11月15日至11月17日，我校高中组倪江、黄昊、徐洁老师与英特校区徐如明、马龙老师同赴上海，参加由上海市教委教研室、江苏省中小学教研室、安徽省教育科学研究院、浙江省教育厅教研室、上海教育出版社主办，《语文学习》编辑部、上海市向明中学承办的“2013年长三角语文教育论坛‘文言文教学内容的确定’主题研讨活动暨主题征文颁奖大会”。此次论坛聚焦当前教学热点难点问题——文言文教学，由代表长三角地区一线教学水平的四省市特级教师和优秀教师开设展示课，步根海、朱芒芒、胡勤、杨桦等四省市教研员、名师进行课堂教学评议。

上海向明中学是一所百年名校，上海市重点中学，首批市实验性、示范性高级中学。其前身为著名爱国教育家马相伯先生于1902年创建的“震旦大学”附中，马相伯先生还创立了“复旦公学”，即后来的复旦大学。向明中学有着悠久的历史文化传统。承担此次“文言文教学内容的确定”论坛，可谓恰如其分。

这次论坛，我校徐洁老师代表浙江省高中语文开设一节《论语》公开课，我校黄昊老师受邀为本次论坛作课堂点评，并介绍杭外《论语》教学理念和经验。

徐洁执教“仁者爱人”

杭外团队

徐洁老师上的是《〈论语〉选读》中《仁者爱人》章，这一课在10月举行的浙江省高中语文优质课评比中荣获二等奖。但为求尽善，徐洁老师又将此课重新设计调整。徐洁老师从向明中学的校训“明理向上”导入，带领学生辨析经义，由于设计巧妙合理，经义的辨析圆通自如，学生由畏难到自信面对，课堂气氛渐入佳境，尤其在现代语境下展开与儒学对话的环节，学生讨论积极，发言踊跃，现代与传统碰撞融合，师生充分体知儒学，将课堂气氛推向高潮。乃至课后，还有学生意犹未尽，与老师交流所得。徐洁老师的这堂《仁者爱人》受到与会专家同行的一致好评，上海教育名家邓彤老师认为，这节论语课深得文言语录体散文教学之精髓。

黄昊老师点评教学

黄昊老师于次日在论坛做课堂点评。黄昊老师以徐洁的课为引子，阐述了浙江省《论语》选修课教什么的问题，呼应本次大会主题。黄昊老师介绍了《论语》教材在浙江省的实施情况，他结合徐洁老师的课例，深入研讨了儒学经义在现代语境下重新建构的意义和价值，他也介绍了杭外《论语》教学复归儒学本质的操作策略，凸显了古代元典学习的文化指向，他更进一步将以《论语》为代表的文言文教学置于引领学生领悟“中国精神”的高度，给了与会代表一种精神上的启迪，赢得了热烈掌声。

本届论坛还设置了论文评比环节，黄昊老师的《沂水春风课堂实录》荣获本次主题征文比赛一等奖。

步根海先生振聋发聩的小结

论坛在步根海先生的精辟阐述和小结中结束。步先生是中学语文特级教师、上海市教委教研室中学语文教研员，被称为上海“80万中学生总教头”，他认为不能简单地将“文”与“言”分开，他对一节课讲“言”，一节课讲“文”，或者教学中一部分讲“言”，一部分讲“文”提出质疑。他表示，文言文教学教语言、文章、文学、文化，已经是老生常谈，但是不是每节课都要这四样东西，割裂开来上文言文，不可能摸到文言文的脉。他对杭外的课给予了高度肯定。

这次长三角的论坛，可以说是杭外语文教研组在文言文教学上的一次整体展示，杭外的教学理念与实践获得了语文界同仁的一致认同与赞誉，这都得益于杭外的办学理念与杭外语文老师的共同努力坚守。同时也要感谢省教研员胡勤老师对杭外语文教学的指导与支持，给予杭外这次宝贵的机会，能够和长三角甚至来自大江南北的语文界同仁进行深入交流。

（杭外高中语文组报道 倪江摄影）

与步先生合影

与专家邓彤先生合影