当你看着家中的数字电视时，当你乘坐着高速列车时，当你在互联网中遨游时……你可曾意识到科技的力量。科技不仅改变这个世界，也改变我们的生活。“千里之行，始于足下”，让我们胸怀祖国，放眼世界，从我做起，从现在做起，做一个勇于开拓、善于进取、富于创新的科技小能手吧。

初一1班 张浩哲

我小时候，一听到科学这个词，明白它的意思之后，我就一直想做一位研究科学的人。现在，我有了能力，便用心学习有关科学的知识。科学确实是有用的，我希望自己学习科学，未来能帮祖国的科技更上一层楼！

初一1班 武涵语

从浩渺星空到无垠深海，从原始雨林到现代城市，科技的进步催化着文明的发展。世界在进步，科技在发展。作为新中国的下一代，我们有渴望成为祖国的栋梁。从现在开始磨砺自身，让自己从身体武装到心灵，将自己塑造成为合格的接班人！

初一1班 宁翰成

科学来源于生活，也服务于生活。科学观察是对于生活的，生活中也离不开科技。科学是一门严谨又有趣的学科，学习科学靠的不是死记硬背，而是理解和运用。我喜欢科学，也期待在科学的浩瀚海洋中尽情遨游！

初一1班 吴俊楷

科技是人类进步的阶梯，一个文明的发展，一个国家的兴荣，一个社会的进步都离不开科技。这次学校举办的科技节，让我们看到了科技，认识了科技。希望以后能多开展这样的活动，让越来越多的人爱上科技，为未来作准备，为祖国做出贡献。

初一1班 余承锦

国家的兴荣，社会的进步，人类未来的发展都离不开科技的发展。在比赛中，我也明白了名次并不是最重要的，重要的是自己能够在这一次又一次的磨砺中逐渐成长。

初一1班 赵玥琪

科学改变世界，希望大家努力学习科学，都成为科学小能手，一起向未来。

初一2班 陈子硕

科技可以改变未来，我们现在发达的生活离不开科技的帮助，希望大家可以多多了解科学、学习科学。

初一2班 裘响

科学永无止境，编程亦是如此。我用编程说明科学！

初一2班 孙一梵

梦想与亚运起飞，杭州与世界同行，让我们做一个追风筝的人，与风筝一起飞向科学的彼岸。

初一2班 宋雨昊

科学无处不在。

初一2班 徐方辰

科学探究永无止境。让我们随着亚运的脚步，一起向未来！

初一2班 宣成烨

我很荣幸获得本月“科技小能手”，很感谢老师们平时对我的教导和同学们对我的帮助。同时，我也感谢不断努力、不断学习的自己，让我在科学探索的道路上奋勇前进。

“三人行必有我师焉”，“择其善者而从之，其不善者而改之”。不要自以为是，多发现周围人的优秀学习方法从而改正自身的不足，让我的学习不断进步。

我会更加努力，让我们一起遨游在知识的宇宙星辰里。不辜负关心帮助我们的所有人，明天的星辰将因我们而更加灿烂。

                                                         初一3班 许哲浩

很开心这次科技节能代表班级参加算24点比赛以及编程比赛，并为班级取得荣誉。非常感谢老师和同学们对我的热烈支持和认可，让我当选了科技小能手，我一定再接再厉，继续努力学习，为未来作准备！

                                                          初一3班 马若熙

首先，我十分荣幸能够获得本月的“科技小能手”。我在小学的时候，理科方面自问十分拔尖，但是到了初中，特别是在杭外的时候，与身边的人相比，感觉自己并非很好，别人的一些思想我需要一段时间才可以理解。在这次数学24点的时候，我也充分感受到了同学们理科方面的强大。这次我主要在24点上有所贡献，但是并不算特别大，仅仅为班级增加了20分，一道抢答题的分数，但是能够被同学们评上“科技之星”，看出同学们对我理科方面的认可，也让我恢复了这方面的信心。

                                                         初一3班 刘家明

作为本月“科技小能手”称号的获得者，我感到十分荣幸。其实我在科技节中，我对班级的奉献并没有多大。我只不过是成为了24点速算大赛的裁判之一，但同学们还是选了我，说明同学们相信我，认为我做得可以，认可我。我将不辜负同学们的期望，努力做更好的自己。

