非常感谢老师对我的教导与鼓励。一直以来，我始终以文明有礼的行为规范要求自己，做讲文明、有礼貌的学生。

在与老师、同学相处时，我始终彬彬有礼，尊重师长、团结同学，用心对待每一次交流。作为课代表，我一直认真负责地完成老师交代的各项任务，尽心尽力做好老师的小助手、同学的服务者。同时，我也积极参与学校的Drama Night、科技节等活动，有时还会参与活动的策划与组织，尽自己所能为校园活动贡献力量。这份荣誉是鼓励更是鞭策，今后我会以更高的标准要求自己，带动身边同学一起讲文明、守礼仪。

                                                     初二1班  黄欣逸

很荣幸在入校一年有余的时候得此殊荣。虽然每月一星早已涉及身边的大多数同学，但我还是十分惊喜——原因在“文明”这二字。

其实，文明不是一个人的独奏，而是千万人共同谱写的交响。它藏在清晨校门口相互问好的微笑里，藏在弯腰捡起纸屑的细节中，藏在图书馆里轻声翻书的指尖上。而做到这些的同学不在少数，而我却恰好被选中。要知道，文明是习惯，是责任，更是对他人、对环境的温柔以待。

这份荣誉属于每一个用行动诠释文明的你——是主动让座的背影，是耐心解答问题的耐心，是随手关灯的习惯，是集体活动中默默搬桌椅的汗水。记得有人说过星火汇聚起来，便能燎原。那么不妨想想，每一个愿意行动的你我相逢，又将碰撞出何其温暖的火光呢？不必说，我们都知道。

未来，我愿继续做文明的践行者与传播者，从点滴做起，让尊重、友善、自律成为生活日常。愿我们携手前行，让文明之树在校园里扎根生长，让文明之光照亮更远的地方——像我们梦想的那样。

                                                     初二1班  杨云皙

获得“文明之星”这个奖项，我心里很高兴，也很感谢老师和同学们的认可。平时那些小小的举动，比如不说脏话、用语文明，值日值周时尽职尽责，看到地上有垃圾顺手捡起来，我并没有想太多，只是觉得应该这样做。现在能得到这份荣誉，说明这些小事没有被忽视，这让我很受鼓励。

我知道自己还有很多需要改进的地方。以后我会继续从小事做起，用更踏实的行动去尊重身边的每一个人，也希望能和同学们一起，让我们的校园更有礼貌、更温暖。荣誉是暂时的，但养成文明的习惯是一辈子的事。

                                                     初二1班  李云泽

“文明之星”这个称号，让我对文明有了更深刻的理解。它不只是远方的理想，更是体现在生活的点点滴滴，体现在每一次对规则的敬畏、对他人的尊重和对公共环境的守护之中。这份荣誉既是肯定，也是一份沉甸甸的责任。我将以此为新的起点，用更加积极的行动，为校园的温度与秩序尽一份力。

                                                       初二2班  童敬媛

我始终认为，文明从不是惊天动地的事迹，而是藏在校园日常的点滴好习惯。主动向师长同学问好，顺手为他人挡门、捡拾纸屑、节约水电，排队守秩序，热心帮扶同学，恪守公德、勤俭节约，这些平凡小事，便是我理解的文明。这份荣誉是认可更是鞭策，今后我会继续坚守文明本心，以身作则，传递温暖，弘扬校园文明新风。

                                                       初二2班  顾昕珹

获评“文明之星”，我倍感荣幸，也深知责任在肩。我一直坚信，文明藏于日常、见于细微。平日里，我始终以文明规范严格要求自己，尊敬师长、团结和友爱同学、遵守校纪校规，自觉爱护校园环境，在一件件平凡小事中坚守礼仪、践行品德。这份荣誉不是终点，而是全新的起点。今后我会继续以身作则，坚守文明本心，主动带动身边同学，共树文明新风，争做校园文明的践行者与传播者。

