为进一步开拓杭外管理团队的思路与视野，加强与兄弟学校之间的互动交流，全方位提升学校管理水平和办学品质，8月23日，在党委书记、校长王华琪的带领下，杭外班子成员、中层干部及教研组长、年级组长一行40余人前往浙江省春晖中学和绍兴市柯桥区实验中学进行学习交流。

浙江省春晖中学是一所有着一百多年办学历史和深厚文化积淀的名校，为国家培养了一大批杰出人才。23日上午，杭外管理团队一行抵达春晖中学后，首先参观了仰山楼、白马湖图书馆、大礼堂、名人旧居等一批百年古建。漫步在宁静典雅的书香校园中，老师们都被浓郁的历史气息所浸润。经亨颐、夏丏尊、丰子恺、朱自清等名师曾荟集于此，高举“与时俱进”大旗，鼎力革新教育，创造了自由新潮的教育“理想国”。

在春晖中学校史馆前，杭外管理团队一行在党委副书记吴锋刃的领誓下，重温入党誓词，坚定理想信念。

春晖中学党委书记、校长李培明向大家介绍了该校的办学历史、发展现状和取得成绩等。他表示，春晖人要在前辈先贤打下的基础上，发扬优良办学传统，深化教育教学改革，培养更多优秀人才。同时他认为，新形势下，春晖中学与杭外同样面临挑战，两校可以增进交流，深入探索素质教育模式，实现真正的理想教育。

党委书记、校长王华琪对春晖中学的热情接待表示感谢。他认为，此次春晖之行是一次“三心”之旅。第一，“初心”之旅。春晖中学是浙江基础教育的精神高地，传承着经亨颐校长等前辈名家的办学初心。作为教育工作者，到春晖中学来学习，就是砥砺初心，叩问教育本心；第二，“虚心”之旅。进入新的发展阶段，杭外面临各方面压力与挑战，要向春晖中学等兄弟学校虚心学习，提升课堂教学质量，增强管理服务水平。第三，“信心”之旅。杭外要加强与春晖中学的合作交流，共同探讨拔尖创新人才培养模式等，进一步打开校门办学，增强办学的信心与能力。

23日下午，杭外管理团队一行赴绍兴市柯桥区实验中学考察交流。柯桥区实验中学校长周赞旗对杭外管理团队的到来表示热烈欢迎。

柯桥区实验中学党委书记赵清祥以“‘轻负优质’，我们一路歌行”为主题向大家介绍了该校深入推进义务教育课程改革的典型经验。他首先回顾了“轻负优质”从1.0版到2.0版的发展历程，并指出，实现“轻负优质”目标可以从分层走班、自主学习、数字改革、课程综合等四个方面进行探索，努力将学生培养成“善思考、会选择、能自主、敢创新”的学习型人才。赵书记向大家展示了“轻负优质”改革取得的一系列成果，并希望学校能在前期改革的基础上，向3.0版跨越，更好实现学生全面发展。

王华琪书记对柯桥区实验中学的悉心准备和周到安排表示感谢。他指出，杭外是一所初高中一体的完全中学，初中的基础打得好不好，直接关系人才培养的质量和水平。柯桥区实验中学“轻负优质”的先进经验值得学习，对杭外进一步提升初中教育教学质量具有很好的借鉴意义。

在学习考察过程中，杭外管理团队一行还分别与两校各职能部门、教研组、年级组等进行了深入细致的交流。通过此次学习，相信大家都收获满满，并以新的热情和更高期待投入新学期的工作中去！

参观学习感言

01 校纪委书记 李甫贵

与其说这是一次学习考察，不如说这是一次“洗心之旅”。春晖中学，从中国近百年教育史中走来，虽历尽沧桑，但依旧美丽如初。这份美丽，不仅来自于白马湖畔的山水，更源于学校对教育本真的坚守和追求。在教育日渐功利化的当下，我们应该时常回顾，甚至时刻警醒，彼时的教育是怎么办的。“爱的教育”“人格教育”……是不是有时被我们不自觉地忽视，乃至无视。柯桥区实验中学提出的“轻负优质”，则像是教育功利化迷雾中的一道火焰，哪怕微弱，但很倔强。就像该校所说，以学生为本，喊喊口号容易，但真正做下来的实在不多。如何让学校更像学校、让教育更像教育，确实值得我们深深思考和细细品味。“洗心之旅”，收获良多。不仅让我们感受到了教育的纯粹和清澈，也让我们更加坚定地沿着原来的路一直走下去，真正以爱的名义，办让学生更有获得感和幸福感的教育。

