实验操作比赛现场

金秋十月，2012年浙江省高中教师实验技能大赛在我校举行，来自全省各地共36位选手齐聚我校，展开角逐。比赛包括理论笔试、实验操作与创新实验演示三个部分，获得总分前四名的选手有资格参加次日在省科技馆举行的表演赛。我校高中化学组林洪老师参赛，高中物理组李方标、解学仁老师担任评委。

比赛过程紧张激烈，尤其是实验操作环节，要求选手在15分钟内完成实验的组装、调试、测量，并得出实验结果，个别实验还要求进行误差分析。其中，物理实验考查了教师利用传感器采集分析数据的能力，生物实验考查教师物质鉴定时的逻辑思维能力以及是否具备使用血球计数板在显微镜下计数的能力，化学实验则对选手的专业素质提出了较高的要求，反应装置的组装考察了教师的基本动手能力，钠和乙醇的反应考察教师思维的灵活性和巧妙性，滴定反映考察老师严谨的科学态度和实验操作的规范性。

我校林洪老师在比赛中

创新实验演示环节体现选手的创新思想以及动手能力，要求选手通过自制教具把要解决的问题表述出来，时间控制在8分钟内。评委从选手的设计思想及科学性、表达能力、现象的直观性等角度给选手打分。其中，来自杭州师范大学附属中学的一位老师根据高温下直行路面出现的“变湿”现象，模拟出实验装置并解释“海市蜃楼”现象；缙云中学的生物老师将学生最难理解的神经冲动产生过程利用示波器形象直观地模拟出来；化学老师各显神通，许多实验装置很有特色，解决了旧时实验的许多不足，从一定程度上实现了化学实验的环保化和巧妙化。

通过本次活动，我校实验室的整体实力也得到了提升。为保证比赛的顺利进行，实验室前期作了大量的准备，不仅补充了比赛所需的一些设备、药品，还精心布置了实验室的外围环境。同时，参与比赛工作的实验员们也得到了锻炼和提高。

（实验室供稿 李甫贵、陈燕华摄影）

笔试

物理实验操作

化学实验操作

生物实验操作

创新实验演示