                                                       初二2班  袁晨恩

能评上“文明之星”，我心里挺高兴的。其实我平时做的都是很小的事：看到走廊有纸屑，顺手捡起来扔进垃圾桶；进办公室前先敲门喊报告；同学忘带文具，我就主动递过去。这些事一点也不难，谁都能做。可能是我做得多了，就被大家记住了。谢谢老师和同学们的认可。我觉得文明不是装出来的，就是平时养成的一些小习惯。以后我会继续坚持，见到垃圾就捡，见到人就问好，把身边的小事做好。

初二3班 汤子旸

拿到这个奖，有点意外，也有点惭愧。因为说实话，班里很多同学都比我做得好。比如我同桌，每次借东西都会认真说谢谢，声音不大但很有诚意。还有班长，看到有人摔倒总是第一个跑过去扶。我是受他们的影响，慢慢学着注意自己的言行。以前我说话声音小，不太好意思打招呼，后来试着主动说“老师好”“同学早”，发现大家都会笑着回应我。这个奖对我是一种鼓励，提醒我以后要更用心对待每一个人。我会继续努力，一点点进步。

初二3班  蔡钰彤

能评上“文明之星”，我挺开心的。其实我没有什么特别的地方，就是习惯把“请”“谢谢”“对不起”挂在嘴边。跟同学借橡皮，我会说“请借我用一下”，用完说“谢谢”。不小心碰到别人，马上说“对不起”。一开始有同学笑我太客气了，后来慢慢发现，大家跟我说话也变得更有礼貌了。我觉得文明就像回声，你用什么样的语气对别人，别人也会用什么语气对你。这个奖我会好好珍惜，以后继续保持这些小小的习惯，做一个让大家觉得舒服的人。

初二3班  娄译心

文明有礼是中华传统美德，包括语言文明、行为文明等。

语言文明，即不说脏话，谈吐有礼而不冒犯。平时，我会刻意回避使用粗俗的语言，尽量与人好好交流。即使遇到不可避免的冲突，我也不会用粗暴的语言去攻击对方，尽力坚守文明的底线。

行为文明，即待人谦和，不动粗。作为女生，不动粗是基本。在平时的生活中，我衣着得体，不做不文明的手势，和同学交往落落大方，用温和的态度、恰当的行为传递善意与尊重。

文明有礼并非遥不可及的道德高地，而是藏在一言一语、一举一动里的日常修行。唯有将这份美德内化于心、外化于行，才能让文明之花在生活的角落处处绽放。

                                                初二4班  陈北辰

我在语言方面很文明：我从未说过脏话，从未骂过别人，语言较得体；我的行为也很文明：我和同学交往时举止得体，真诚礼貌地对待他人。我有公德心，三观正确：我不会乱扔垃圾，看到地上有垃圾也会主动捡起并扔进垃圾桶。以后我会继续保持言语文明、待人文明，在班级里树立文明的榜样。

                                              初二4班 葛苏瑶

泱泱华夏自古以来就是文明古国。几千年前，古人用礼打开文化的大门；几千年后的今天，我们更应传承优良传统，谦虚自信，尊重他人。

在和同学们相处时，我从不会说脏话、讲粗话，哪怕偶尔闹点小别扭，也只会好好跟大家沟通。不管是请教问题时的礼貌用语，还是日常相处的温和态度，我都希望用自己的言行，传递对他人的尊重。

文明不是空洞的口号，而是藏在每一次好好说话、每一份友善相待里的微光。不要“口吐芬芳”、“出口成脏”，我们要做文明有礼、阳光开朗的时代好少年。

                                              初二4班  杨靖辰

最近校园里偶尔会出现说脏话、行为粗鲁、乱开恶意玩笑的现象，甚至有些行为伤害同学感情，也破坏了班级风气。

在于深知其危害，平日里我要求自己，坚持不说脏话、不讲粗话，待人谦和有礼。遇到同学之间过分打闹、恶意调侃时，我会友善劝导，尊重每一位同学，不参与起哄，不做伤害他人的玩笑。

