2025年11月，浙江省中小学生艺术节现场展演活动在台州温岭隆重举行。本届艺术节以“民族魂·中国梦——阳光下成长”为主题，由浙江省教育厅主办，是展示全省学校美育成果的高规格平台。杭外学子在活动中表现卓越，报送的合唱节目《舟中晓望》、《EL VITO》与器乐节目《德沃夏克F大调第12弦乐四重奏第四乐章》经省级初审脱颖而出，并在现场展演中双双荣获一等奖。陈若华老师、盛旭建老师同时荣获“优秀指导教师奖”。这是杭外美育成果的又一次辉煌见证。

与此同时，在个人艺术项目评选中，杭外亦收获颇丰：由刘江锋老师指导，郭昕雨同学创作的篆刻作品《郭昕雨朱迹》荣获篆刻类二等奖；由谢欢盼老师指导，温霖鑫同学创作的绘画作品《薪火·稻香》荣获绘画类三等奖。这些奖项全面展现了杭外在艺术教育领域的多元化成果与深厚潜力。

值得一提的是，自2015年杭外首次参加浙江省中小学生艺术节赛事以来，已在多个项目上不断取得突破，屡获一等奖殊荣。本届赛事再获双项一等奖，不仅延续了杭外十年来在省级最高艺术展演平台上的优异表现，更生动诠释了学校美育工作的深厚积淀与持续生命力。  

优异成绩的背后，是汗水与坚持铸就的非凡之路。参与合唱及器乐展演的同学们，均非艺术特长生，他们在肩负繁重学业压力的同时，利用极为有限的课余时间进行排练。器乐团的同学在上学年刚刚取得“全国第八届中小学生艺术展演”三等奖的优异成绩；合唱团的60余位成员，年级跨度从初一至高三（包含剑桥高中），时间协调难度极大。同学们克服了学业与排练的双重挑战，以高度的自觉性与团队精神，利用午休、放学后及周末的碎片化时间坚持训练，将对艺术的热爱化为持之以恒的行动。他们的成功，充分证明在科学引导与不懈努力下，普通学生同样能在顶尖艺术舞台上绽放夺目光彩。

此次获奖，是杭外长期坚持“五育并举”、扎实推进普及性美育工作的成果缩影。它彰显了学校在有限客观条件下，有效激发学生潜能、促进学生全面发展的教育智慧。谨此，向所有获奖同学和指导老师表示热烈祝贺！向一直以来支持学校艺术工作的全体师生、家长致以衷心感谢！杭外将继续秉持美育浸润理念，巩固优良传统，为学子们搭建更广阔的成长平台，让艺术之光持续照亮梦想，为培养全面发展的高素质人才不懈努力。

附一 ：选手参赛感言

书法作品 初二4班郭昕雨 参赛感言：

这次能拿到省赛二等奖，我心里又惊喜又忐忑。我清楚地知道，这份荣誉更多是老师一直以来的厚爱和鼓励，并不是说我的篆刻水平已经多厉害、多成熟了。和其他优秀的参赛者比起来，我的作品还有好多稚嫩的地方，这份奖状对我来说，更像一份沉甸甸的责任，时时刻刻提醒着我不能停下脚步，要继续努力。和篆刻相伴的这些年，一方小小的印石、一把锋利的刻刀，陪着我度过了无数个静下心来琢磨的日子。我一直觉得自己只是刚走进传统篆刻艺术大门的初学者，不管是篆字的准确性、印章布局的巧思，还是用刀的韵味，都还有太多需要打磨的地方。创作的时候，我常常因为没吃透古印的精髓而困惑，也会因为刀法不够熟练而留下遗憾，每一方完成的作品其实都带着明显的不足，可幸运的是，老师总能包容我的缺点，还一个劲儿地肯定我、鼓励我。这份荣誉，也让我更加坚定了要深耕传统篆刻艺术的决心。以后，我会把这份荣誉当成前进的动力，以更谦虚的态度去钻研篆法、精进刀法，多向各位老师交流探讨，在弥补不足中慢慢打磨自己的技艺。

