5月28日下午，数学支部在1312研训教室举行学习全国“两会”精神主题党日活动，会议由支部书记张传鹏同志主持。

首先，张传鹏同志带领大家对今年“两会”进行了专题学习，讲到了特殊时期两会的五大变化：时间推迟了、打破23年以来的惯例；会期缩短了、程序不减、质量不减；治理主题更瞩目了、从今年两会看“中国之治”；“下团组”次数少了、内容很“硬核”；隔屏交流多了、今年两会的务实之风。随后，张老师又带领大家简要学习了今年李克强总理作的政府工作报告，仅约9500字，为改革开放40年来最短。

为了便于大家理解今年的政府工作报告，支部组织委员徐国君同志宣读了一份政府工作报告起草组负责人的解读报告。报告中强调，疫情尚未结束，发展任务异常艰巨。但中国人从来不畏艰难，当务之要是“临难不避”。临难不避，需要决心，也需要信心。中国有独特的政治和制度优势、雄厚的经济基础、巨大的市场潜力、亿万人民的勤劳智慧，中国发展也依然处于“重要战略机遇期”——《报告》中的判断，提示了信心之源。而在身处一场考验甚至危机的时候，信心更是具体的，需要落在具体的措施里，体现在具体的发展取向中。同时，报告中还指出，政府部门要过“紧日子”换来市场和社会的“好日子”，归根到底也就是政府的“好日子”，用今年《报告》中的“金句”，就叫“留得青山，赢得未来”。

张传鹏同志还和大家一起回顾了今年两会上关于教育、扶贫、民法典以及香港立法等热点问题，其中重点讲到了两会中的教育话题和脱贫攻坚问题,并结合支部党员前期观看的我校2009届毕业生陶甄深入云南一线扶贫的视频进行讲解，大家对精准扶贫工作有了更深的理解。

最后，支部部分党员结合自身工作，从不同角度就学习全国“两会”精神分享了学习体会。

此次主题党日活动的开展，既是一次“两会”精神的学习过程，也是对党员们的一次精神洗礼，学习会使支部党员对“两会”精神有了更加深入的理解，进一步感受到了国家在提升人民生活水平和综合国力方面做出的巨大努力，纷纷表示在今后的实际工作中要进一步深入贯彻“两会”精神，牢记育人使命，锐意进取、团结协作，做好疫情防控常态化下的教育教学工作，确保两战都要赢，为杭外教育的发展做出应有的贡献。

（数学支部 徐国君报道）

以下是部分党员的心得体会：

关于教育发展两会再次强调了教育公平和教育质量问题，再次强调了支持和规范民办教育的发展，让教育资源惠及所有家庭孩子，让老百姓享受公平而有质量的教育，办人民满意的教育。作为基层教育工作者，我们要全面落实党的立德树人教育根本任务，不断推进和深化教育教学改革，全力推进学校各项工作的提升。同时，我们也要站在教育公平和均衡发展的大背景下正确认识我校招生工作，迎难而上“化危为机”，做好本职工作，让每个学生都能实现全面而有个性的发展。

（吴锋刃）

学习两会精神，了解了当前仍处于疫情防控、复工复产的关键阶段，疫情带来的不仅是健康危机，也有人们思想和心理上的剧烈冲击。身为教师，我的工作重点就是关注学生返校后的身心变化，并让他们尽快恢复。具体方案：督促学生第二节下课去操场运动、散步，每周组织一次集体户外游戏活动，策划6.1告别童年晚会，按照学校要求全员电话家访，问题学生进行重点关注，与家长建立密切联系，学科上滑水或薄弱的同学经常一对一单独辅导，初一备课组也调整进度，增加复习课和习题课，放慢节奏、降低难度。经过1个多月的整顿，目前班级整体状态不错，大部分学生学习和活动积极性都比较高，在学校很开心，大部分同学比上学期还更自觉。

（金瑜）

在今年这样一个特殊时期，“两会”的隆重开幕和李克强总理作的政府工作报告鼓舞人心，不提出具体的经济增速指标，不唯GDP数字论英雄，切实转变经济发展方式。如同我们的教育一样，不唯分数论英雄，尊重学生的个性差异和全面发展。

（赵肖东）

两会的政府报告中提出要保基本民生，保市场主体，“稳”与“保” 不是泛泛而谈，更不靠大水漫灌，而要“精准滴灌”。作为教师，我们的所有工作都应指向学校的发展，促进学生的真正成长。学生无小事，枝叶总关情，教育、教学无小事，特别是对后进生要特别关注，坚持把对后进生的帮扶同“扶志”“扶智”结合起来，做到精准帮扶。问题无处不在、无时不有，关键在善不善于发现问题。要关注教育过程中的各种问题，善于透过现象看本质，从偶然问题中揭示事物的必然性。在教育工作中要注意总结和反思，开展工作要精准，有准心，就有效能；有准心，就一定有信心。一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命，教师个人的发展要同杭外事业息息相关，要把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

（张传鹏）

今年两会是在决胜全面小康、决战脱贫攻坚的关键时期，也是新冠肺炎疫情防控形势持续向好、经济社会运行逐步趋于正常的重要时期召开的重要会议，背景特殊、意义重大。民之所望，改革所向。毫无疑问，每年全国两会都有关于民生话题的新提案，但始终不变的就是坚持以人民为中心，全心全意为人民谋幸福。作为一名一线教师，唯有做好自己的本职工作才能不辜负这个时代、不辜负祖国。教师的工作就是教书育人，所以，我要在教育教学上，不断提高个人的素质。为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下要求。1、多读书，提升自己的生命质量，做一个高雅的人。作为一名教师，要让“学习与思考”真正成为自己的一个习惯。2、虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名青年教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。3、加强教育教学研究，做创新型的教师。能够自如地驾驭教材，了解教材特点，掌握教学重点和难点，并能恰当地制定教学计划；能充分发挥学生的主体作用，有效地把握课堂教学活动。在教学研究能力方面更要力求逐渐做到：掌握一定的教学理论，认识教育规律，联系教学中的亲身经历，让理论与实践相结合，勇于探索教材改革、课堂结构、教学方法等一系列比较有现实意义的问题，勇于挑战前人未能研究成功的课题。这样才能不断创新，推动教学向纵深方向发展。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，做好反思记录，争取一学年下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。

（傅旭丹）