一直以来，诺贝尔奖都是中国人时时关注的话题，也是师长们寄予我们这些祖国未来栋梁的希望。获得诺贝尔奖的无不是人中佼佼者，而在这个周末，我们有幸近距离的接触到这样一位人物——格拉斯·奥谢罗夫（Douglas.S.Osheroff），1996年诺贝尔物理学奖获得者，美国斯丹福大学教授。

9月18日早晨8点，高一、高二共70多名主动报名参加这次讲座的同学在校门口集合，乘坐2辆巴士前往讲座的举办地。到达讲座现场时由于人数过多，同声传译设备不够用，高二的学生主动将设备让给高一与英特初中的学弟学妹们。

奥谢罗夫1945年出生于美国，22岁那年在康奈尔大学邂逅中国女子刘西姜并与之结婚，从此成为一个中国女婿。这是他第一次携夫人来杭州。对话过程中，他会不时拿起茶杯，用简单的中文说：“绿茶，好喝。”

奥谢洛夫因为发现液态氦—3的超流现象，而与其他两位科学家共同分享了1996年的诺贝尔物理学奖。这位“每次来杭州都很兴奋”的教授，不谈深奥的专业知识、不讲复杂的实验过程，而是从自己的经历出发，和现场观众一同分享“科学进展是如何获得成功的”。

遇到一个好老师

奥谢罗夫出生在一个医生家庭，排行老二的他经常喜欢在家和学校“捣鼓”些实验。有一次，在实验中弄出了爆炸，他几乎要被学校开除。那么，他该停止吗？

在高中，他遇到了一位鼓励他继续试验的老师。

这位叫威廉姆的化学老师，有一天带了一只牛奶盒到学校。他一边摇晃着牛奶盒，一边告诉同学们：“你每天做实验就像问自然一个问题，然后它来回答你。”但自然并不会直接告诉你其中的内容，你需要试验，做很多实验，经历成功和失败，才会得到答案。

奥谢罗夫认为这位老师对他日后的思考和研究有着重要影响。因此两人一直保持联系，直到老师去世。

他说，“如果有一位非常了解你的好老师，鼓励你进行科学的研究，你一定要和他保持很好的联系，这些老师对你一生来说都是很大的催化剂。”

保持好奇心，一定要坚持

在取得获奖成果之前，奥谢罗夫实际上正在经历一段非常难熬的过程。在研究生的第三年，他还不知道自己的博士论文该写什么内容，心中非常不安。在研究生第四年，他有了一定的研究方向，正想动手实验时，却被告知，不允许使用实验室唯一的一台大型设备，因为另有两个同学要用。

是放弃自己的方向？是暗暗期盼使用设备的同学实验失败？还是做点别的什么？

奥谢罗夫选择了重新设计实验。这时，他发现了新的东西。“我感到非常的毛骨悚然。”在周密思考，重新设计实验之后，他的诺贝尔奖成果诞生了。“这时早上两点半，我在实验室记录本上写道‘早上两点四十分，我发现了液化超流现象’。”

他高兴极了，激动地在实验室里走来走去，想给同行们分享好消息，但凌晨两点多，他是实验室里唯一的人。终于，等到四点多，按捺不住心中喜悦的奥谢罗夫给导师打了电话。

从自己的经历中，奥谢罗夫总结出了如下几点经验：

1．发现新的东西一定要采用最新的技术；

2．当遇到阻碍，千万不要失望，千万不要放弃，你可以用其他的东西；

3．用一些新的东西，试一些别人不敢做的东西；

4．在做研究的时候，并不能事先定好一个时间表，不能在什么时候做到怎样，这是不能做出的承诺；

5．时不时从你研究的工作中抽出身来，因为你有时候太靠近这个东西，无法看到这个事情的全貌。

“如果你有重大发现的话，必须要忍受工作到非常晚。”奥谢罗夫这么说。

在精彩的演讲之后，奥谢洛夫与在座的各位听众进行了热烈的互动。在此环节中我校共有5名同学积极提问，并都使用了英语，体现了我校作为外国语学校语言方面的强项。

朱徐迪 【高二（10）班】

诸葛闻隆【高二（1）班】

程方舟【高二（1）班】

庞随【高二（10）班】

裘谷城【高一（1）班】

高二（8）班 徐沁怡 报道

照片由学生处提供