在校园生活中，严明的纪律保证有序的学习环境；文明礼仪、好人好事等行为细节营造优良的文化氛围。为了更好地督促大家遵纪守时，提高班干部的工作能力、促进各班同学之间的相互交流，高一年级组组长卢东波老师和年级学生会成员共同打造了“三分钟计划”自主管理方案。

方案思路分为三部分：早中晚上课前教室的人数清点；课间活动锻炼人数清点；其他行为规范的检查记录。利用早中晚和课间每次“三分钟”的换班互查，培养起同学们自主管理的意识和严谨的时间观念。通过值周班干部和班长之间的即时交流、年级展板的及时反馈，提高班级的管理效果。

“三分钟计划”最初的运行和尝试并非一帆风顺，在同学们的群策群力下，在实践和商讨中不断完善和进步。“三分钟计划”为培养班干部的责任心、提高沟通管理能力提供了良好的平台，通过这种自主管理的模式，切实提高了全体同学的纪律意识和集体意识。认真负责、按时保质完成值周任务的班干部，遵守纪律、自觉保持良好习惯的同学们——将成为杭外校园一道和谐靓丽的风景。

高一年级 林函宇 孙钰婷供稿