我也希望和同学们一起约定：远离粗鲁言行，拒绝恶意玩笑，互相尊重、友好相处，杜绝校园不文明与欺凌行为，一起营造干净、温暖、有礼貌的班级氛围。

初二5班  丁博约

文明有礼，不仅塑造个人外在形象，更涵养内在品德。在日常学习和生活中，我始终严于律己、规范言行，尊敬师长、友爱同学，待人真诚谦和，时刻以文明标准约束自己，争做懂礼、守礼、行礼的好少年。

初二5班  黄子含

这个时代，大家受网络等影响，把一些不文明的词语当作口头神这样的话也常常会引起争吵。文明用语，做文明的事应该成为我们的习惯，希望我可以用行动和大家一起，让环境更文明、更美好。

初二5班  史宜诺

文明是校园最美的底色，讲文明从来都不是空洞的口号，它体现在遵守校规校纪、爱护校园环境、尊敬师长团结同学、文明言语谦让有礼的日常点滴中。内化于心、外化于行，干净整洁、安静有序、文明有礼的校园是我们学习生活的净土，需要我们大家一起用心、用行动去建设和守护。                                

初二6班  诸葛若言

能评为“文明之星”，我既惊喜又深感责任。以前我以为文明就是礼貌用语、遵守纪律。但现在我逐渐明白，它更是一种根植于内心的修养，是无需提醒的自觉。它是在无人注视时依然选择轻声慢步，是在可以随波逐流时依然选择坚守原则，是在看到不公时敢于发声的勇气。

这份荣誉对我而言，不仅是对过去的肯定，更是对未来的鞭策。它提醒我，文明的践行没有终点。我会带着这份理解与执着，继续从点滴小事做起，与大家一同守护我们温暖、有序的集体。

初二6班  顾润泽

文明是发自内心对他人的尊重和对规则的敬畏。它不需要惊天动地，只需我们多一点耐心、多一点善意。这份荣誉是鼓励也是责任，今后我会继续严于律己，尊敬师长、团结同学、遵守纪律、爱护环境，坚持文明言行，努力做得更好！。

                                                   初二7班  陈雨扬

首先我衷心感谢班主任袁老师的信任和七班同学的支持。说实话，得知这个消息时，我十分惊讶，因为在日常相处中，我深知自己有时并不完全“文明”，偶尔也会嘴比脑子快，但老师和同学们选择了包容我的缺点，这份信任比荣誉本身更让我触动。我想这个奖项对我来说不仅是一份肯定，更是一份提醒。它能时刻警醒我一言一行都要对得起这份认可。在今后的日子里，我会努力变得更好，不辜负老师的包容与同学们的陪伴。

                                                   初二7班  李若菡

能获得这次“文明之星”的称号，非常感谢老师和同学们对我的认可。同时我也想说文明有礼是中华民族古来作为礼仪之邦的优良传统，也是杭外人作为祖国外交场上后备力量的必备品质。希望我们今后将文明落实到生活中的每个细节，将礼仪放进日常中的每个点滴，以礼待人，更以礼束己。

初二7班  赵一诺

这份荣誉既是老师和同学们对我的认可，更是一份温暖的鞭策与鼓励。日常里我坚持礼貌待人、严守校纪班规、热心帮助同学，在一言一行、点滴小事中践行文明素养。今后我会继续严于律己、以身作则，也会主动带动身边同学恪守文明礼仪，携手共建文明友善、和谐美好的校园，不辜负大家的信任与期许。

初二8班  竺炯介

这份荣誉不仅是一份嘉奖，更是一份责任与前行的动力。今后我会继续坚守本心、以身作则，自觉践行文明行为，传递向上向善的正能量，和同学们一起同心同行，共创文明优美的校园环境。

初二8班  陈珖烑

这份荣誉于我而言，是前行的动力，更是自律的标尺。在今后的学习和校园生活中，我定会不负大家的信任与期望，始终做到文明有礼、严于律己、踏实负责，坚持以身作则，努力做好表率，共创文明新风。

初二8班  牛怡菲