校器乐团同学参赛感言：

【高一6班 黄晟睿】

在重奏中，不同的声音如同知己般交谈。我们学习在保持自我声部色彩、清晰表达自我的同时，相互支撑、呼应，渐趋平衡，努力让乐思的交流取代简单的齐奏，交织成一个充满张力与呼吸的整体。排练，就是这样不断练习“倾听”与“回应”、在交流中建立信任与默契的过程。印象最深的是在现场比赛上场前的后台，我们彼此约定在舞台上忘记比赛，忘记评委，只专注于音乐本身的表现力：音乐该克制时，我们一起控制音量与音色，让乐思轻盈流淌；该释放时，我们便毫无保留，一起尽情挥洒。结果这成为了我们最好的一次演奏。这样的合作经历无疑是非常珍贵的。感谢盛旭建老师一直以来的悉心指导，感谢我们一路上对音乐的热爱与不懈追求。

【初三3班 张梓寒】

从得知要参加省赛那时起，我们便每周都来音乐教室排练。排练的时间虽然不算很长，却成为了我每周都十分享受的时光。因为我感受到，在这段时间里，我们每个人都全情投入到音乐中，都尽情地表达着自我，当然也不忘时不时给对方眼神交流。这样的“交流”，随着我们之间不断的磨合，最终渐渐成为一种不约而同的“契约”。那眼神，慢慢地，也不只是传递着音乐的情感，更有对彼此的信任与友谊。

我还记得在省赛的现场，当琴弓最后一次擦过琴弦，奏出那最壮丽的和弦之后，我的心情十分复杂。既被乐曲本身的激情感动，又被过去为共同目标奋斗的我们而感动。音乐，在那一刻好像超脱了纯粹艺术的表达，用它那深沉而优雅的魅力，将演奏者的灵魂融为一体。

【初三5班 何昱成】

从一年前初秋的磨合到冬日的精雕细琢，每一次放学后的音乐教室，都回荡着我们反复推敲的音符。合奏不只是技巧的叠加，更是心灵的默契。当大提琴的深沉与小提琴的婉转交织，当钢琴的基石托起所有声部，我深刻体会到，我们在用共同的呼吸诉说同一个音乐故事。

我要感谢盛老师的悉心指导，感谢队友们的彼此扶持。这份荣誉属于团队中的每一个人。艺术节之旅让我明白，最美的乐章，诞生于和谐与坚持。这份经历，将如一颗音乐的种子，在我心中持续生长，照亮未来的每一段旅程。

校合唱团同学参赛感言：

【剑高二C 史奕】

时间很快，参加合唱团已经快一年了，这一年的合唱排练仿佛是我自己一年的生活缩影。为了比赛，我们注入了不少的精力与汗水。回想起刚得知暑假还有为期五天的集训，我的心里是忐忑的。这么长的时间，只为反复那时长十分钟的两首作品。可不知为何，真正完成了那几天“痛苦”的训练，我甚至觉得有点流连忘返。从那时候，我发现，我对合唱团的热爱，是毋庸置疑的。

合唱团让我结识了一群优秀的人，他们都有一个共同的特点：会合理安排自己的时间。在紧张的学习之余，要有充足的时间投入到合唱。团里的同学们在这方面的规划和从容令我敬佩，我也学习到了很多。而省赛无疑使我加固了对他们的欣赏。一群优秀的人，构成了“杭外合唱团”。

最后，谢谢自己付出的时间，谢谢与我一起唱歌的同学，谢谢愿意在凌晨接我回家的父母，谢谢大爱无声的陈老师。

【高二6 郦道远】

一起排练的日子里，不乏有疲累，在一遍遍的磨合中，合唱团员间的默契悄然而生。直到正式比赛那天，随着驶向温岭的大巴缓缓开动，满溢于心的便是难以言表的一股激动的“暖流”，沿途窗外飞驰向后的风景又仿佛是我自参与校合唱团以来一路上的所感所遇。

