1月16日，在本学期最后一次编程社团课上，我校邀请了浙江大学人工智能机器人实验室的Mustafa博士给编程社的同学们介绍人工智能、虚拟现实等技术的应用，并进行了现场互动体验。同学们通过活动更多地了解了人工智能背后的奥秘。

下面附一些同学的听课感想。

AI在身边——编程社团AI讲座感想

编程社团对于我来说总是一场新奇的冒险，或是在键盘敲击声里挑战未知代码，或是在老师的引领下认识陌生却有用的软件，又或是一场开拓视界的讲座……

当天走进机房时，又见到了两位老师，虽然算不上特别熟悉，但之前见过。我知道，这节课又是关于AI的讲座了。

讲座是中文和英文相间的。在讲座开头，老师列举了生活中人工智能的应用，强调了人工智能在未来的重要性。接着以一种成熟但新奇的技能——人脸识别技术，引入正题。

讲座过程中，老师一直与大家互动，同学们在体验中感受到了人工智能的神奇、便捷之处与人工智能给人类带来的日常休闲娱乐，加强了同学们对人工智能环绕的未来的向往。

（初一6班 杭羽寒）

我觉得听了这次讲座，收获了不少。首先，我知道了在现在这个时代，学习AI知识的必要性。老师在讲座过程中给我们演示操作了几款人脸识别的软件，既让我觉得十分有趣，又让我看到编程不是很难的一项技能，在别人已经编好的软件上，编程可以很简单。

（初一4班 宋奕韬）

AI再体验——编程社团AI课程感想

作为一个大胆加入编程社团却至今连C语言都没学好的人，踏入教室之前本想好好消磨掉这一节课，一进教室却发现排了前所未有的大阵仗：同学们安生地坐在座位上；讲台上除了万老师还多了两位老师；投影屏上的PPT是以英文的形式呈现。

信息技术这个词儿吧，在我的印象中只是在题海里徜徉，以键盘敲下一串串各色的代码，其余的毫无概念。所以终于在读懂了PPT上的英语单词（没有用百度翻译），粗略浏览过老师发下来的课程大纲又硬着头皮听懂了那位外籍老师的开场白后，在惊讶自己竟听得懂开场白之余，也不禁为当天课程的主题暗暗咋舌——向AI问好。

没想到这节课与我想象中的大相径庭：没有如政治演讲PPT上的资料般细细密密的理论知识，也没有什么天书般的异次元代码，老师甚至只用了几个生活中就能见到的常见应用，便让我这个从头到尾只听懂了中文的人都明白了课程内容，甚至忘记了前一秒还心心念念的某某科演讲稿，把视线完整地投向PPT上的faceu激萌，甚至是一串又一串从未谋面的Python代码……正当津津有味之时，课程结束了。

脑海里还环绕着这段中英文交杂的课程，盯着手里那足足几页的大纲，默默地念叨了一句还挺好玩的。

好吧，我又立了一个flag。

（初一6班 郎轩）

向AI问好

随着信息时代的到来，社会开始智能化。我们身边出现了越来越多的人工智能。像siri，美颜相机等许多人工智能疯狂涌入市场。

人类比人工智能要聪明，那为什么还要创造人工智能呢？人工智能的研发是为了我们在生活中得到更多便利。

有许多人表示，人可能被人工智能取代。但其实这种情况不太可能发生。人始终比人工智能聪明。因为人工智能是人创造的。

人与智能的交流意味着人类新时代的到来。现在也有越来越多的人开始接触并学习人工智能软件的编译创造，这是一个新时代的热潮。人工智能在未来将会应用在更多领域，那么多人学习，是为了追求更精炼，更完美的算法，这将会促进人工智更加飞速地发展。

（初一6班 张琦玥）

（技术组 整理报道）