3月16日，高二5班教室内氛围凝重而专注，一场别开生面的“人生导航课”在此开展。本次课程以“青少年与法律的关系”为核心，由团支部书记杨子娴主持，通过影视导入、案例研讨与法条援引的形式，引导同学们实现从“旁观者 到“共情者”的身份转变，深入探讨未成年人犯罪背后的家庭与社会根源。

课程伊始，杨子娴播放了网飞热剧《混沌少年时》的预告片，屏幕上的少年犯故事瞬间吸引了所有人的注意力，让大家沉浸式走入“犯罪者”的内心世界。片中13岁少年杀害同学的情节，引发了同学们的深刻思考，杨子娴顺势引导：“如果我们是他，会如何选择？”这一视角转换，为后续的讨论奠定了共情与反思的基调。

围绕少年“犯罪者”的成长轨迹，课程设置了“家庭环境”与“网络影响”两大讨论板块。谈及家庭因素时，杨子娴播放了奥斯卡获奖动画短片《包宝宝》，短短几分钟，便将中国式家庭中那份交织着控制与不舍的复杂亲情展现得淋漓尽致。借此契机，张海洋同学结合真实案例分享见解，还援引《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条，指出未成年人的父母或其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任，需依法履行监护职责、树立优良家风、培养未成年人良好品行。法条的引入，让同学们清晰认识到，家庭教育的缺失不仅是情感层面的问题，更是法律层面的监护失守。

在网络影响的讨论环节，同学们将目光聚焦于无形的网络暴力。杨子娴从网络上“东湖”“西湖”的趣味争论切入，引导大家思考：在网络匿名的掩护下，言语如何沦为伤人的利器。通过分析近期多起青少年因网络矛盾引发的现实冲突案例，同学们深刻意识到，网络空间并非法外之地，虚拟世界的恶意言行，同样需要承担相应的法律责任。

本次“法治教育”主题人生导航课，不仅是一次生动的普法教育，更是一场触及灵魂的心灵洗礼。在杨子娴的精心设计下，高二5班的同学们从热播影视和经典短片中照见现实，从同龄人的真实案例中警醒自我，既深刻理解了法律红线绝不可触碰，也明晰了原生家庭与网络素养对个人成长的深远影响。作为站在成人门槛上的高二学子，法律意识不应是畏惧惩罚的枷锁，而应成为照亮前路的明灯。它教会大家，真正的自由并非为所欲为，而是在规则的庇护下，约束自我、砥砺前行，努力成为更好的自己。

                                                （撰稿人：高二5班张海洋）