初一3班 代敬腾

科技小能手，既是一种认可，是学校、老师和同学对我在数学科学方面的认可，也是一种鼓励，鼓励我在接下来的学习生活中更加努力。就现阶段而言，学习科学和数学兴趣非常重要，只有保持深入钻研的精神，才能再接再厉。接下来，我就得在这些方面更加努力钻研，同时也多向一些优秀的人学习。

                                                           初一3班 胡宇涵

科技既代表着一个国家与民族的进步，也是我们日常生活中至关重要的一部分。作为科技小能手，不仅仅是一项荣誉，身后更有祖国对我们殷切的希望；科技创新，也不仅仅是在科技节中，更是在日常生活里。我们作为祖国的后起之浪，要时刻保持对一切现象的好奇心，更要有不惧失败，勇于创新的热情与希望！

                                                         初一3班 魏白钧

大家好，我是李沛颖。我对科学有着浓厚的兴趣。小学的时候我就获得过校竞赛的奖项，这次参加C++比赛和打字比赛，均获得了不错的成绩。科技是人类走向星辰大海的阶梯，我会一直奋斗下去。

                                           初一4班 李沛颖

大家好，我是黄卓浩。从人体构成到自然万物，从恒星、黑洞到原子、离子，这些都在我之前或者现在的学习范围内。科学让我学到了许多东西，也让我懂得了许多生活中的奥秘。科学伴我成长，希望科学可以成为我的北极星。

                                             初一4班 黄卓浩

大家好，我是李睿妍，非常荣幸能够获得“科技小能手”的称号。我从小喜欢科学，一切自然现象都让我着迷。从对“云朵是什么味道”的天真疑问，到了解水的三态变化，再到水的溶液、水的电离，仅仅是这个生活中最常见也最不可或缺的物质就有无穷无尽的科学知识在里面，吸引我走向科学的探索之路。

                                           初一4班 李睿妍

大家好，我叫吴俊泽。所谓科技就是科学与技术的结合。科学是从生活的点滴中被总结发现的规律，技术是从实践操作中得到的能力和方法，只要能仔细观察、不断实践，你就是下一个科技之星。

                                           初一4班 吴俊泽

大家好，我是姚懿宸。科技是现代智慧的结晶。作为中学生，我们应该了解科技、热爱科技。科技是我们生活中的一部分，让我们用心体验世界，感受科技创造的美好。很荣幸能被评为“科技小能手”。希望大家也能积极报名参加科技节，爱上科技。

                                         初一4班 姚懿宸

我喜欢科学，平常经常阅读科幻和科普读物。科技在我心目中是有趣的。这次科技节我参加了24点比赛，不仅了解了许多不同的解法，更发现了他人的优秀。科技的探索是永无止境的。希望未来我们能用科技创造更美好的未来。

                                           初一4班 胡一周

看着在天上纷飞的风筝，我的心中十分满足！这个科技节，我和陈然联手制作了一只风筝，在这个过程中，我们遇到了很多困难：例如风筝不平衡、左摇右晃，又或是天气不适宜、无法试飞，但最终我们完成了这次制作。虽然可能有些不成功，但我觉得：尝试才是最重要的。

                                                          初一5班 赵一航

大家好，我是初一5班的申屠冯豪，很荣幸能被评为本月的“科技小能手”。我在本届科技节中参加了“24点速算”的活动。对于“24点”这项游戏，在我七八岁时，爸妈就教我玩，从一开始的加减到乘除再到乘方运算。我一点点地在成长，也越来越想要展现自己，于是我报名了这次的“24点”比赛。但我发现，年级里高手如云，之前是我高估了自己，所以回去我要好好练习，争取变得更强！

初一5班 申屠冯豪

我积极参加学校的数学活动，喜欢做逻辑思维游戏，比如最近参加24点比赛，和同学通力合作，取得了良好成绩。以后会继续参加类似的活动，进一步开阔自己的视野。

初一5班 杨浩然

大家好！我是705班的陈然，我擅长踢足球，喜欢唱歌，但我最大的爱好是玩航模，希望我能成为踢足球与唱歌的人中，航模玩得最好的人。对于空气动力学我也非常着迷，所以我想将来考上一所航空大学，这也是我努力的目标。

初一5班 陈然

这次比赛让我深深地感受到了数学之美，也明白了团结协作的重要性。只有合适的搭配，超高的默契，才能通往成功之路。数学是我所热爱的，我会努力坚持下去，取得更好的成绩。

                                                     初一5班 应忆

我很高兴这次能得到科技小能手的荣誉。在这次的二十四点活动中，我亲身体验了比赛的刺激，以及选手必需的严谨逻辑和运筹帷幄，比赛中我虽然没有得奖项，但我学习到了很多，非常感谢学校给了我这次机会！