比赛现场，后台候场的黑暗里，有那么一束清透的蓝光洒在我们的脸颊——本该是凉意，我却觉得被暖意裹挟，忽然感到在这束光里并肩的我们是那么有力量，若是当时有摄像头记录下来我们的群像，我想那一定是坚毅与团结。

踏上舞台，聚光灯下，陈老师鞠躬转身，亮出一个从容的微笑，我从中看到了笃定和信任。手势扬起，所有杂念都褪成背景，我们发挥出了自己的最好状态，专注得忘了“比赛”二字，只剩旋律里的呼吸与共振。

走下台时我掌心的温度还没散，台上的沉醉持续了很久，回程的大巴上，只觉自己把歌声种在了这个秋天，感谢自己热爱歌唱，感谢所有同频共振的团员们的聚集，这段经历将成为我往后想起青春就发亮的那一碎片。

【高一5 陈葭】

春天，初识这首作品，我们还在笨拙地寻找音准。孟浩然的诗句化作音符，需要我们用歌声和心去理解。“挂席东南望，青山水国遥”，不只是帆影与远山，更是两个学期的排练和坚持——陈老师说，我们的声音里终于有了水的质感，那是无数次磨合后，各声部如潮水般相拥相融的证明。

秋日，在省赛的舞台上，灯光亮起的刹那，我突然明白，我们唱的不仅是千年前的舟中人，更是这一年的我们。当四个声部最后一次完美交融，当“舳舻争利涉，来往接风潮”的壮阔在台州的大剧院回荡，我看见指挥陈老师眼里的泪光。

这是我第一次参加省艺术节比赛，也是第一次以我们学校的名义去参加比赛。陈老师真的特别辛苦（感恩！），六十来个人的队伍很难带，但我们终究胜利。省艺术节会落幕，《舟中晓望》的最后一个音符终会飘散，但这一年让我学会精益求精，学会感恩，培养集体意识。原来真正的获奖，是我们终于把一年的努力，酿成了可以带走一生的光。

【剑高一A 张馨予】

站上赛场的那一刻，看着台下的评委和观众，说不紧张是假的，但当伴奏响起，身边的伙伴们都全身心投入，我也跟着静下心来。唱《舟中晓望》时，仿佛真的置身于山水之间，所有的杂念都消失了；唱《EL VITO》时，就跟着节奏释放自己的热情，只想把这首歌的活力传递给大家。当最后一个音符落下，听到台下的掌声，我心里满是感动和自豪。

这次比赛，对我来说都是一次成长。我不仅提高了唱歌的水平，更懂得了团结的意义，也收获了和伙伴们并肩作战的珍贵友谊。感谢学校为我们提供了这么好的机会，感谢陈老师的悉心指导，更感谢每一位并肩奋斗的伙伴。这段经历会一直留在我心里，激励我以后不管遇到什么困难，都能勇敢坚持、全力以赴。未来，我也会一直保持对音乐的热爱，在青春的路上放声歌唱！

【高二1 吴俊泽】

随着钢伴最后一个音落下，一切好像都结束了，好似合唱教室里的一切都变得模糊。曾经抱怨的比赛日作息化作了一份独特又美好的回忆，大巴所承载的不仅仅是杭外合唱团，更是杭外合唱团所具精神的体现——我们用看起来不是很明智、高效的排列方式不断摸索前进，凭借每个人的顽强意志最终抵达梦想之处，而如今在梦想之处回望，这恰恰又是最适合不过的。

