为自觉扛起建设“重要窗口”杭外教育人的光荣使命，着眼打造与建设“重要窗口”相适应的教师队伍，弘扬爱岗敬业、潜心教书、静心育人、乐于奉献的高尚情操，同时展示杭外教师教书育人的风采，前期，学校工会、教科室开展了主题为“成长无极限，思想寓情怀”的杭外首届教育叙事征集评选活动。自活动开展以来，老师们热情支持、踊跃参与，共评出一等奖4篇、二等奖7篇、三等奖11篇。

教育叙事，即是讲有关教育的故事，它是记录教师教育教学生涯和成长历程的重要方式。其实质是通过教师讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。教育叙事形成的报告是一种“教育记叙文”而不是“教育论文”。教育叙事研究报告是以“叙述”为主，在自己“反思”的基础上“夹叙夹议”。能够更真实、深入地反映研究的全过程和作者的思考，对改进教师自己的教育教学思路，提升自己的教育教学水平有着强有力的推动作用。

杭外首届教育叙事征集评选活动结束后，教科室对获奖优秀文章对外进行了推荐，其中孔黎娜老师的文章被由国家教育部主管、中国教育报刊社出版发行的《中国教师报》全文刊发。希望有更多的优秀文章能被刊发，也期待学校更多的老师能结合自身工作，积极进行思考、探索和研究，为学校教育教学质量的进一步提升做出更大贡献。

1.孔黎娜老师在《中国教师报》上发表文章的电子版链接：

http://www.chinateacher.com.cn/zgjsb/html/2020-10/28/content_585989.htm?div=-1

2. 我校举办教科研先进个人分享暨首届教育叙事评比总结会校网报道链接：

http://www.chinahw.net/web/index.php/index/popshow/moid/9/tiid/14517

 （教科室 供稿）