                                               初一5班 陈几何

三月轻盈的脚步，在柔软的雨丝中穿行，伴随而来的还有校科技节。当一只只纸鸢在碧海蓝天中翱翔，一串串数字畅游在海弗拉斯星球，快乐被放逐在如诗如画的校园中。很幸运能当选本月的“科技小能手”，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，它将激励我继续砥砺前行。

                                    初一6班 郑兆东

在这次学校组织的“科技节”活动中，我激动又兴奋地在学校操场飞了固定翼航模，被评为了本月的“科技小能手”，我感到十分荣幸，心情也无比激动。

我一向对航模很感兴趣，但是真正飞上航模还不到一年。为了快速提高我的技术，每周我在完成作业之后，都会去练上4、5个小时。我还买了很多航模的书籍学习，并常常和爸爸一起研究探讨。我希望能在航模这条道路上越走越远。

最后，感谢老师的鼓励和同学的支持！谢谢大家！

初一6班 孙雨泽

伴随着三月的春光，我们迎来了进入杭外以来的首次科技节。而我在大家的支持下成为了一名光荣的“科技小能手”。科技节的各种活动令人目不暇接：放风筝、24点……于是乎，一卷科技的画卷在我面前徐徐展开——同学们各个大显身手，为科技节添上了浓墨重彩的一笔。在此，我要感谢老师、同学们对我的支持与鼓励。我一定不辜负大家对我的期望，继续努力，再创佳绩！

初一6班 郑然

在这个三月，我们用双手放飞希望的风筝；在这个三月，我们用二十四点搭建智慧的桥梁；在这个三月，我们迎来了一年一度的科技节。我们在这里编织自己的梦想，创造自己的未来，为课余活动增添无限乐趣，给校园生活抹上了无尽光彩。让我们一起启航科技，奋斗未来！

                                        初一6班 卢以涵

三月，初春之时，我们迎来了一年一度的学校科技节。初一年级组织了放风筝、计算24点比赛等活动。在活动中，我们畅游科技世界，享受科技带来的快乐。这次我被评为“科技小能手”，我感到非常荣幸。同时，我相信每一个人都是自己心目中的“科技之星”。

                                    初一6班 朱柯让

风筝飘扬的春才是真正的春天，敢于挑战的我们才是正当青春的少年，科技节给我带来了许多珍贵的体验，有团结；有信念；有对失败的恐惧；还有一份挑战未知的勇气，最让我难以忘怀的，是付出后得到回报的喜悦。这让我意识到，在困难面前，只有敢尝试敢拼搏的人才有可能成功。

                                 初一6班 闫孝德

很荣幸也很高兴被评为班级科技小能手。为了参加这次的c++编程比赛，我在家里可是做了许多充分的准备。但当我坐在比赛的电脑前时，还是抑制不住内心的紧张与忐忑。我绞尽脑汁，脑海中一个个思路和知识点源源不断地冒出来。在我的不懈努力之下，一道道艰难的题目迎刃而解，可第四道题却怎么也解不出来。我尝试了各种方法，可它却像一堵巨大的铜墙，拦住了我的去路。正当我绝望无助之际，另一个别具一格的想法从我脑中蹦出。我自然不放过一丝一毫的机会，经过长达15分钟的努力，我终于击碎了这个难题。比赛结束，6道题中我做出了5道，虽然没有达到最好，也比不上一些聪明绝顶的c++大神，但我还是很高兴。因为我努力做到了最好的自己。这也让我体会到了成功的喜悦，获得了自我付出努力所得到的胜利。通过这届科技节，让我看到了科学的神奇和科技给人类带来的深远影响。

初一7班 楼祎洋

这次科技节，我参加了放风筝比赛与班级编程比赛。活动中困难险阻数不胜数。例如在放风筝时经常与别人的缠在一起，几次将要放起来时，就被别人的线挂住了。尽管如此，我们仍然练习了数次。有一天中午，操场上两两三三地在放风筝。我们组放的风筝又大又高，我记得很清楚，那周的一个下午，校长这样说道：“……中午时我在散步，看到几个初一学生在阳光下放风筝，而且就从我的头上划过，这样的学校很有青春的活力……”。我们小组每个人都激动至极。编程比赛时，我与楼祎洋，王祺浩代表班级参加c++编程比赛，六道题我们同心协力，找出了答案的规律，每个人都获得了50分的高分（满分60）。

