校园动态

        在科学技术不断更新的新时期，青少年都会处于相对优越的教育环境中，愈显先进的网络平台和全球一体化的条件，会有效开阔其知识视野。这样的环境促进他们充分展现本身潜力，但与此同时，诸多复杂信息的涌现，往往会感到无所适从、不明方向。万幸的是，进入初中，他们学习了道德与法治这门课。从此，他们树立了全新的人生观和价值观。

寒假里，贴心的老师给大家设计了一系列的寒假作业，道德与法治部分真的让我们惊艳到了：它丰富多彩，囊括了父母青春的回忆、青少年情绪的控制、进入初中如何在集体中成长、下学期的重点——法律法规方面的学习......它形式多样，包含了小报、视频剪辑、短文写作、自己动手出竞赛题；同学们也都很喜欢这样的作业。它灵活性强，有选做有必做，允许大家自行挑选，尊重自己的选择，根据自己的喜好来进行选择，既有知识内容的学习，又有生活情感的体验和实践。

寒假作业的设计，大都是项目性的作业，想要完成并不容易，都需要对课本进行一定的自主学习才能完成，无疑展现了老师们的用心与智慧。它不像普通作业的死板传统，老师们不仅注重知识的传递，更重视同学们情感的体验和思考的能力。通过让大家了解父母的青春回忆，更深入地理解他们的成长历程，体会到他们的付出与不易；在青少年情绪控制的探索中，大家学会了如何更好地认识自己，如何以更积极、更理智的态度面对生活中的喜怒哀乐。对于如何在集体中成长，这部分内容更是让大家受益匪浅，它让同学们明白，作为集体的一员，应该学会倾听、尊重和理解他人，这样才能共同创造一个和谐、有爱的环境。而关于法律法规方面的学习，更是让我深感责任重大。作为未来的社会公民，大家必须遵守法律，尊重规则，这样社会才能更加公正、公平。

我非常欣赏这次的作业形式。小报让我学会如何收集和整理信息，以直观、清晰的方式呈现给他人；短文写作则锻炼了我的文字表达能力和思考深度；而自己动手出竞赛题，则让我更加深入地理解学习内容，提高自我挑战和创新能力。

在自学下学期的内容——走进法治天地这一项中，我难住了。法律语言往往充满了专业术语和复杂的逻辑结构，它们把我搞得晕头转向。慢慢地，我发现老师需要我回答的问题在某种意义上，也是这个章节的重点和骨干，就这样，我抽丝剥茧，慢慢理清思路，带着问题去学习，并依照着问题画了一幅巨大的思维导图。就这样，通过老师无形的帮助，我顺利完成了自学任务。

这次的寒假作业不仅丰富了我的假期生活，更让我在道德与法治方面有了更深的理解和体验。我非常感谢老师们的精心设计和付出，也期待在下学期的学习中，能够继续得到这样的教育和启发。

                 （初一年级政治备课组，初一6班吴睿添、卢梓贤报道 ）