9月29日，2021年浙江省普通高中“新课程·新教材”通用技术学科教学展示活动在我校举行。来自全省各地的通用技术学科教研员与骨干教师代表近200人参加现场活动，本次活动还通过教研网面向全国实时直播。

本次活动由省教育厅教研室和杭州市教育局主办，在杭州市基础教育研究室的具体指导下，15所高中学校分别承办了各个学科的教学展示活动。活动伊始，全体参会老师以观看视频方式参加了开幕式，聆听了省教育厅教研室主任任学宝和杭州市教育局副书记、副局长陈萍有关省、市落实“双新”工作的介绍。

我校校长方健文、党委书记王华琪出席现场活动，副校长吴锋刃代表学校向参会老师表示欢迎，并介绍了我校落实“双新”工作的理念、做法以及取得的成果。

当天上午，曾获得全国优质课评比一等奖的临平区通用技术教研员林长春和曾获得浙江省优质课评比一等奖的杭州外国语学校教师张鹏峰分别推出《绘制设计草图》和《设计的一般过程》两节展示课。林老师的课通过情境导入，从核心任务驱动、有效问题潜入、绘制活动贯穿到学生实践与展示交流，层层推进，环环相扣。张老师的课则通过学生阶段性项目方案设计任务的展示与交流、评价与反思，提炼出设计一般过程蕴含的工程思维。值得一提的是，我校学生在交流中所展示的查阅文献、设计分析、建模和表达能力等给与会老师留下了深刻印象。

课后，参与通用技术新教材编写的杭州高级中学孙俊老师对两节课进行了点评。孙老师指出，两位教师利用学生学习及生活场景，创设近乎真实的情境，通过情境中的问题引发学生深度思考，体现了通用技术“做中学”“做中思”的学习特征。两堂课在“素养导向”“以学定教”“教学评一致”三个方向做了积极的探索和实践，取得了良好效果。

在下午的专家论坛上，海宁市南苑中学许一鸣老师、杭州市十四中学张瑾峰老师、杭州师范大学附属中学何威年老师、温州二十二中刘强老师、台州中学廖根仁老师分别作讲座，他们从素养导向的教学目标设计、项目化教学、情境与活动设计、老教材中项目的传承与创新等方面阐述了新课程的教学理念和新教材的使用策略。讲座基于理念，源于实践，对新课程、新教材的实施具有很强的指导意义。

省教育厅教研室通用技术教研员管光海博士在论坛中提出，要促进深度学习的发生，促进学生从表层知识的学习到结构化知识的建构与迁移，给学生探究的空间，为学生搭建合理的学习支架。管老师还强调了在设计与操作中培养学生核心素养和工程思维等高阶思维的重要性。

最后，杭州市基础教育教研室林杰老师对本次活动作总结。他指出，本次活动将对今后通用技术课堂教学策略产生重要影响，教师需要转变观念，从为国家培养创新型人才的角度，注重教学评一致和基于工程思维的技术设计，促进学生深度学习的发生，培养和发展学生核心素养。

我校按照省教育厅教研室和杭州市教育局的统一部署，前期对本次教学展示活动的举办作了充分准备。技术组认真准备展示课，办公室、教务处、教科室、总务处等部门积极配合做好会务接待、氛围营造和服务保障工作，确保活动顺利进行。活动取得预期成效，得到参会老师的一致好评。

（技术组、办公室 报道）