一、学生始业教育

2月16日上午，全体剑桥高中学生返校，新学期开始了。下午，全体学生集中报告厅1楼，开始了新学期的第一堂课——始业教育。

夏谷鸣副校长首先发言。根据不同的年级，不同的阶段，不同的现状，夏校长提出了一些共同和不同的要求。针对高一，夏校长希望学生要认真对待IGCSE考试；强化人文知识的补给；适当介入和参与语言测试准备；根据自身情况思考一下学期的选课等等。针对高二，重中之重的任务就是完成A-LEVEL的考试；在学有余力有把握的情况下适当参与SAT、雅思、托福考试；扛起剑桥高中社团活动的主力军的大旗，做好课余的社团活动；做好大学、专业的初步了解，慢慢确立将来的方向等等。针对高三，首先是要理性看待OFFER的获取，调整好自己的心态；做到诚实守信，按照录取规则办事为己、为人、为学校留下广阔天空；一如既往的地安排好学习不放松，无条件录取的学生在前面也应该加上“有限”两个词语等等。夏校长的讲话，幽默风趣，并用大量的事实来说明论证，非常精彩。

学生处副主任何诚老师接着第二讲。根据上一学期学生行为表现，给予了一些肯定和表扬。接下来，就剑桥高中学生中存在的主要问题和个别案例，展开了解剖和分析，也根据国内外不同的现象进行了比较，分析了利弊等，要求全体同学尊重国情，尊重现有条件，严格地按照现行规则、规范行事。之后，布置了本学期的一些重点工作以及一些思考，以及本学期剑桥高中同学的一些活动安排。最后，要求同学们在新学期加强身体锻炼，为全球统考的到来做好体力和健康的准备。

整个始业大会，全体师生都认真听讲。这是一个好的开始，希望全体剑桥高中的师生们，都在新的一年里，取得新的成绩！

二、高三年级家长会

2月16日下午，剑桥高中在5116召开了新学期三年级家长会。按照惯例，中心每学期分年级分别有三次家长会，旨在与家长及时沟通信息。这学期一开始，我们就安排了与三年级家长见面，在接下来两周里还将有一年级和二年级的家长会。学期初的家长会主要是通报中心的工作计划，分享教育经验，明确学校与家长各自的职责。

2014届学生至今已经有80%以上已经收到至少一份海外一流大学的录取通知，总计196份。其中有十名学生被牛津大学和剑桥大学录取，占了国内很大的份额。除此，还有伦敦政经、帝国理工等英国排名前十大学的63份录取通知。在美国早期招生中，学生收到芝加哥大学、约翰霍普金斯、西北大学、圣母大学、卡内基梅隆大学、北卡教堂山、波莫纳学院等排名前三十大学和文理学院的23份录取通知。另外有5位同学被香港大学和香港中文大学的录取。美国大学主要录取工作将在三、四月进行，我们学生将会收到更多的美国一流大学录取书。

在越来越多学生将实现自己进剑桥高中学习梦想的背景下，16日召开新学期第一次家长会。会上，首先副校长、剑桥项目中心主任夏谷鸣作了发言，他谈了三点内容。1）重申了办学理念——培养具有国际视野的中国人。考高分、入名校不是我们的终极目标，也不是学生的人生全部。夏校长以此再一次努力与家长形成共识。2）梳理了高三学生在最后学期里学术和非学术两大方面的主要任务，并提醒家长，孩子在这阶段可能会出现的问题及如何防范。3）直言了家长的职责，希望他们一如既往继续支持、理解学校的工作，理解、帮助孩子。

照往年，这学期，学生将面临选择学校、行前准备、护照签证等一系列事务。为此，中心升学指导主管郭璐宁老师给家长作了针对性的指导。高三下半学期的升学指导工作主要包括继续确认学生材料，帮助学生选定入学学校，指导学生处理入学前的宿舍选择和其他的后续问题，包括签证申请、期末成绩和ALEVEL成绩的邮寄。往年在录取结果和A-LEVEL成绩公布前后学生普遍会心情忐忑，录取的结果往往直接影响学生的心情。所以郭老师提醒家长帮助学生做好心理调节工作，让学生可以在学校和家庭的帮助下顺利度过焦虑时期，同时督促学生抓紧后期的学习，合理安排空闲和暑期的时间，为进入大学做好准备。会上，升学指导办公室分发了不同国家录取后续工作和签证所需的材料。

最后，中心学术校长Neil Cooper先生就本学期的主要教学及活动安排做了简单的介绍，尤其强调了全球统考的重要性。同时，他提到了每一位学生只有充分地做好各项准备，才能让他们有机会取得最大程度的成功。会上，他还引用了一项研究中发现的关于某些学生无法很好地挖掘他们的潜能并最终取得成功的7个主要原因：1）没有梦想；2）没有自信；3）害怕犯错误；4）认为学习是为了别人，而不是自己；5）不愿主动承担责任；6）没有学习计划；7）什么都不做。

三、第一次周一晨会

2月17日早上，剑桥高中举行了新学期第一次升旗仪式暨师生晨会。升旗仪式由虞挺同学主持，在雄壮的国歌音乐声中，全体中外师生肃立注视，共唱国歌。这标志着一个新的学期开始了，标志着一周的学习开始了。

