打开感性,启发热情——记我校师生参加杭州国际戏剧节活动
校园新闻 浏览次数:2044 发布时间:2013-09-25 02:56:13
戏剧是生活的艺术,而扭曲的生活节奏和过度理性的压抑让我们失去了这最本原的艺术表达。戏剧节为大众也为我们提供了回归生活和贴近艺术的机会,让我们在陌生、遥远、无关的舞台外看到了真实而亲切的戏剧。
9月22日,在戏剧选修课老师
探寻活动在一个简短有趣的表演培训营中达到高潮。来自杭州张彬戏剧工作室的张彬老师和上海戏剧学院编导马老师(在培训过程中,他解释自己不愿意被称为老师,因为作为导演和艺术家,生活中的每一个人都有着其独特的艺术气息,并不存在老师与学生)为来自杭城各校的学生凿碎了表演艺术深墙的一角,投进一丝开放心灵、学会观察和协调合作的光亮。
张彬老师由放下生活角色的习惯引入,介绍了一种名曰“TPR”打破舞台和观众的传统隔阂的表演形式,并让我们从认识他人开始,打破这种固有的社会隔膜。从最初的不知所云逐渐放下身段到最后的随意不羁,这个打破成型的“族群”形态并熔出一个减少距离和拘束的过程意料之外地迅速,因为表演的动力让我们主动寻求一种脱俗和更多的体验,一组迟来的学员甚至在众目睽睽之下上演了一场异域重逢的大戏,其中不乏在日常生活中不可能编写的台词。
戏剧表演的第二步是学会观察。观察使生活中理所应当的细节让戏剧描绘成动人心魄的片段,更使看之平平的生活折射出无限的想象和可能。我们就在张彬的动员下重新审视上课的戏台,试着将原来习以为常的世界观打破而像婴孩一样带着好奇和无知重新认识。有人发现了墙角蹲落的虚胖男子,并尝试用自己的眼光重塑他人形象;有人在舞台的背后发现了充满色彩的世界,奇异而诱人;有人想象正对舞台的两张座椅端坐王、后二人凝视眼前人流的涌动。诚然,我们在长期的抑制之中逐渐削去了想象和洞悉最锋利而尖锐的方面,致使我们在尝试独特地阐释身边的世界之时仍然难出桎梏,就像马导尔后解释地一样:“我们的想象往往已经成为了理性的附属品,那种原始冲动式的感性在无力地挣扎。”就在他要求我们做一个从来没有做过的一个动作的时候,我们的思索也仍在熟悉和理性的区域中徘徊,那些形形色色的小动作经过大家一番审视,只觉是生活中最平常不过的形态。而我们却在马导的细小演绎中体会到那些真实却被忽略的瞬间,微小如喝热水和喝辣椒水的不同反应也亦被生动地展现出来。
紧接着马导运用游戏的元素对团队和整体重要性的进行一番演绎。“谁是首领”展现的是一群人围成圈模仿其中一名被选中首领的动作,而一个外村的敌人就要在这群人举手投足间的微小差距中辨析出那个首领。第一轮游戏中,群众的眼睛出卖了首领;第二轮游戏中,首领略显大幅的动作被敌人察觉。“走进格子”要求我们在指令者拍手的瞬间挤进有限的空间,其中考验团队的配合和自我角色的感知。两个游戏,如两个舞台,要求每个演员相互合作,不但考验我们对自己扮演的角色的把握,而且强调了一种整体舞台的协调。
当我们总结这次活动的时候,我们似乎一直在问一个问题:“戏剧,何用,何在?”张彬的答案是这会提高我们的交际能力。而在这个直接而略带功利色彩的答案之外,戏剧提供了生活的无数可能。一千个读者就有一千个哈姆莱特,戏剧和表演的魅力就在于它启发着每一个人对生活独特的热情,而生活却是无处不在的。这种独特,让莎士比亚称赞道:“啊!人类,你是一件多么伟大的创造!”
(高二8 张晨曦 报道)