高尔基说，“只有人的劳动才是神圣的”。卢梭说，“劳动是社会中每个人不可避免的义务”。苏霍姆林斯基说，“幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人”！在国家大力提倡劳动教育的今天，初二年级评选出了一批热爱劳动，勤于奉献的同学，让我们一起来学习他们的优秀品质！

劳动者——尹易和同学

下课了，同学们一个个有说有笑地走出教室。当人群逐渐变得稀疏，一个又瘦又高的身影就显得格外突出，他便是我们班的尹易和同学。

只见他站得笔直，右手紧握拖把，大有横刀立马之气概。最后一个同学的前脚刚走，他就像收到了作战信号一般行动了起来。只见他躬下身子，右手划到拖把前端，向左一推，左手顺势握住拖把后端，向右一推，拖把就像流星锤一样向左前方挥去。只见拖把头在地面上轻轻地蹭了一下，当拖把抬起时，那块瓷砖已经闪闪发亮，在灯光下熠熠生辉了。而这一连贯动作总时长不超过3秒。当拖把甩到最高处时，他两只手像铁钳似地拽住了握杆，手腕一拧，将拖把硬生生掰了回去，又在地面上一蹭，不偏不倚落在干净的地面前方。然后抬起，落下，抬起，落下……一连串动作行云如流水，一气呵成，既像一丝不苟的清洁工，又像在与看不见的敌人作战，每一锤都锤在要害处，赫赫声威，这快意江湖的豪情又有谁能懂？不到一炷香的时间，他完工了。每一块瓷砖，就连其中的缝隙，也都一尘不染。

而他，却默默穿上外套，背上书包，悄然离去。

初二（1）班 徐之凡

我们班的“劳模”

“为班级贡献力量”这样的话语，真正落实起来反倒并不那么容易。为集体劳动，在春游，在学农，在运动会，更在平时的每一天。

我们班的生活委员李宇炜就是这样，从上学期开始，每天他都会在白板上写好寝室反馈，天气预报，甚至当天生日同学的名字。我们可以第一时间得知当天的内务情况，气温，甚至重大的活动。每天早晨走进教室，就能看到他工整的字迹，让人心头一暖。他就像是我们班行走的“便签”，把与我们班相关的点点滴滴都记录在白板上，从来没有一天迟到，也从来没有缺席。对于班里的其他事情，他也是一样上心，什么时候上周反馈，什么时候排练，他都会按时提醒大家。这样的责任心和耐心，真是值得我们学习。

每一位同学都在默默地为班级贡献着。在我们班里，这样的同学还有很多，正是这些可爱的同学们的默默奉献，才有了我们温暖的大家庭。

初二（2）班 骆芷欣

守护

杭外的校园生活是多姿多彩的，活动数不胜数——对于我们来说，这总是激动人心的。然而，在我们庆祝一番后，总有一些东西离开，一些东西留下。那些离开的是色彩与炫光，还有欢闹的人群；而留下来的，有时是一地的狼藉。

可是，即使老师没有布置任务，总会有同学自觉地行动起来，把垃圾打扫得干干净净。其中总有一张我们再熟悉不过的面孔——吴宇彤。每次等到大家谈笑风生地离开后，她总是默默开始“工作”。其实这本不是她的工作或责任，可这又像是一份工作。在幕布落下之后，没有灯光，没有音响和舞美，她在节日的绚丽多彩的舞台之后，又创造了一场唯美的表演——她一丝不苟地用扫帚将垃圾、纸片轻轻地扫进簸箕中，没有发出一点儿大动静。慢慢地，她的行动“吸引”着越来越多的同学加入其中，编织成了一个唯美的劳动场景，留下的整洁与安宁！

这并非是一件艰苦卓绝的工作，但吴宇彤却会认真地、细致地做好这小小的一件事。她是这场地的守护者，是一位热爱劳动的同学。

记不清有多少次，她拿起黑板擦，将黑板上遗留的粉笔字擦净以便老师书写——即便她不是值日生；记不清有多少次，她在傍晚回到教室之后拿起扫帚，将发现的灰尘扫净——即便那不是她的位置；记不清有多少次，她在早晨出寝室时，总是比室友晚一步出寝室去检查寝室卫生——即便她已经将寝室扫得干干净净。