陈老师歌唱技巧的讲解，使我受益匪浅，从最初的用白嗓硬扯，到现在的用气唱歌，从前对高音的惧怕也慢慢消去。一次次排练锻炼的不仅仅是唱功，更是每个人的毅力。陈老师曾经说过，合唱团培养的都是优秀的人才，从不是因为合唱团只有优秀的人来，而是因为经过合唱团的历练之后，我们才变得优秀。我初听这话时，有些不解。但现在作为将近一年团龄的老团员，我才感受到合唱团送给我的礼物：现在我在时间管理和人际交往上面都有长足的进步，而合唱团本身，也是对我人生阅历的丰富。回顾过往，合唱团必将是在杭外最为闪耀的经历之一，新的一切好像又即将开始了，我们回归了正常的作息生活，而合唱精神也陪伴和助力着我们前行……

感谢我们最辛苦的指挥陈老师，也希望杭外合唱团越走越远！

【初三1 金禄皓】

站在省赛的聚光灯下，我们不再是六十个独立的歌者。

当《舟中晓望》的古韵从喉间流淌，我仿佛听见千年之前诗人伫立船头的眺望。我们化作晨风，化作江雾，每一个音符都浸润着江南水汽的灵秀。而转瞬间，《El Vito》炽热的节奏如野火般点燃舞台——那是西班牙山地的骄阳，是弗拉明戈裙摆旋转出的生命烈焰。在极静与极动之间，在东方水墨与西方油彩的交融中，我们真正懂得了何为“声合而心同”。

这两个月，我们在合唱教室里度过无数黄昏。分声部练习时每个乐句的反复雕琢，为追求完美和声而锱铢必较的夜晚，此刻都化作舞台上浑然天成的绽放。那些相视一笑的默契，那些彼此支撑的温暖，比任何奖项都更加珍贵。

聚光灯终将熄灭，省赛的掌声也会渐渐远去。但这段为共同热爱全力以赴的时光，这群因音乐而灵魂相拥的伙伴，已在我生命里刻下永恒的印记。我们不仅唱响了比赛，更将彼此的声音，一针一线地绣进了各自的青春里。这份用汗水与和声编织的荣耀，属于杭外合唱团的每一个人，永远滚烫，永远回响。

【高二2 姚欣言】

站在省艺术节的舞台上，灯光有些晃眼。就在前几天，我还因法语动词变位和期中复习题挣扎大哭，感觉时间永远不够多。复习与排练并行的日子很累，但现在回想起来，脑子里剩下的全是排练厅里的笑声，是同学唱跑了调大家善意的哄笑，是唱到动情处彼此交换的会心眼神。为热爱的事情咬牙熬过的“苦日子”，在回忆里会自动过滤，只留欢声笑语。这段在试卷夹缝中生长的音乐旅程，因为来之不易，所以格外甜蜜。比赛结束了，但这段用和声压过困倦的日子，我会记得很久。

【高二1 江钰烨】

当我们登上舞台，随着钢琴伴奏响起，每一位团员都迅速沉浸在歌曲的氛围中。望着指挥陈老师，我们轻巧地唱出早已形成肌肉记忆的音符。此刻脑海里的紧张与不安早已烟消云散，只留下一幅泛舟湖上的朦胧水墨画。我仿佛看见了那岸边飞鸟羽毛上闪耀着的初阳的金辉，听见了如同林雾般若隐若现的渔歌，身临其境，酣然而笑。四分多钟的歌曲带领我随诗人孟浩然一起于天台赏游，沉醉于纯洁明亮的自然风光。紧接着我们开始展示第二首合唱歌曲《EL VITO》，我们踩着欢快的鼓点，应着清脆的击掌声，将喜悦与幸福通过音乐传递给台下的每一位听众。演唱结束后我的内心仍荡漾在活泼的旋律中久久无法平静。

回顾备赛排练的日子，尽管很多团员周末都已有安排，但为了校合唱团集体的荣誉最终都克服了困难，坚持每次排练都不缺席。陈老师和团员们恨不得让时间过得再慢一点，一遍又一遍地抓细节，力求以最细腻的处理、最热烈的感情圆满完成对合唱作品的诠释。我们坚信“一分耕耘，一分收获”，因此再枯燥的音色和动作练习都在校合唱团的团魂与对完美的不懈追求面前不值一提。

