10月28日下午，我校初中政史地组武琦老师开设了第二次新教师汇报课，课题为初一中国历史七年级上册的《西汉建立和“文景之治”》。张俊峰副校长，教科室张传鹏老师、林存富老师，新教师指导教师王建文老师，初中政史地教研组全体教师及其他相关教师参与听课。

武琦老师以汉代景帝时期面带微笑的陶俑图片作为导入，通过直观的图片，让学生感受当时汉王朝百姓生活的幸福。但话锋一转，通过一则西汉初年经济凋敝、百废待兴的史料，进入到第一部分“民心思治”。用两者经济状况的强烈反差引发学生的思考，进而探讨汉初几代统治者为恢复经济、巩固政权而采取的无为而治、与民休息的治国理念的原因。

教学第二部分“治世开创”，武琦老师以小组活动的形式，让学生充分讨论文帝、景帝的措施并解读。之后，通过秦朝政策与汉高祖、文帝、景帝的一系列政策的对比，以及文景时期经济富足、百姓安居乐业的史料，使学生直观地感受到了文景之治的天下盛世。

第三部分“感悟今朝”，武琦老师以史为鉴，让学生发散思维，古今结合学以致用，思考这段历史的学习对我们今天国家的建设有何启示。最后，以精选的课后练习题巩固新知，结束本课。

汇报课结束后，文综组开展了教研活动，对汇报课进行了讨论和评价。会上，各位教师对这节课给予了很高的评价。首先，课堂设计合理、逻辑清晰，课件制作精美、重难点突出。第二，内容准备充足，有丰富的史料以及彩图、视频等多种素材，既能锻炼学生阅读史料的能力，又增加了学习兴趣。第三，教师个人能力很强，学科素养深厚，沉稳老练，既有对课堂内容的深度解读，还有古今结合的发散思考，对课堂的掌控收放自如。此外，各位老师也提出了改进的方面。例如可以立足初一学生的学情精选史料，以及对学生的回答作及时的评价等。

虽然各位老师课务繁重，但都积极参加，会上积极讨论，给予了新教师众多宝贵的意见和建议。此次汇报课活动不仅是对新教师的大力培养，也是各位教师互相学习的大好机会。各位老师也期待下一次的活动，能有更精彩的课程和更多的收获。

（初中政史地组 供稿）