校园动态

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神和考察浙江重要讲话精神，进一步凝聚共识，加强教师队伍建设，提升教师素养和育人能力，2月24日，我校举行新学期全员培训活动。活动内容主要包括专家讲座与新学期工作要点解读。

中共杭州市委党校副校长高国舫教授为全体教职工开设题为《马克思主义大时代观视野下的中美博弈》的讲座。讲座由校纪委书记李甫贵主持。

高教授认为，中美关系是当今世界上最大的国际关系，并从“‘两个必然’：马克思主义大时代观的基本要义；并存竞争：马克思主义大时代观下的中美博弈；东升西降：用马克思主义大时代观把握中美博弈大势”等三个方面分析了中美关系的历史变化，勾勒出中美关系的起起伏伏。他指出，当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期。展望未来， “东升西降”是大势所趋，新时代中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴的历史车轮滚滚向前，不可阻挡！

高教授的报告站位高，视野广，既有理论高度，又非常接地气，尤其是用通俗易懂、幽默风趣的语言解读了马克思主义大时代观这一理论问题，让老师们对当前的世界形势和中美关系有了更加全面、深刻的认识。作为省教育厅直属学校，杭外要充分理解教育、科技、人才三位一体统筹推进的时代背景和重大意义，坚决落实立德树人根本任务，着力培养具有家国情怀、全球视野和深厚素养的新时代复合型人才，切实扛起外国语学校的历史使命和时代担当。

专家介绍

高国舫，中共杭州市委党校副校长，浙江省党建领域的专业技术二级教授，主要研究方向为干部人事制度改革、基层党建研究（包括社区党建和非公有制党建）、科学发展观研究等，兼任全国党建研究会特约研究员、浙江省党建研究会特约研究员等社会职务。入选浙江省“151”人才培养工程、杭州市“新世纪131”人才培养工程，曾获杭州市“劳动模范”、杭州市首届杭州突出科技工作者、首届浙江省委党校系统名师、浙江省优秀宣讲员、浙江省宣传文化系统“五个一批”人才、“浙江省宣传部理论宣传先进个人”等荣誉称号，享受杭州市政府特殊津贴。

浙江师范大学教育改革与发展研究院常务副院长张天雪教授作题为《思而不教则罔，教而不思则殆——做适合自己的研究》的讲座。讲座由校党委副书记吴锋刃主持。

张教授首先从自己所带的浙师大“卓越121班”经历谈起，鼓励老师们要做适合自己的研究，重点讲解了中小学教师应该怎样走近教育科研。他认为，教师要通过框架建构、范畴提炼、案例归纳、理论演绎等方式锤炼自己的思维方式，从而形成自己的研究意识，最终梳理自己的研究脉络。他向老师们介绍了中小学教师常用的教育科研类型，包括教育调查研究、教育个案研究、教育行动研究、教育经验研究、教育实验研究、教育叙事研究等。张教授以自己多年的实践和研究经历就实验报告的撰写、行动研究步骤等进行了详细讲解。

整场讲座既高屋建瓴，又贴近教师实际；既有专业的理论指导，又有可操作的具体方法，让老师们受益匪浅。作为中学教师，大家要致力于教育教学实践问题的解决做适合自己的研究，努力做“会教书、会育人、会研究、会生活”的教师，树立问题意识、学理意识、方法意识、规范意识，做到走近教育科研、走进教育科研、走尽教育科研、走谨教育科研。

专家介绍

张天雪，浙师大教育改革与发展研究院常务副院长，博士生导师，国务院教育督导委员会特约教育督导员，浙江省“151”第二层次人才。研究领域主要为教育政策分析、教育经济与管理，教育学原理博士学位点、教育博士教育领导与管理方向、教育经济与管理硕士学位点负责人。现兼任全国教育科学规划项目和教育部人文社会项目评审组专家、教育部人文社科项目评审组专家、中国教育学会教育管理分会常务理事、全国教育管理学术委员会理事、中国教育战略学会现代教育管理分会常务理事、全国教育硕士案例专家委员会委员。

党委书记、校长王华琪对此次全员培训进行了简要总结，并对2024年新学期学校工作要点进行了解读。他希望老师们能对专家讲课内容进行认真思考，并在教育实践中进行积极探索。他指出，2024年是学校的“综合验收攻坚年、校园提升克难年、教学质量提升年、课程建设提炼年、教育科研成果年、外语特色彰显年、大中思政一体年、一校两区落地年、党建品牌树立年和六十华诞庆祝年”。他要求全体教职工认真、有序做好开学的各项准备工作，在新学期奋发有为，取得更大的进步。

党委副书记吴锋刃、副校长张俊峰分别就教学、德育等工作解读了新学期的工作要点。

此次全员培训开拓了教师们的知识视野，凝聚了人心，坚定了信心。全体教职工将以此为契机，踔厉奋发、鼓足干劲，积极响应“勇当先行者、谱写新篇章”的统一号令，毅然扛起推进教育强省建设的光荣使命，聚焦“学有优教”、对标“三个一流”、服务“两个先行”，不断增强办学的实验性、示范性和引领性，以更宽广的胸怀、更深厚的情怀、更踏实的步伐办好人民满意的教育，奋力开创学校高质量发展新局面，为杭外的第三次创业做出更大的贡献。

（图文：教科室、办公室）