初一7班 陈奕舟

这个科技节我参加了放风筝比赛，我们小组成员用了一节课来组装和美化风筝。刚组装好的风筝并不好放，我们先把线在风筝的穿线孔中打了个结，再把线绕起来由一个人拿着。那天的风并不大，我们的配合也并不是很好，一个人在后面拎着风筝，我拿着风筝，可每当跑起来的时候风筝总会一头扎进地里，于是我们便想是我们的配合不够默契。在不断地练习后，每当我喊“放”的时候，他就把风筝朝他前方四十五度的地方一扔，我就拼命向前跑，最终我们成功飞起来了两次，而且都飞得很高很高。在临近结束的时候，风筝落了下来，遗憾地结束了比赛。这次放风筝比赛让我们组内的成员更加有默契了，同时增强了彼此的友谊，让我们学会了团结。

                                             初一7班 张铭鸿

很荣幸被推荐为班级科技小能手。这次科技节中，我积极参与小组的风筝制作任务，通过主动购买风筝材料，和小组成员倾力对材料染色、加工，为全组打造出了一只色彩斑斓、充满青春气息的风筝，并在户外活动上大展风采。另外，通过视频观摩24点比赛，感受到数学思维的有趣、精彩。科技主题的活动虽然并不侧重本身科技元素的呈现，而在于通过这些主题活动直观地感受到同学交往中的相互协作精神以及班级团队的荣誉感。

                                              初一7班 宋宇宁

很高兴被推荐为班级科技小能手。在学校这次科技节上，我主要参与的是风筝再加工任务。一方面有小组的通力合作，一方面我将自己平日绘画的东西移植到风筝制作上，风筝看起来异常光鲜动人，这也让我觉得学以致用往往能够带来非常好的体验。分享有时候是一种外在交流，而分享更能帮助我认识许多新的东西。其它比赛，虽然不能亲身体验，但是也一样让人感受到班级荣誉感的存在，这常常使人奋进努力。

初一7班 张佳乐

此次科技节中，我参加打字比赛。通过此次比赛，对我日常生活和信息技术学科的学习都提供了巨大的帮助。同时，丰富多彩的校园科技活动，让我对科技的了解与兴趣更加深入浓厚。在课余时间培养发展兴趣爱好，成长为全面发展、紧跟时代步伐的杭外人。

初一8班 金家琦

这次科技节我参加了数学的“24点速算”比赛。虽然表现不是很理想，但是比赛重在参与。我对于这次获奖还是很意外的，因为其他几位同学也参加了比赛，而老师把奖颁发给我着实是一种极大的鼓励，我以后也会在课内学习上多加努力。

初一8班 陈朝阳

我非常荣幸可以获得这个奖项。首先，我认为获得这个奖项离不开的是平稳的心态。我在第一次打字练习时，手抖，一分钟退格了二十几次。但是在正式比赛时，我调整好了心态，手也不抖了，退格次数变少了，这也使我可以发挥得更加良好。另外，我认为，这个奖项也离不开我对科技的兴趣。

初一8班 左浩汐

能获得这次“科技小能手”的称号，我倍感荣幸。其实这个称号不是靠我的能力获得的，我一开始并未有自信、勇气去参加科技节比赛。然而在全班同学的推举下，我成为参赛人之一。我内心忐忑不安，因为我并未受到过系统性的计算机方面的学习。比赛前也只是匆忙地捧着一本编程书复习。最终还是十分侥幸地获奖。这个称号是支持我的同学们给的。在获得此称号后，我会更加踏实地学习相关知识，并做出相关实战练习。努力在下次科技节中取得更好成绩。

初一8班 裘逸诚

这次科技节比赛中，我参加了C++编程比赛，收获多多，但也有不少遗憾。收获是接触了题型筑固知识面，拓展了视野，了解了不足。遗憾也有，如没听到时间，最后20分钟做了四道题，程序编着编着出bug了……发生了一系列小插曲。但也为下次打好了基础，总的来说是一次很有收获的经历。

初一8班 胡杰

此次获奖是在我意料之外的。在科技节的项目中，我参加的是24点速算比赛，虽然没有获得多好的名次，但我依旧没有后悔当初的报名。毕竟，凡事皆须一试试，只有试了，你才能知道在那个领域能够做到什么程度，能够进一步拓宽见识。

初一8班 何伊涵