终级的完美状态或许并不存在，正如迟子建与《群山之巅》中所写：也许从来就没有群山之巅，因为群山之上还有彩云，彩云之上还有月亮，月亮背后还有宇宙的尘埃，宇宙的尘埃里，还有凝固的水，燃烧的岩石，和另一世界莫名的星辰。但我们仍会在一次次对合唱作品的诠释中收获全新的理解，实现自我一次又一次的进步与超越。在未来的日子里，合唱与音乐依然会是我生命中不可或缺的一部分，我将以最为饱满的热情拥抱音乐，面对生活。

【高一5 虞跃】

当九月桂花的甜香还未完全散尽时，我怀着一颗懵懂又雀跃的心，踏入了学校合唱教室。不曾想，两个月后，我将以这个集体的一员，站上浙江省中小学生艺术节的舞台。

比赛前的候场区，时间仿佛被拉长。我们能听见彼此如擂鼓的心跳，手心里也沁出了细密的汗。当舞台的追光灯猛然亮起，将我们笼罩的那一刻，世界安静了，只剩下指挥陈老师温柔而坚定的目光。那目光像一座灯塔，瞬间抚平了我们所有的不安。

当最后一个音符在空气中缓缓消散，台下掌声如潮水般涌来。那一刻，一股热流猛地冲上我的眼眶。我感受到的不仅是演出成功的喜悦，更是一种前所未有的震撼与感动。我震撼于集体的力量能将渺小的个体汇聚成如此璀璨的星河；我感动于这两个月来，从最初的音准不稳、节奏混乱，到如今每一个气口、每一个强弱都心领神会的默契。

比赛虽已落幕，但这段经历已在我心中刻下最深的印记。它让我懂得，合唱的真谛不在于个人的炫技，而在于“合”。是倾听，是包容，是将自己全然交付给集体，从而成就更恢弘的音乐。感谢合唱团，感谢老师，也感谢并肩作战的每一位伙伴。未来，愿我们继续以音符为舟，在音乐的海洋里，驶向更多闪亮的彼岸。

【高一5 劳拉】

回首备赛的日日夜夜，那是一段交织着汗水、泪水与欢笑的旅程。我们为了一个音符的精准、一个动作的整齐、一段台词的感染力，反复练习，直至深夜。曾几何时，我们也感到过疲惫和迷茫，怀疑自己是否真的能够达到预期的水准。但每当这时，陈老师的耐心指导总能为我们拨开迷雾，伙伴们的相互打气总能重新点燃我们的斗志。我们在一起，不仅仅是一个团队，更是一个温暖的大家庭，共同为了一个目标而奋斗。

站上省赛舞台的那一刻，聚光灯打在身上，台下是无数期待的目光，我的心跳快得几乎要蹦出胸膛。然而，当音乐响起，当我们彼此对视、眼神交汇的瞬间，所有的紧张都化作了澎湃的激情。我们不再是孤立的个体，而是融合成了一个整体，将我们数月来的努力与心血，毫无保留地倾注在表演之中。那一刻，我真正体会到了什么是“台上一分钟，台下十年功”，也深刻理解了团队协作的力量有多么强大。

这次比赛，我们收获的远不止是那张沉甸甸的奖状。它更是一次珍贵的成长洗礼。我学会了如何在压力下调整心态，如何更高效地与团队沟通协作，如何为了梦想而坚持不懈。我看到了自己的不足，也发掘了自身更多的潜力。这份经历，将成为我人生画卷中浓墨重彩的一笔，无论未来走到哪里，它赋予我的勇气、智慧和友谊，都将是我最宝贵的财富。

