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立足平凡生活,探寻劳动真谛——第10周国旗下讲话

校园新闻 浏览次数:377 发布时间:2024-04-29 09:28:15

      演讲人介绍:周一苗,高二6班卫生委员,曾获校五号学生,校一等奖学金,“燕园元培杯”2023-2024学年全国中学生地球科学奥林匹克竞赛预赛一等奖。性格外向,成绩优异,具有积极探索求真的科学精神

 

亲爱的老师们,同学们:

      大家早上好!

      又是一年春夏之交,气温渐渐回升的同时,我们每周的换洗衣物也多了不少。你们会选择每天晚上抽出时间在寝室里洗好衣服,还是等到周末回家交给父母?再举个例子,每天早上的寝室卫生和班级分配的职位,是否让你们感到过厌烦?作为我们班的卫生委员,我当然遇到过这样的情形,尤其是被安排拖地的同学嫌拖把太远,水桶太重而常常偷工减料。但我想说的是,真正的“劳动”从来都不是一项任务,更不是一件苦差事。在歌颂劳动抑或是抱怨劳动之前,我们先应该了解真实的劳动。

      千百年前的中原大地上,《诗经》中的《周南·芣苢》就作为一首劳动欢歌诞生了。在简单的叠句中,劳动者们的愉悦表现得淋漓尽致。此后,歌颂劳动的诗词曲赋也不断涌现,正如马克思所说,“劳动是人存在的基本方式,是人谋求发展的基本方式”,能够创造价值、提升自我的劳动,是每个人生活中必不缺少的一部分。然而,在社会变迁中,劳动者受到的压迫不断加重,更多的文学作品开始批判劳动模式。到了19世纪,在资本主义的压迫下,“劳动异化”的概念随之产生。因为不堪驱使,在1884年,美国的劳动者们以芝加哥为中心举行了大规模罢工和示威游行,示威者要求改善劳动条件,实行八小时工作制。他们的此次非暴力行动却引来镇压,参与其中的不少工人无辜流血牺牲,在国际上引起了轩然大波。这次罢工在几十年后才换来了工人合法权益保障的初步实行。1889年7月,在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。新文化运动中,李大钊把五一劳动节带到了中国。新中国成立以后,中央人民政府政务院将5月1日定为法定的劳动节。而在今天,在这个节日里,劳动模范们受到人们的赞美和表彰。这就是我们即将迎来的五天假期的前世今生。  

       在我写这篇演讲之前,其实有过这样一个疑惑:劳动节有这样一个名字,为什么在这几天人们是放假而不是参加所谓劳动呢?实际上,劳动节的意义,不仅仅是让我们体验劳动并由此弘扬劳动精神那么简单。铭记一个半世纪以前伟大的先驱者们,向身边平凡的劳动者致敬,接受劳动,享受劳动,这都是我们可以做的。你也许会觉得热爱劳动这件事只是一个理想,或者只是一句口号,但我想,学农时全班齐心协力做出的一锅食物,一定比食堂里平常的一顿饭更美味;校园里共同收拾的包干区,也比其他同样普通的草坪更令人赏心悦目。劳动的乐趣,其实很容易品尝。当然,劳动并不只存在于这样难得一次的经历,更重要的是自觉地在日常生活中坚持下去。

也有人说,现在的学生生活也是劳动,只不过是脑力劳动,强调日常的内务和值日并无太大必要。诚然,脑力劳动也是实现价值、得到快乐的重要方式,但忽视了体力劳动,对于个人发掘自身潜能并创造出能够满足发展需要的劳动能力和综合素养等也是不利的。在“干活”过程中,我们能够获得身体上和心理上的成长,增强动手能力,懂得坚持、团结合作、责任和奉献的意义。人的幸福和全面发展,都离不开两种劳动的共同参与。

前苏联教育家马卡连柯曾说“劳动永远是人类生活的基础”。幸福生活要靠劳动创造,这是老生常谈的话,但真正要在生活中热爱劳动,在劳动中体验生活,还需要诸位用自己的行动来实现。

最后,预祝大家五一劳动节假期快乐!