随后，中心学术校长Neil Cooper先生发表新学期的讲演。他讲演的主题是：做一个成功的人，分析了七种不正确的想法和行为：

1. They have no dream.  Everyone needs a “Big Picture” of where they want to go to and who they want to be …  You won’t cross the road unless you wanted to get to the other side and you wouldn’t eat your dinner unless you were hungry …  So, WHY are you at school?  … and just saying “Because I need an education” is not enough!!! Need an education for what?  Eddie Izzard said, “Before you become a comedian you have to first dream of being a comedian; before you become an astronaut you have to dream of being an astronaut”.（他们没有梦想。每一个人都需要为自己描绘一张蓝图：知道想去哪里，想成为怎样的自己。你不会穿过一条你不想走的路，你不会在饱腹的情况下还想要吃饭。所以，你在学校是为了什么。这个问题值得思索。如果仅仅是：我需要接受教育。那远远是不够的。接受教育是为了什么？正如Eddie Izzard 所说：在成为喜剧演员之前你要梦想成为喜剧演员，在你成为宇航员之前要梦想成为宇航员。）

2. No self belief.  If you don’t genuinely believe in what you’re doing … you won’t do it  … believing that you can do something will be more important than knowing that you actually can!! People frequently tell themselves that they can’t do it because they’ve even started. Muhammad Ali even said “I am the greatest.” …  He never said “I’m quite average”.  Henry Ford said “If you think you can or you think you can’t, you’re probably right”.（他们不自信。你要无比坚定地确信自己所做的，那么一定能做到。相信自己能做到比知道自己所能做的更重要。人们常常在行动开始之前就告诉自己他们做不到。拳王阿里总是对自己说：我是最伟大的。而不是说我只是普通的那一个。福特说：如果你觉得你可以或是你觉得不可以，那么你也许是对的。）

3. They try to avoid making mistakes.  People are so gripped by fear that they try to avoid looking stupid or un-cool by not making mistakes.  BUT, making mistakes are how you learn and grow!! So, students avoid answering questions.  They say “Dunno” or don’t bother trying new things.  BUT … the way you learnt to walk was by falling over!!  The way you learnt times-tables was getting them wrong!!  … but, just out of interest … how did you learn to ride your bike?  Simon Cowell went bankrupt at 33.  Steve Jobs got fired from Apple computers at 30 and Coca Cola only sold 420 bottles in its first year – but you wouldn’t call them failures! （他们总是在试图避免犯错。人们害怕因为犯错会显得蠢笨或不酷而去避免犯错。但是犯错恰恰是我们学习和成长的过程。有的学生会在课堂上不回答问题，避免尝试新鲜事物。但是，要知道学会走路时从跌倒开始的。……西蒙·考威尔33岁破产，乔布斯30岁时离开苹果公司，可口可乐在第一年只卖出420瓶，但是我们能称他们为失败者吗？）

4. They’re doing it for the wrong person!  You need to be doing what you’re doing for … YOU.  Students find themselves making an effort for their teacher, their parents or even some kind of reward.  When you actually wanted something in your life – you didn’t need somebody else to make you do it, nor any reward, you just do it!! “If it is to be, it is up to me!!” （他们不知道为谁努力。要知道你现在所做的都是为了你自己。学生会为了老师，家长以及某种回报而努力。当你清楚的知道你人生想要些什么时，你就不需要其他人来迫使你去做，你就能为了你自己而做。）

5. They fail to take responsibility.  No-one else will determine your future …  Students often rely upon their teacher or parents … and whilst they might help you get there, they won’t actually do it.  Other people may be responsible for making you who you are today  … but You are responsible for changing it!  … so you don’t need to blame anyone else – except you.  “You can be successful and you can make excuse but you can’t do both!” （他们害怕承担责任。没有人能够决定你的未来。……学生们有时会依赖于老师和父母……也许他们能起到一定的帮助，但是这并不应该由他们来做。也许一些人让你成为了你今天的你，……但是你有责任去改变……你不能去责怪别人，只能问自己。你可以成功，也可以找借口，但是两者不能兼得。）

6. They have no plan.  You can’t go anywhere unless you at least have some idea of how to get there.  You couldn’t drive to Scotland without at least knowing where Scotland was  … and then you’ll ask?  Flight, train, car, or walk?  Which way shall I travel and when?  “Fail to plan … then plan to fail!” （他们没有计划。如果你对于如何达到目标没有任何想法，那么将寸步难行。你如果连苏格兰在哪儿都不知道，那么怎么到达苏格兰。然后再想是坐飞机，火车，汽车还是步行去。走哪条路，什么时候去，没有计划，那么注定失败。）

7. They do Nothing.  Students will do nothing if they haven’t done No.s 1-6!!  Without a dream, self-belief, a learning mind-set, a plan and a sense of responsibility  … you will literally do nothing.  Telling a student to “work harder” becomes boring after a while and obviously they don’t want to do it … otherwise they would.  It’s the reason why mature students never muck about  … but, they’re not academically ‘clever’, they’ve just decided why it is that they’re at school. Keith Warren said “If you haven’t got an exciting enough tomorrow then you’ll do nothing today!” （他们不作为。如果学生们上述六个问题都存在，那么等于他们无所作为。没有梦想、不自信、没有学习心态、没有计划、没有责任感，那么你将一事无成。如果学生自己不愿意努力，那么单纯的告诫，很快会让他们厌烦。只有自己觉醒，才能努力学习。这就是为什么成熟的学生从来不会虚度。学术上，他们并不一定“聪明”，他们只是明白到学校要干什么。……凯斯沃伦说过如果你没有一个足够令人兴奋的明天，那么今天你就会无所事事。）

这七点忠告是剑桥高中这学期全体学生学习行为的准则。

（剑桥高中报道）