最后，再次感谢所有给予我们支持和力量的人。省赛虽已落幕，但我们的艺术之路、成长之途才刚刚启航。我将带着这份荣耀与感悟，在未来的学习和生活中，继续追逐光，并努力成为光！

【高二2 邓语纯】

这次合唱比赛对我来说意义重大。从前期识谱试唱到后期的队型、动作的排练以及声音的优化,无不有大量时间与汗水的付出。我至今还记得集训期间,在无数遍的排练与调整后得知可以休息五分钟那种“劫后余生”幸福感,以及在别的声部细呕时见缝插针下休息的满足与愉悦。但就算身心俱疲、哀声一片,我们仍能在陈老师叫起时打起精神,以最好的姿态迎接下一次练习。有很长一段时间里,我和合唱团的同学们朝夕相处,从完全陌生到配合默契,我们如家人、伙伴一般相互包容,相互促进,为我们这个集体而努力拼搏。陈老师作为我们的大家长,无时无刻不在关心,呵护我们的成长。在我们彷徨时给予鼓励,在我们犯错时悉心指导纠正。合唱团俨然已如家一般,承载着我们这一年来的温馨与快乐，我想,无论最后的结果如何,这已经是对我们一年的努力最好回报。

【高二2 张铭鸿】

省赛之旅落下了帷幕，在银杏飘落的秋日画上了圆满的句号。一路走来，在披荆斩棘的同时我们获得了很多宝贵的东西，合唱团在不断加入新鲜血液的同时也越来越像一个团结友爱的大家庭，身在其中也感到无尽的快乐和幸福。还记得和蒋雨晨刚进合唱团的时候因为对歌曲还不熟练，再加上歌唱技巧上的问题，每周中午都要选一天到两天的时间到教室来练习，现在还记得那时第五节课一下课就冲进食堂吃饭，然后下午快上课了再回去。还有暑期的集训和每周五风雨无阻的排练，这是辛苦的，但也是快乐的，给我们在杭外的校园生活留下了浓墨重彩的一笔，我们也在期间不断成长。无论这次比赛结果如何，合唱已经把我们紧紧联系在了一起，排练也成了紧迫枯燥的学习中的增味剂，然后我们的生活变得更加多姿多彩。希望我们在这次省赛中能获得好成绩，也希望杭外合唱团能在陈老师的带领下越来越好。

【高一4 汝天翊】

第一次参加省艺术节就收获了很多，依稀记得省赛递交录像的阶段，就是前一天刚刚从德国返回，我也马不停蹄赶到学校融入进排练之中，我的选择，已然成为了一种我与合唱团的相互陪伴吧。省赛的洗礼，获得的成长和磨砺自然不止比赛本身，我们不仅在日复一日的排练里慢慢学会了什么叫“组织纪律性”，也在人员不能齐整，排练也练到筋疲力尽时能被对艺术那种纯粹的感情所感染。合唱团、我们，渐渐地变成了一个家，离开那间温馨而又略显逼仄的合唱教室，我们一起走向更广阔而宽大的舞台。

【高一6 陈芊旭】

这是我第一次参加这样高级别的合唱比赛。回想起来，排练的过程并不轻松。作为初高中生混合的团队，我们很难凑齐人，再加上学业压力，排练难免遇到不少阻力。而幸运的是，我们挺过来了。省赛一点点接近，我们也一点点成长。

现场赛当日，我们踏着晨光出了校门，又披星戴月地回来。十一月的风已经冷起来了，可当我和大家一起站在台上，一袭蓝衣，暖光瞬间让我热血沸腾，那两首练习了无数遍的歌曲，在剧院的舞台上被赋予了新生。

我想，合唱的意义往往不在于唱的多么完美，而在于所有声部，所有人为之付出的努力和汗水。合唱不是一人独行，而是众人合力。感谢亲爱的陈老师，感谢我们每个人，也祝愿合唱团永远充满生命力。

