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浙江省青年教师探究型课堂教学基本技能培训班顺利开班

校园新闻 浏览次数:1660 发布时间:2012-03-15 09:57:11

 

311日上午,“浙江省青年教师探究型课堂教学基本技能培训班”在杭州英特外国语学校正式开班。共有109位来自英特校区、杭外本部和剑桥高中的老师成为本期培训班的学员。

华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授为全体学员作了题为“基于课程标准的教学”的首场专家报告。作为国家基础教育课程教材专家工作委员会委员、全国教师教育课程资源专家工作委员会委员、全国课程专业委员会副理事长,崔教授的报告权威又不乏生动。在两个小时的报告中,崔教授像一名“导游”带领着在座的老师们“游览”了三个“景点”:什么是基于课程标准的教学;如何撰写课程纲要;如何将内容标准具体化为学习目标。崔教授结合自己的人生经历及丰富的教研经验,对课程目标的设定与有效教学的实施作了深入浅出的讲解,带学员们到达预定的“目的地”。这场高规格的讲座为本期培训班开了一个好头。

下午,开班仪式正式举行。浙江省中小学外语教师培训基地主任、杭州外国语学校校长方健文教授,杭州外国语学校正处级调研员、杭州英特外国语学校校长任建华,杭州外国语学校中小学外语培训中心主任凌祖浩出席了开班仪式。开班仪式由凌祖浩主任主持。方健文校长发表讲话。方校长指出,本期培训班紧密结合学校实际,首次尝试以本校教师作为培训对象,旨在通过“集体教研”的方式,使教师之间增进交流、相互借鉴、共同提高。方校长希望老师们珍惜机会,保质、保量地完成培训任务,做到“人到、心到”,同时,多学习,勤思考,真正有所感悟、有所收获,努力提高理论素养和业务水平。方校长还表示,培训基地将进一步加强研究,不断提高教师培训的针对性和有效性,为学校教育教学质量的稳步提高做出应有贡献,为我省基础教育的改革与发展做出新的探索。

任建华校长重申了此次培训的目的和意义,指出培训班将通过“专家引领、同伴互助、自主学习”的模式,使老师们强化课程意识、提升教学理念。任校长还对本期培训班的课程设置进行了解读,并布置了近期培训的有关任务。凌祖浩主任代表培训基地对学员们提出了日常的培训要求,并寄语全体学员“满怀希望而来,满载收获而归”。

开班仪式结束后,全体学员进行了分班编组,各组将于周三、周四开展教研活动,周五参加专家讲座和学员论坛。

(培训基地 供稿)