2018年11月15日-16日，我校教务处负责人、学术委员会成员及部分教研组长和班主任一行12人前往南京外国语学校进行了考察学习。此次考察学习的主要目的，是了解南外的课程建设、学术建设、教研组及德育建设，是一次全方位了解南外的学习机会。

南外邹校长、书记、副校长热情接待了我校参访团，副校长携教务处领导、学术委员会负责人、部分南外学科教师与杭外分片分块毫无保留地介绍了南外的理念、课程、业绩、特色。南外以“做有中国灵魂、世界胸怀的现代人”为核心理念，建构了“文化基础和批判思维力”“信息素养与自主学习力”“现代人格与社会行动力”“家国情怀与全球胜任力”的“四力”课程，搭建了基础性课程、拓展性课程、荣誉性课程三级构架，南外的选修课程由学有专长的教师自主开发开设，选修课程期末组织统一测试，成绩记入学生档案。南外课程建构凸显了前瞻性与现代性。

本次考察的重点之一是南外教务处和学术委员会的教学调研工作。南外每学期举行教学调研，对教师的课堂教学、教案、作业等基本情况进行全方位调查反馈，并长期坚持提倡手写教案，对于诊断、把脉教学情况，起到了非常重要的作用。

南外开放了几乎所有的多功能教室给杭外参访团参观。江苏省模拟联合国课程基地、心理健康教育中心、STEM+课程实验室（化学）、劳动技术课程教室等，其中化学创新实验室就投入了300万，专人管理，向学生开放。南外的每一面墙都会“说话”，每一个转角都有陈设，给了参访团以深刻印象。

南外的德育主题教育课程非常有特色，将教育主题渗透到各年级，初一主题为“规则，团队”，初二“爱心，诚信”，初三“乐观，进取”，高一“理想，求实”，高二“民主，责任”，高三“拼搏，感恩”，形成了循序渐进的框架。“小朱说校园”是其一个特色德育课程，有专长的老师用摄像机记录学校里事，进行采访、调查，在校园闭路系统播放，形式活泼，学生喜闻乐见，成了一个金牌德育栏目。

南外近些年的高考、保送、出国深造、学科竞赛等在数量和质量上体现出了强大的实力，其操作和实践有许多值得借鉴和学习的地方。相距较近的两所外国语学校，彼此之间交流频繁，此次考察成果丰硕，必将有力地推进我校各项事业的发展。

（倪江报道 倪江 李方标 陆玉仙等摄影）

（走廊上壁挂式初中开放体验实验设备）

（走廊上壁挂式初中开放体验实验设备细部）

（温暖明亮的心理健康教育中心）

（劳技教室及学生作品陈列室）

（南外连廊转角之“中国韵”）

（宣传转角之“STEM”探究展）