突如其来的疫情打乱了原有的开学节奏，同学们宅在家里也已经两个月了。宅在家里怎样才能激发学习的动力？宅在家里，我们又能为抗疫做些什么呢？云班会，让我们畅所欲言，分享交流；云班会，让我们的心在一起。

心灵交流 爱国感恩

在云班会上，胡一鑫、袁奕、毛冯媛结合问卷调查，汇报了宅家学习的基本情况，提出良好生活作息和学习习惯的必要性和建议。余星源、施萌萌等同学展示了各具特色的卧室，小小的空间里装着每个人的喜好、思想甚至性格，愿小小卧室成为同学们心灵休息的地方，释放大大的能量。许天斓同学给大家讲述了抗疫期间的英雄人物事迹，这次国内疫情的有效防控背后，有着许多英雄们的血与泪，也体现了全国人民的勇敢和担当。

最后，钟老师强调了自律和自主的重要性。网课教学给了我们别样的学习经历，也锻炼了我们的学习能力。希望我们能严格要求自己，让自己健康、自律、主动、强大！

——初一1班 胡安琪

非常时段 别样班会

一提起在学校里的班会课，我们的耳边就会响起同学们的欢声笑语。那么，我们的线上班会课又有什么独特的味道呢？林老师说过，“我们的班会课也是给同学们锻炼的一个良好平台。”很多同学都在班会课上大展风采。

班会课上，徐黄嘉怡、高照川、苏睿三位同学针对在家网课的学习方法和作息习惯进行了分享并提出合理的学习方法和作息习惯的重要性。同学们踊跃参与讨论，收获颇丰。徐黄嘉怡向同学们分享了她自己的学习方法，针对在家网课向同学们提出了几个建议。苏睿则向同学们分享了自己的作息习惯，并针对在家网课时间的可调配性强的特点建议同学们在加强学习的情况下拥有健康的身体。我们还使用了网上问卷调查，使班会课的活动变得更多，也让同学更加喜欢了。即使不能与同学见面，但还是那样充实。

最后，林老师向同学们提出了几点建议，并对以后的班会课抱有很大的期望。网上上课是一种我们从未体验过的上课方式，同样也是一种挑战，希望同学们可以在这种挑战下收获自己的成功。

——初一2班 施翁晗、苏睿

如何保持学习的动力

由于新冠病毒，我们已经在家完成了近一个半月的网课。每天面对着电脑屏幕学习，只能在线上与老师同学进行互动……尽管网络授课有诸多的改变与不适，但大家都很快地投入了学习状态。“停课不停学”，大家通过努力，都获得了进步。

我们三班班委为了帮助大家更好地找回学习状态，每天早晚读时分，课代表都会提醒同学们进行学习，还利用钉钉打卡来检测同学们的早晚读情况；学习调查小组每天都会根据老师们的课程出一份简单的调查问卷，检测同学们的听课效率，并及时反馈，寻找不足，还会根据反馈情况对问卷微测进行相应调整；宣传组的同学特意设计了多份表格收集同学们的意见与心声；各科课代表每天也会及时统计作业情况，由学习委员进行每周反馈……

 “停课不停学”，相信在同学们的共同努力下，我们一定可以战胜非常时期对同学们的挑战。

——初一3班 许薇

线上学习规范和礼仪

疫情打断了我们开学的脚步，但却没有停止我们学习的步伐，线上网课变成了学生和老师们的“救命稻草”，学习是继续了，可是大家在网上上课的态度和效果有些不一致，为此，我们初一4班开了一次关于线上学习规范和礼仪的班会。

首先，黄老师针对网课以来上课纪律和作业上交情况等方面作了总结，并重点对大家进行了线上学习礼仪的教育。黄老师指出，大家对于网课的态度仅仅停留于上课，做作业是不够的，还有很多方面需要同学们注意：上课，要像在学校一样，向老师礼貌问好，在上课前要及时做好课前准备并且在签到后尽量与电脑保持一定距离，保护自己的眼睛，上课的互动是允许的，但是不能说无关课堂的话题，要合理地互动、做笔记；写作业在钉钉上可不仅仅是写好作业，同学们还要按照老师在“家校本”里写的要求来完成并且准时地提交，除此之外，原本的早读和晚读也不能少，按照上课的进度和老师的要求录音提交，让老师们听到你的声音，了解你的情况。

要想在网课期间学好、做好，一定要有积极的态度，老师问话要回复，不让老师多催促，互相交流用称呼，早上准时起床来早读。互动面板不扯题，提交拍照要清晰，课前签到不忘记，网课上课乐嘻嘻！

                                       ——初一4班 卢泓晔

班级的春天

本次班会共分为三个部分：第一部分 “我与疫情”，内容涉及自然教育、榜样教育和生命教育，生活委员准备若干选择或者判断题目通过屏幕共享来展示，同学们在对话框中抢答或者口头回答；第二部分“吹捧与互黑时刻”，宣传部采用课前在线共同编辑一份文档的形式，提前设计了居家生活分享单，让同学把在家中生活最有趣或最特别的一两件事分享出来，还请同学投出最喜欢的一节网课和最喜欢的网课细节，以及网课期间为班级做出贡献的班级雷锋。在线表格填写虽然不匿名，但内容依然丰富，有很大相互借鉴意义和正能量，经过演讲同学的总结归纳，更是让小“神兽”们点亮了心中的明灯；第三部分 “班级的春天”，文艺部的同学们选择了在线朗诵接力的形式，选取同学在文学课堂上创作的诗词，歌颂疫情期间美好瞬间，按照学号对诗词编号，一人一句朗读一首诗，甚至用不同的语言为武汉加油打气，班级在线朗读者形式独特，极具意义。

——初一5班 周梓翊

山川异域，携手抗‘疫’

3月23日下午，初一（6）班黄宋天择、何玥琳、刘未墨三位同学主持开展了一堂关于“新冠病毒”的班会课，并选择以国际的视角看待这次疫情。

黄宋天择和何玥琳同学就“国际携手共同抗‘疫’”展开了简单介绍，给大家展示了当前国外疫情状况，刘未墨同学给大家讲解了疫情对经济的影响。

看着这些日益增多的数据，是时候轮到我们为他们加油了。无论是“道不远人，人无异国”，还是“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”都体现着中国“投我以木桃，报之以琼瑶”的格局和气度。

刘未墨同学则给大家讲解了这次疫情对国际经济的影响。“熔断也叫自动停盘机制，是指当股指波幅达到规定的熔断点时，交易所为控制风险采取的暂停交易措施。”他还带领大家从医学来到了一个新的领域——经济，更是让我们体会到了这次疫情对国际社会的重大影响。

虽然我们无法坐在小和山3203教室谈论这次疫情，发表自己的看法。不过，日新月异的科学技术让我们在家就能听到同伴的声音，深入了解这次疫情。

——初一6班 何玥琳