本次暑假，初二年级同学开展了丰富多彩的政治学习活动，包括新闻时事小报，单元思维导图与改错预习作业。开学后，同学们共同对暑期政治学习的情况与成果进行了交流。部分同学的优秀新闻小报将在年级进行展示。

综合三项作业情况，经年级政治备课组评选，以下同学的作业获评“优秀作业”：

初二1班： 李嘉桐、王安安、毛添逸、鲁轶凡、谢沁妍

初二2班： 郑语晨、韩昕颖、陈芊然、王梓昊、周子祺

初二3班： 黄浚杰、洪逸馨、张梓寒、王嘉妍、郑米苏

初二4班： 何雨泽、王佳仑、夏天瑜、黄姝妍、王一溪

初二5班： 潘  预、吴绵蛮、姚涵曦、程子懿、李欣怡

初二6班： 毛勖之、卢梓贤、赵紫涵、崔静萱、吴睿添

初二7班： 俞  阅、郑弈优、干雨灵、何嘉颖、陈奕涵

初二8班： 胡可欣、潘  玥、章哲睿、华景新、王军岐

       同学们在完成暑假作业的过程中有不少感想。他（她）们说：

这次的政治作业——做一份政治小报“新闻速递”让我觉得受益匪浅。为了完成这一次作业，整个暑假我都认真观看了新闻并在互联网上了解新闻，从政治事件到日常生活，我都收集了很多。完成这份作业后我也仍然有看新闻的习惯，这个习惯让我更加了解时政，充分参与了社会生活，更加关注国家发展。所以这一次作业对我产生的影响远远不止完成作业，不止收集五到八个新闻，而是令我受益一生的能力和习惯。

（初二1班 谢沁妍）

此次作业包括了各个方面，涵盖多项技能。我认为特别有意义的是政治的新闻小报，让我们更加了解时政新闻。

（初二1班 黄晓河）

这次暑假政治作业，我认为有几个好处：第一，“新闻速递”可以让我们紧跟国家时事，了解国际局势，明白生活的道理。第二，政治的思维导图可以帮助我们提前预习初二的内容，开学后可以更好消化新的知识。

（初二2班 谷良帅）

政治作业的完成过程并没有让我感到很疲惫，但仍能让我学到一些未来需要掌握的知识。道德与法治的预习作业脱离了单纯翻课本的死记硬背，而是利用纠错的方式帮助我加深对于易错知识点的记忆，以后不容易混淆。新闻小报的方式很有趣，能够让我感到学习的乐趣。在暑假学习中，我感到事半功倍。

（初二2班 许恩瑞）

完成这次暑假政治作业后，我收获颇丰。通过八上全部单元的纠错练习，我巩固了知识点，明确了易错之处，提升了学习的准确性和效率。制作两个单元的思维导图，帮助我系统地梳理了知识框架，增强了记忆与理解能力。而新闻小报的完成，不仅锻炼了我的信息筛选与整合能力，还让我紧跟时事，拓宽了视野。这次作业不仅是对已学知识的回顾与总结，更是对新知识的预习与探索。政治学习不仅限于课本，在于培养我们的思维能力和社会责任感。这次作业，无疑为我的政治学习之旅增添了浓墨重彩的一笔。

（初二3班 闻煊）

通过完成本次政治作业,我学到了许多。先是根据课本思考,改正错误知识点,写好了那份"费脑"的预习题；再随机选两个单元绘制思维导图，让我对新学期内容有了初步认识。最后,我搜集了近期时政新闻,第一次尝试从多种角度客观评价事件，并整合成一张小报。暑假作业又一次带我领悟政治这门学科的精髓,丰富了我的假期学习生活。

（初二3班 蒋宇阳）

政治作业丰富多彩，形式多样：内容方面囊括了社会生活，社会规则，积极奉献，下学期的重点——法律法规方面的学习，形式上包含了知识点的改错训练、思维导图、时政新闻小报。同学们也都很喜欢这样的作业。它既有知识内容的学习，又有生活情感的体验和实践。我们收获颇丰。

（初二3班 陈欣然）

暑假作业的每一个部分都需要对课本进行一定的自主学习才能完成，不那么死板传统。时政新闻小报让我学会如何收集和整理信息，对于事件的评析让我有了更深入的理解与全面的看法。而知识点的改错训练，则让我更加深入地理解学习内容，对下个学期的学习目标与难点有了一定的把握。例如下学期最后一个单元的内容——维护国家利益这一项中，有一定抽象的专业术语和复杂的逻辑结构，把我搞得晕头转向。慢慢地，我发现老师需要我改正的问题在某种意义上，也是这个章节的重点和骨干。就这样，我抽丝剥茧，慢慢理清思路，带着问题去学习，并且依照着问题画了一幅幅思维导图。就这样，通过老师无形的帮助，我顺利完成了自学任务与政治暑假作业，我学到了很多。

（初二3班 程梦涵）

这次的政治暑假作业让我受益良多。首先是政治知识单，让我认真地完整看了多遍政治书，让我对八上的知识能有个概念；接下来的2张思维导图更是让我梳理了其中两个单元的知识，让我对单元的框架更加了解了。还有一张“新闻速递”，让我浏览和研究了许多新闻，其中的评析更是让我锻炼了概括与分析时局的能力。总而言之，我对这次政治暑假作业的感觉还是不错的，作业不多，对我也能有一定帮助。

（初二4班 何雨泽）

政治作业很好地锻练了我们对新闻政治事件的分析能力，让我们更加全面地解读与认识事件，并持客观态度去分析所谓的“网红”事件。在阅读新闻之际，我们也能训练答题能力。非常好的作业，使我大脑旋转！

（初二4班 黄姝妍）

这个暑假的政治作业对我而言大有裨益。新闻速递让我关注国际局势，基础知识易错易混练习和思维导图帮助我们预习教科书的知识脉络和重点难点。

（初二7班 董逸凡）

在改错练习中，我充分了解了课本知识，懂得我们在社会中应该做什么，如何正确利用法律保护自己，如何养成家国情怀。而制作“新闻速递”小报则让我以另一种方式了解了世界上每天在发生的奇闻轶事。这次的政治作业充实了我的暑假，帮助我进一步了解《道德与法治》这门学科。

（初二7班 唐雨辰）

优秀新闻小报展示：

在新课标下，政治学科的作业设计具有重要的意义。通过整理思维导图，学生能够形成系统化的知识结构，提升逻辑思维能力和综合分析能力。通过制作新闻小报，学生能够关注时事政治，学会从多角度分析问题，提高批判性思维能力，增强信息素养和媒介素养。改错练习能够帮助学生识别和纠正学习中的错误，能够帮助学生提升自主学习能力。通过这些作业，学生能够在知识学习的同时，培养必要的思维能力、社会责任感和自主学习能力，为其未来的学习和生活打下坚实的基础。

（初中文综教研组、初二政治备课组）