02 教科室主任 张传鹏

在春晖中学参观，感动于春晖三杰（经亨颐、王佐、陈春澜）的教育赤热，了解到众多的先贤大师曾在这里教书、讲学，堪为中国教育史上的一道奇观。多年来，春晖中学一直秉承当年经亨颐校长拟定的校训“与时俱进”，顺应国家大力推进素质教育的时代潮流，在教育教学等方面进行卓有成效的探索，取得了令人瞩目的成绩。绍兴市柯桥区实验中学坚持“办像学校的学校，让学校成为师生向往的美丽家园”，立足“轻负优质”实践成果，提出了“立足规范、精准教学、灵动提质”的教学理念，开展了“分层选学、自主思学、微课助学、异想拓学”的“四学”教学改革。两所学校都开发实施了形式多样、内容丰富的校本课程，坚持人格教育、爱的感化、美的熏陶，注重学生的全面发展，为学生和教师的成长赋能赋权。“轻负优质”的关键基础是教师专业素养的提升和发展，在今后的工作中，我要加大学习力度，聚焦问题，因地制宜，同时要加强系统思维，谋划发展，主动担当，积极投身学校教师队伍建设，为学校培养和造就一支学术型教师队伍不懈努力，为新时代教育事业的发展和学校第三次创业贡献自己应有的力量。

03 教务处副主任 万春彬

柯桥区实验中学坚持走“轻负优质”的科学发展之路，以规范促减负，向课堂要质量，得到社会各界的高度评价，成为全省初中“轻负担、高质量”办学的先进典型。赵书记用详细的数据、图片，向我们展示了坚持这一科学教育观的丰硕成果。在参观交流中，我们了解到很多可资借鉴的教育教学管理方法和思路。这有利于促使我们在今后的工作中转变观念，优化方法，提升质量。同时，我们应该坚持以生为本，让学生学会自主管理，真正实现学生的全面发展。整整一天的交流学习成果丰硕，这必将有力地推进我校在教学、管理等方面迈上一个新台阶。

04 高中外文教研组长 洪琳

随学校组织赴绍兴市两所中学的学习考察，让我感触最深的是春晖中学的历史传承和柯桥区实验中学“轻负优质”改革。春晖中学作为一所历史悠久的学府，散发着浓厚的文化底蕴。校园仿佛一本古老的书卷，记录着一代代师生的发展历程。无论是当年的丰子恺、夏丏尊，还是如今春晖中学的老师们，教育工作者们都在这片静谧而富有生机的校园里，播撒着知识的种子。与春晖中学历史底蕴的凝聚相比，柯桥区实验中学则展现出“双减”大背景下勇于创新的教育探索。在这里，教育是在轻负的前提下，以立足规范、精准教学和灵动提质为核心，以分层选学、自主思学、微课助学和异想拓学为抓手，以培养善思考、会选择、能自主、敢创新的学生为目的的。通过这次学习考察，我深刻体会到教育的多元性。无论是传统还是创新，教育有着无限的可能，继往开来是我们在教学中努力的方向。

05初一年级组长 侯晋豫

两所学校都有着悠久的办学历史和丰富的校园文化。在春晖中学，我们参观了校史馆、晚晴山房、小杨柳屋和朱自清故居等地。这些地方都充满了浓厚的历史气息，让我们进一步了解了学校的发展历程。与年级组长的面对面交流，让我感受到了他们对学生的关爱和对教育事业的执着。晚自修管理等细节方面的探讨，让我看到了他们在育人道路上不断探索和坚持。柯桥区实验中学则给我留下了另一个深刻的印象。学校以轻负高质为教学理念，为了让学生在学习中活起来，他们减少机械性作业，增加有趣内容，让学生形成自我修复、自我拓展、自我更新的内循环。德育方面，全员德育的理念让我印象深刻，团队考核指引教师合作，共同为学生的成长付出努力。这次参观让我深感教育的不易，也让我看到了两所学校在教育教学上的创新和努力。作为一名教育工作者，我将以此为榜样，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。

图文：办公室、春晖中学、柯桥区实验中学