演讲者介绍：

郑思妍，初三4班学生，日前荣获国际青少年数学竞赛“中学八年级组”金奖。国际青少年数学竞赛创办于1950年，被誉为全球数学界文化象征，是当今世界上各类数学竞赛之鼻祖。

数学之美

老师们，同学们：

早上好！

作为一个数学的爱好者，今天，我想和大家谈谈数学之美和学习它的意义。

“你去买菜用函数啊！你去黄鹤楼还去算长江里的船距离你多远啊！你看到一排电话号码是不是它们之间有木有通项公式啊！”这是出自一个高一女生的“咆哮体”诗，她发出质疑：这数学，特别是高级一点的数学，如果你不是立志要成为科学家，我们普通大众学了到底有什么用呢？此帖一出，当即引发热议。

数学真的没有用吗？作为一个数学的爱好者，我的看法是一件事物的存在必有它的意义。数学是一门基础学科，除了语言学科以外，其他学科基本上都会运用到数学。毕达哥拉斯说“万物皆数”。数学是整个科学体系的基础，每一次数学的重大突破，几乎都带来科学的重大突破。甚至可以说，在人类理解宇宙的诸多途径中，数学是最接近于真理的捷径之一。

数学是美的。在我看来，每一个数字都极具生命力。正是因为着上千年的演化，它变得越来越有厚重感。公元前4000年，西安半坡出现了数字刻符；前三世纪，一本伟大的著作欧几里得的几何原本横空出世；三世纪，丢番图写成算术共13卷，有6卷保留至今；1494，帕奇欧里写成算术集成；1665，牛顿发明了微积分。历史上许多学者、数学家对数学美从不同的侧面作过生动的阐述。普洛克拉斯早就断言：“哪里有数学，哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过：“虽然数学没有明显地提到善和美，但善和美也不能和数学完全分离。因为美的主要形式家是“秩序、匀称和确定性”，这些正是数学研究的原则。”我国著名数学家华罗庚说过：“就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……认为数学枯燥乏味的人，只是看到了数学的严谨性，而没有体会出数学的内在美。”

那天有一位警察说他突然发现数学的用处，如果要在微信上找到个人，记下你的位置和距离，关注一下，再换两个位置重新记下距离，以这三个点为圆心距离为半径画三个圆，你要找的对象的位置就暴露了。数学就这样不经意间在我们的日常生活中发挥了意想不到的应用。

如何学好数学呢？我觉得兴趣是最好的老师。我相信当你真正喜欢上它时，你会越学越High。学好数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。做题目时，不仅仅要关注答案是否正确，更要深入探究，越钻研你会发现越有趣，这也许正是数学的魅力所在。

华罗庚说 “宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”那么，让我们一起来学好数学吧。