九月二日星期一的下午，我们全体新初一的同学参加了由屠华健老师主讲的图书信息讲座。刚开始，屠老师就以毛主席的读书故事开场，直截了当地点明了读书的重要性与图书馆的重要性，屏幕上打出了本次讲座的主题——“如何利用图书馆”。

活跃了一下气氛之后，长相干练、戴着一副厚厚眼镜的屠老师露出了自己的“本性”——学术。正对着我们的屏幕上打出了一些被套上高端定义的词组，“数据”、“信息”、“知识”、“信息资源”……对关于这方面一无所知的我们来说，这一条条高端大气上档次的释义好像天书那样陌生而遥不可及，全场一片轻声的唏嘘。可是屠老师却表现出了一副胸有成竹的样子，沉稳耐心地讲述着，时不时突然冒出一个很冷的笑话，时不时神情认真地做手势，语言也设计得尽量通俗易懂。除此之外，屠老师还为我们介绍了一些常识性问题，例如图书的起源、图书的定义、图书馆的定义，当一些名字并不熟悉甚至听都没听说过的图书馆学家的名言一字一句地在我们耳边想起时，我们感到可能只是对于书这么一个字，也有很多的学问可以研究。

大家印象特别深刻的有两句。第一句图书的释义——“用来传播知识”；第二句图书馆的作用——“让公民具备自主学习、终身学习的技能”。许多同学都好像醍醐灌顶——原来除了教科书以外的书也不只是看看消遣的，图书馆不只是让我们蹭空调的，更重要的是能让我们学到些什么，让我们能有个良好的学习习惯。

“学校图书信息中心建筑总面积10181平方米，内设阅览座位874席，计算机209台，液晶电视机45台。目前馆藏文献总量约7万余册，中外文期刊300多种，各种音像资料6000多盒（套）……”介绍信息中心的环节刚一开始，这串华丽的数字就映衬着杭外图书信息中心大气磅礴，设计新颖的图书馆外景图展现在我们的面前。屠老师笑着从阅览室到视听室一一讲解，神情动作仿佛是一个艺术家在介绍自己的作品那样自豪骄傲。一张张内景图切换过去，木色的柜子桌椅，白色的地板墙壁，干净得好像世界只剩下了这两种颜色，它们和排满书柜的书本一起在我们的脑海里旋转跳跃，铺天盖地，挥之不去。

最后，屠老师为我们教室多媒体设备的使用做了一个简要说明，本次讲座也就到这里结束了。我想，学校之所以会给我们提供这样的学习资源，必定是希望阅读能成为我们生活的一部分，能让我们爱上阅读，爱上学习，养成一个良好的习惯。站在现在的角度往大了看，如果没有阅读，没有知识，没有学习，我们对生活将是一种得过且过的态度，它只会是一张白纸，没有色彩，也没有意义。而阅读，为它添上漂亮的颜色，让我们的生命散发出知性的美丽和灵气。它还能扩大我们的视野，去到我们去不了的地方，做一些我们做不了的事，摆脱我们的寂寞与渺小，也许透过几页书纸，我们就能够看到一个新世界。

所以希望在今后的学习中，我们能够合理地利用学校的信息中心。钻进书里去，让阅读填满我们的时光。

（初一2班 楼泠 报道）