“乡土”一词，像来自林木深处的野风，让人念想。

在这个暑假，高一年级展开了品读《乡土中国》、制作思维导图活动。

《乡土中国》中有这么一句话：“从基层看去，中国社会是乡土性的。”开启了我们探索“乡土性”的漫漫征途。《乡土中国》是费孝通先生在社区研究的基础上从宏观角度探讨中国社会结构的著作。因此，与其说它是一部关于中国社会的系列思考作品，不如说它是费孝通先生对于当时中国社会的一种独到又值得细思的探索过程。同学们通过自主阅读《乡土中国》，摘录字句，写下感悟，制作思维导图，从而更好地理解全书的主旨与其中的内涵。

这是同学们第一次如此大规模地阅读一本学术性论著，让大家都受益匪浅。这本书涵盖了许多有关社会学的知识，令同学们感到既新奇又陌生。也许在吸收的过程中，大家会遇到各式各样的问题和挫折。整理思维导图就像寻找作品的路径，帮我们理清混乱的思绪，将零散的知识、散落在单篇中的思想整合为体系，再内化为独一无二的理解、感触。

从五彩斑斓的结构不一的成品可以看出同学们对于“乡土性社会”的不同的理解。在阅读和制作时，我们的视野得以开阔，眼界得到提升，同时还培养了一定的创造力和动手能力。

中国社会的“乡土性”是根深蒂固、深埋在大多数人心底的。它又无时无刻不影响塑造着我们。所以，从书中获取知识是远远不够的，还需要将知识内化，运用到实际生活中去，对生活中普遍的现象和行为加以分析。只有把自己带入到具体环境中去，才有机会深切感受到中国人的本质。同学们还需要在这一方面做进一步的努力和尝试。

（高一2班 皇甫昕宇 高一语文备课组供稿）