杭外《驯悍记》剧组与北京大学李实教授合影

在刚刚公布的第三届“友邻杯”莎士比亚与跨文化学生戏剧节初赛入围名单中，我校《驯悍记》剧组凭借出色的表现成功晋级，获得了参加后续比赛环节的资格。本届戏剧节由南京大学与清华大学联合主办，组委会对我校剧组的专业素养与艺术表现力给予了充分肯定。

获奖证书

2月27日至3月1日，带着初赛入围的喜悦与对戏剧艺术的热忱，我校徐嘉老师与高二年级周伊、郦道远同学一道前往南京大学，参加了为期三天的戏剧工作坊。这不仅是比赛的重要环节，更是一次深度浸润莎剧魅力的学习之旅。工作坊期间，负责指导中学组的北大李实教授以其专业、耐心与细致的指导风格，迅速赢得了大家的敬佩。从舞台设计、台词理解到动作打磨，李教授总能给出具体而富有启发性的建议。他善于用通俗幽默的语言讲解复杂理论，并且他还常常亲身示范、全情投入，用言传身教的方式帮助同学们快速掌握表演要领。教室里不时响起欢声笑语，每个人都在这里找到属于自己的那份成长。

北京大学李实教授一对一指导

除李实教授外，来自不同高校的教授们的指导也同样令人印象深刻。他们提醒同学们关注辅音发音的清晰度，注重情绪在台词间的流转变化，强调每一个动作都应purposeful（有目的性）。每一位老师都以独特的方式带领同学们感受戏剧的多样与丰盈。

三天的工作坊节奏紧凑、强度颇高，但我校剧组同学始终全情投入。他们不仅收获了丰富的戏剧知识与表演技巧，更从指导老师身上感悟到教学相长的真谛。同学们纷纷表示，这段经历将成为他们戏剧探索路上宝贵的财富。

目前，我校剧组正积极总结工作坊所学，全力筹备将于4月在清华大学举行的决赛。期待他们在更大的舞台上绽放光彩，续写我校戏剧教育的新篇章。

杭外《驯悍记》剧组合影

附：获奖学生感言

三天的莎士比亚戏剧工作坊一转眼就结束了。第一天的公开指导就把我深深吸引住了——其他团队展现的那些灵动而有表现力的创意，让我看到了莎剧被“拆开”又“重组”的无数种可能。排演一部莎剧，对我们来说是一次全新的挑战。丰富的舞台调度、充满张力的动作设计、还有那些看似拗口却暗藏节奏的台词——每一样都让我们头疼，也让我们着迷。但这三天里，我们好像慢慢摸到了门道。我们学着用逻辑重音把表演和五步抑扬格缝在一起，让台词不再只是背出来的，而是“长”在身上的；我们学着去追问每一句台词背后的目的，让每一个动作都有来处。在教授们专业、细致的指导下，我们终于完成了一次“from page to stage”的跨越。感谢这次工作坊非常宝贵的莎剧交流学习的机会，感谢北京大学李实老师耐心的指导，感谢徐老师不辞辛劳地带我们复盘排演，也感谢郦道远同学在排练中的帮助与磨合。希望我们可以在戏剧的道路上越走越远。

——高二1班 周伊

为期三天的工作坊学习如一场跨越百年的邂逅。我们与来自全国各地的莎剧专家和莎剧爱好者们相聚在南京，带着交流互鉴的热忱，收获满满。

南京大学邀请的专家们，以专业的视角拆解演绎，指引我们读懂，同时也演出莎剧台词里的深意与情感。于我而言，语调、音高、节奏这三者的把握是我在这次学习经历中提升最多的部分。我曾经饰演过许多角色，但他们的人设都与我本人的性格相似，而这次饰演《驯悍记》里的Petruchio则是一个极其“大男子主义”、高傲自大的反面人物，在演绎上是一个巨大的挑战。最开始，我在网上找各种演出片段，尝试去模仿那些“油腻”的肢体动作，但在工作坊，我发现台词中的情绪传递才是塑造人物的关键，that is “variation in emotions”，再配以适时的停顿（比如台词中的疑问句），就可以使观众在被调动情绪的同时，一眼get人物形象。

当然，我们的表演仍存在尚可打磨和改善的空间。动作的重复性过高是一大问题，来自北大的评委李实老师为我们提出了融合武术动作的构想，我们也在第三天的现场展演中表演了一个雏形，效果不错，或许动作设计将会作为我们下一轮复赛主要努力方向。

或是因为我不常参与校外比赛，因此除了专业的戏剧指导和公开课以外，令我感触最深的是同学之间的联结。一群志同道合的青年，为了钻研琢磨一部部经典，聚在一层全是表演教室的空间里，以同样的心境，向着同样的目标而努力排练。我尤其要感谢我的伙伴周伊，她在戏剧上的研究对我的演绎有非常大的帮助和启发，还有她一直“在线”的真诚和热情使我在活跃的氛围中进步、提升演技，也让我更加坚定了奔赴复赛的征程。

——高二6班 郦道远