【高一3 余思涵】

一直以来我都认为合唱是一件非常美好而令人感到幸福与感动的活动。随着钢琴婉转的旋律拉开乐曲的序幕，全团的同学同频的呼吸与响亮的歌声让我感受到所有人团结一致心连心的温暖与力量。合唱乐曲美好的节奏与动听的旋律宛如魔力，将来自不同年级的大家聚集成为一个强大的团体。为闪耀舞台，为学校争光，更是为了同一个梦想与追求而拼搏。

训练的过程辛苦但充满快乐，尤其是暑期集训的过程尤为难忘，压力和紧张也是不可避免的，但是每一个同学都认真投入到训练之中，大家互相鼓励，互相帮助，一同走到了最后，我们最终也呈现了一个较为满意的结果。为了比赛而共同奋斗的这段时间充满了旋律、欢笑与数不清的难忘瞬间，这些都让我更加喜爱合唱团这个大家庭，感谢一路同行的小伙伴，感谢我们的指导老师陈老师不辞辛劳地付出与教导。

【剑高二C 宋雨墨】

站在温岭舞台的聚光灯下，当最后一个音符在空气中缓缓消散，我忽然想起今天凌晨五点半枕边响起的闹钟。窗外还是浓稠的夜色，而我们已踏上去往艺术节的大巴。

那不只是早起，而是一种奔赴——奔赴一场与千年诗意的相遇。

孟浩然的《舟中晓望》被谱成旋律，我们要唱的不仅是音符，更是“挂席东南望，青山水国遥”的浩渺，是“问我今何适，天台访石桥”的追寻。直到站上舞台，灯光如晨光般洒下，我才真正懂得——我们每个人的声音，真的汇成了那叶追寻的舟。

最奇妙的时刻发生在第二段副歌。当女声部唱到“舳舻争利涉”的“争”字时，所有声部骤然交汇，像无数溪流奔涌入海。那一刻，我听见了风帆鼓满的声音，看见了千帆竞发的画面。我们不再是五十个独立的声音，而是同一股追寻美的浪潮。

凌晨一点半回到学校，疲惫如潮水涌来，可耳畔依然回响着合唱的余韵。这一天，我们见过凌晨五点半未眠的街灯，也沐浴过舞台上下如海的掌声。

那些早起的困倦、长途的颠簸、候场时手心的汗，此刻都沉淀为生命里闪光的印记。我们收获的不仅是奖项，更是共同创造过美的确信——确信在往后的岁月里，每当哼起这段旋律，我们就能瞬间回到温岭的舞台，回到那个为艺术全力以赴的秋天。

【初一7班 冬若希：“舞台上的蜕变”】

站在省艺术节那华丽的舞台上，明亮的聚光灯如闪电般骤然亮起，刺得人微微眯起眼。我们全体成员屏息凝神，仿佛能听见彼此紧张的心跳声。那一个个灵动的音符，宛如清澈的溪流，从我们心底潺潺涌出，带着我们的情感与梦想，在舞台上流淌。而在我的心中，比赛结束后的释然如潮水般涌动。这一次比赛的经历，不仅是一场美轮美奂的音乐盛宴，更是我一次成长的华丽蜕变。

初入合唱团时，我还很稚嫩和羞涩，而学长学姐们都已经经历初审的洗礼。从入团到决赛开启，仅有两个月的时间。当得知自己是唯一一个初一被入选参加省赛的团员时，我感觉自己一下子长大了，在合唱教室度过的每一分每一秒，都成了我在学校里最快乐的时光。

尽管是省赛，我却没有感到久违的紧张，让我感受到杭外学子独有的松弛感。那一刻，我在这个集体中找到了归属感。能踏上这一次省赛的舞台，我深感荣幸与自豪。我要衷心感谢一路上陈老师无微不至的关照，学长学姐们温暖的关怀，是你们让我在蜕变中幸福成长！

附二：参赛学生名单