不管是什么时候，吴宇彤都是同龄人之中极爱劳动的一个。热爱劳动这一种简朴的美德已经深深地内化在她的行动之中。

初二（3）班

快乐劳动 茁壮成长

徐熙如是初二（4）班的劳动委员，主要管理班级卫生，自从承担起这个责任，她一直认真负责，尽心尽力。每天三次的卫生打扫，她都会提醒值日生提前准备，并督促他们按时完成任务。而每周一的大扫除她都会留到最后检查，并帮助值日生将还未干净的地方再打扫一遍。对于教室里的每一个角落她都会仔细检查，如果教室里有什么东西缺了，也是她负责去拿。

她对劳动的看法：“劳动”二字包含了许多。它是一个工作，被赋予了“最光荣”的色彩。其实它也不是一个简简单单的工作，它汇聚的是许多人的力量，需要分工合作，还能增进人与人之间的关系。环境对学习是有一定影响的，在一个干净的环境里，大家的学习效率、质量都会比在脏乱的环境里好很多，心情也会因此轻松不少，所以她并不觉得劳动很累、很烦人，倒是可以从中体会出乐趣来——就像学农。这不仅仅是为了服务他人，亦是服务自己。

初二（4）班

吴吉是初二（4）班现任图书管理员，他乐于奉献自己、帮助同学。比如，在无人愿意担任图书管理员一职时，他坚定地站了出来；在寝室成员有困难时，他会毅然伸出援手，出谋划策，帮助大家解决问题。只要轮到他值日，寝室就没有被提醒批评。虽然我们寝室还未进入五星之列，但我们有恒心，有毅力，继续努力争取。

吴吉还是现任班级劳动部部长。每天值日，他几乎都在场监督或帮助同学。他是一个热爱劳动，积极参与劳动，享受劳动的同学。哪怕再苦再累，他也会认真干完，没有任何抱怨。他把劳动当作是一种锻炼，不仅是身体上的，也是精神上、意志上的锻炼。

热爱劳动，乐于奉献，锻炼自己，茁壮成长，这就是我们从吴吉身上所学到的。

初二（4）班

让劳动“陪伴”着我们成长

每个寝室都有属于自己的一套打扫卫生的方法。我们寝室秉持着能者多劳，先起先打扫的原则，已经连续拿了2次五星级寝室。这一切都归功于寝室的每一个成员，因为我们从不争吵，遇到困难时，先了解情况，再根据需求进行一定调整，这是我们寝室维持良好关系的关键。当然这一切也不是都那么顺利，当我们还在初一时，大家不喜欢劳动，我只好一个人挑起了大梁。从扫地到拖地，再从拖地到擦窗台。日复一日，也许是被我的勤劳所感动到，我们寝室的其他成员慢慢地喜欢上了劳动。

我热爱劳动是因为它既可以使你暂时忘却不好的情绪，也可以使你有一个健康的体魄，更重要的是你可以从中培养出吃苦耐劳的精神，同学也会更加欣赏你。所以让我们一起行动起来，让劳动“陪伴”着我们成长。

                                            初二（5）班 王皓嘉

爱劳动的好孩子

有句话说，“学校是学习之所，文明是成功之本”。相信我们班许多同学都很爱劳动，身为本班卫生委员，我自然也有观察过同学们值日情况。在每天的值日组长中，我最佩服的是郑梓萌，她所负责的是周五的卫生管理。她有着很强的责任感，工作总是井井有条，她身上似乎有魔力，同学们总是很服从她的管理。而身为组长，她也不会袖手旁观，只在一旁指指点点，而会加入到搞卫生的行列中，帮助值日生们一起打扫。

有一次，一个负责拖地的值日生因急事先回家了，导致教室的地没有人拖。我正纠结交给谁来负责这个任务，梓萌二话不说，就去洗好了拖把开始拖地。她挽起袖子，握住拖把，在教室的地面拖了起来，很快，刚刚擦过的地面干净如如明镜般,能映出人的倒影。在梓萌的带头作用下，其他同学也干得更起劲了，梓萌检查了一下教室的死角，在教室后门的地板上发现一块没有拖干净的污渍，用拖把也不行，于是她干脆拿来抹布使劲地擦。陈老师看见大家如此认真地打扫卫生，笑容满面，拍了拍梓萌的肩膀以示鼓励。所以，我认为梓萌是我们班“爱劳动的好孩子”，要继续保持下去，班级的整洁需要大家来维护。

初二（6）班 陆裴欣

（年级组摄影、整理）