辩论是语言的艺术，绚丽的灵感在唇齿间迸发，辩论永恒的魅力令人陶醉。华语辩论赛是杭外文化节传统项目，今年也不例外。4月13日下午，我校第八届文化节辩论赛在体育馆二楼拉开帷幕，台下的观众们热切期待着诸位辩手的切磋交锋。

（辩论赛第一场）

（主席舒玥）

（辩手邓家盈）

（辩手胡一啸）

（辩手还闯）

（辩手郑朝磊）

（评委叶笑凡精彩点评）

第一场比赛的辩题是：学者明星化是否是学术传播的途径。对阵双方为：正方杭外剑桥高中队，反方杭外高一队。正方立论时提出，途径不论好坏，只问是否，因此只需证明学者明星化传播学术即可，其带来的负面影响不在讨论范围之内。反方则指出，学者明星化与明星学者分为两个不同概念，学者明星化的过程是商业化的包装过程，而明星学者因学术成就而著名，对于他们来说学术传播在先；明星化学者传播的可能只是零碎的知识，而学术是系统化的知识，传播学术不是百家讲坛等明星化学者的电视节目所能做到的。接下来，正反方就明星化学者与学术的含义展开激烈讨论，运用引证、例证、类比等方法论证己方观点。在观众热烈的掌声中，第一场比赛告一段落。评委叶笑凡老师丝毫不吝啬对辩手们水平与发挥的赞美，叙述了自己的评判标准——白纸理论，并对双方选手进行辩论内容与技巧的点拨。

（辩论赛第二场）

（效实中学辩论队）

（辩手黄琳）

（辩手陈微）

（辩手张嘉奕）

（辩手王和）

（辩手黄遂之）

（评委）

短暂的中场休息后，我们迎来第二场比赛。这场比赛的正方为是杭外友校宁波效实中学辩论队，反方为杭外大预班辩论队，辩题为讲述中国故事是否需要国际包装。正方认为，讲述中国故事需要根据受众的不同特质包装内容，国际包装能够使受众对中国故事产生兴趣。而反方则强调，讲述中国故事是为了向世界传达一个真实客观立体的中国形象，而国际包装是一种迎合受众的欺骗行为，扭曲中国形象，阻碍受众对故事内核的理解。正方指出，包装吸引外国受众，没有包装何来兴趣，何来理解；反方反驳道，国际听众对崛起中的中国的故事有需求，中国故事带有的异域色彩与神秘美便能够产生吸引力，故事中蕴含的人类的共同情感与普世价值足以使理解成为可能。反方辩手进一步说明，正方立场制造的包装会造成买椟还珠，最终无法达到讲述的目的。叶老师直言这一场辩论缺乏实例的缺憾，就双方的表现提出建议，也对亮点加以称赞。

（获胜队杭外高一辩论队）

（获胜队杭外大预班辩论队）

（最佳辩手胡秒秒）

（最佳辩手郑惠文）

（最佳辩手张瑾仪）

（最佳辩手林依芸）

（最佳辩手合影）

最后，主席向大家公布此次辩论赛结果。第一场比赛，反方杭外高一辩论队获胜，最佳辩手为杭外剑桥高中胡秒秒和杭外高一郑惠文；第二场比赛，反方杭外大预班辩论队获胜，最佳辩手为宁波效实中学张瑾仪与杭外大预班林依芸。

华语辩论一向是杭外的优良传统。“辩论是在象牙塔中审视世界”，我们享受的是文字斤斤计较与逻辑针锋相对的微妙。惊叹于辩手的才智与灵活时，我们也不能忘记，辩论考验的不仅是场上的反应能力，更是台下的钻研功夫。辩手们上台切磋思想之前经历的是紧张的准备，他们和他们的团队日日夜夜查找资料、撰写文稿、模拟练习，才造就台上思维碰撞的美妙火花。感谢他们，让我们有幸成为一场优雅对决的见证者。

（撰稿 张点点 摄影 倪江）

附：

一、评委

1、叶笑凡，世界大学生辩论赛评委，香港浸会大学辩论队教练，曾获得过两个世界大赛冠军，四个香港冠军，举办过两届世界华语辩论赛。

2、蔡瑞琛，瑞安中学辩论队指导教师，多次指导并带领瑞安中学辩论队参加各项中学生辩论赛，著有辩论教材《我是辩手》。

3、林立亨，浙江大学辩论队2014级副领队，2017年世界华语辩论锦标赛浙江赛区冠军，2016-17赛季黄金联赛浙江赛区冠军。

二、辩论队

1、杭外剑桥高中辩论队：一辩邓家盈、二辩胡一啸、三辩胡秒秒、四辩林宇杭

2、杭外高一辩论队：一辩还闯、二辩郑惠文、三辩郑朝磊、四辩施宇翔

3、宁波效实中学辩论队：一辩黄琳、二辩陈微、三辩张嘉奕、四辩张瑾仪

4、杭外大预班辩论队：一辩王和、二辩林依芸、三辩李敏杰、四辩黄遂之

三、辩论队指导老师

1、高一辩论队

负责人：徐洁、张敏

成员：黄昊、杨文玫、李红干、向佐军

2、剑桥高中辩论队

负责人：黄琼、沈剑

成员：阮小蕾、简珞、林存富

3、宁波效实中学辩论队

负责人：周李豫

4、高三大预班辩论队

负责人：黄昊、程益飞

成员：李芳、曾涛、倪江