第二天：

体验民俗活动感受乡村生活

7月4日，伴着清晨的第一缕阳光，我们带着满腔的激情与期待，踏上了新的征程。

伴着淅淅沥沥的小雨，我们寻访了古村的每一个角落。古色古香的爱敬堂，让我们感受到了古人的智慧与马金镇文化底蕴的深厚；精致美观的永锡堂，看见怎样灿烂的一方阳光，解开心间的无限烦恼；细腻悠远的陶瓷社，高高的房柱上勾画着独特的文化印记。经过一个上午的奔波，我们和马金中学的同学一道，感受了文化艺术的风采。

（参观霞山古建筑）

包粽子也是一项必不可少的民俗体验活动，很多同学都是第一次尝试包粽子，细长的粽叶在手中摩挲，饱满的米粒在绿叶上滚动，诱人的粽肉更是让我们垂涎欲滴。每个人都在自己的粽子上做好记号，期待可以在氤氲热气中与它们再次相遇。

(体验包粽子)

采访实践也是一次独特的体验，同学们从腼腆到热情，从谨慎到大胆，纸上密密麻麻的黑字凝结着同学们一下午的汗水。我们在古镇中穿梭，与当地的居民亲切地交谈，马金中学的同学们更是搬出了本地的乡土语言，和长辈们叙叙旧、聊聊天，让我们更加融入当地生活，感受开化风情。

（采访当地村民）

作为马金镇的重要非物质文化遗产，草龙更是别有一番风趣。在非遗传承人细心的教导下，城镇中的我们第一次拾起稻草，努力地捆扎、旋转。在大家的共同努力下，一条长达5米多的草龙渐渐成型。大家还亲自体验了一把舞草龙的快感。在同学们有节奏的鼓点下，草龙在大家手中飞舞腾跃，笑声与汗水共同汇聚成一片愉悦的海洋，带给我们最珍贵的回忆。

（制作并体验香火草龙）

古镇、艺术、民俗，这里的一切，都与自然融为一体，在这一方净土，我们体会到了心灵的那一片安宁，恍若看见后来的美好。

英特中澳班 鹿桐报道

本部高一2班 倪春妮摄影

第三天：

体验传统美食走访学生家庭

7月5日早晨，还处于睡眼朦胧的同学们收到了一个大大的惊喜。

前一天下午包的粽子已经煮好，看着一个个形状各异，散发着热气的粽子，辛勤劳动的场景又浮现在了眼前，同学们迫不及待地品尝起来，满满都是幸福的味道。

上午的实践进行到了第三天，今天等待着同学们的体验项目是打麻糍和做豆腐。

豆腐组的体验充满了艰难和乐趣，从最开始的不知所措，到面对磨坊这个大家伙时的游刃有余，大家互相指导，踊跃尝试。磨坊的主人—— 一位精神奕奕的老奶奶，还因为这门独特的“马金豆腐”手艺上过《舌尖上的中国2》。

(磨豆腐)

打麻糍就是个高难度的体力活和技术活了，但劳动成果当场就可以品尝。软糯的散发着热气的糍粑与甜甜的芝麻一经碰撞，就迸发出了无与伦比的美味。

（打麻糍）

下午依旧是分组实践的时间，各个小组的项目有条不紊地进行着，大家跟随马金镇中学同学的脚步亲身进入他们的家庭走访、调查、体验，受到了乡亲们的热情款待。

随着大家走访的脚步，在霞山古村的最后一天缓缓落下帷幕，带着留恋和不舍，我们要和霞山古村说再见了。

本部初三2班 徐妍报道

本部高一2班 倪春妮摄影

第四天：

体验根雕艺术领略文化之美

时光荏苒，为期四日的开化之行于7月6日拉下帷幕。短短四日的行程中，我们参观了马金镇中学，走访了霞山古村，体验了磨豆腐打糍粑，展开了综合性实践活动。今天，我们乘车前往开化县根宫佛国文化旅游区，在那里展开了对开化新的探索与发现。

根宫佛国文化旅游区坐落于群山之间，园内环境优美，空气清新，处处弥漫着木制品散发的独特味道。

沿着入园的长廊，是仿圆明园铜像的十二生肖根雕像，它将我们拉进了根雕的艺术世界。

一路随着青石板铺就的小路，跟随向导来到气势恢宏的大雄宝殿。最先映入眼帘的是一尊巨大的释伽牟尼佛像，佛陀之身与木材花纹的完美融合令人叹为观止。佛祖四周是四尊天王像，其面貌、表情、法器，身姿无一相同，各具特色。

（参观根宫佛国）

沿着山势向上，便是园内最为著名的景观——五百罗汉。这五百罗汉各有身份，体态不一，形状多样，栩栩如生，仿佛再现了五百罗汉一同讨论佛法的场面。

沿着小路到地下，我们来到了冰雪的世界——“冰雪奇缘”。冰室之中，摆放了大量的冰雕、冰梯和冰房，还原了东北雪乡与南极爱斯基摩人冰屋，与地上的世界遥相呼应。

根宫佛国的探索之旅在同学们依依不舍的目光中结束，这也同样意味着我们开化之行的结束。在这四天里，大家一同走进乡村，体验了这个江南小城独特的魅力与温暖。我们坚信，在那不久的未来，我们还会再次相遇！

本部高一2班 陈君羊报道

本部高一2班 倪春妮摄影