初一第二学期的始业教育，年级组长朱锦娟老师带着我们回顾了上一学期的各项目标完成情况，接着对我们的新学期定了目标，作出了指导。

上学期我们的目标是: 规则意识、习惯养成。规则是每时每刻都在我们身边的东西，是我们的行为准则。不管在哪里，我们都要认清规则，理解规则，遵守规则。比如朱老师提到，教室是学习的地方，寝室和校园则是生活与活动的空间，所以不能带零食进教学楼。关于习惯养成，主要回顾了卫生习惯、饮食习惯和学习习惯，这一部分告诉我们要健康生活、合理饮食，保持个人卫生，保持自律。

这学期我们的目标是：时间管理、人际交往。朱老师列出了在杭外一天中的重要时间点，学习生活中的时间管理对每个学生都十分重要。朱老师说：“五点五十分你应该出现在教室，而不是在打球、灌水，当晚自习的预备铃响的时候，你们就应该都在教室里准备自习了。”新学期的人际交往则不只限于同班、同寝室、同年级，应该实现跨年级，跨校区的交往交流。因为杭外是一个有丰富活动的多元平台，给了我们非常多与他人交流的机会，这一部分告诉我们新学期要合理规划时间，在人际交往中提升自己。

最后，朱老师表扬了几名做了奉献、精神可嘉，使她印象深刻的同学，还对每个班的“星级寝室”作了点评，并向大家展示了获得上学期各个奖项的同学。我们要保持长处，向优秀的同学学习，在新学期取得自己的进步成长。

学生感想:

听了朱老师对我们关于新学期时间管理与人际交往的要求，我收获颇多。我们应当学会时间管理，计划好时间的分配，做好每一天的时间安排和总结。我们也应当学会人际交往，与不同班级、年级、学区的同学交往，与老师交流，与异性交往。这两件事都对我们的学习与生活有很大的影响。希望在新的学期里，我们能够更好。

 ——初一3班 李浩瀚

今天我参加了学校的始业教育,这使我收获颇丰,尤其是让我体会到了何为榜样的力量。在始业教育上朱老师提到了四位令她记忆犹新的同学,并提出他们可以成为我们的榜样。这不禁使我联想到了我和我的弟弟,一向不爱看书的他在我开学的一段时间之后,竟然主动开始看书(虽然得依靠爸爸来讲)!这一“幼鹅效应”使榜样的力量被放大了，因此，无论在学习上，生活上，我们都可以树立起一个榜样，向他(她)学习，成就更强大的自己。

——初一3班 杜泓锐

（初一年级组 报道）