多数父母认为，“恋情”“爱情”之类的体验，只能发生在成年男女之间。但由于每个人的生理和心理成熟早晚不同，健康状况不同，生活机遇不同，接受外界刺激的情况也不同，究竟在何时何地萌生“恋情”，绝对是因人而异的。

许多孩子的初恋会发生在青春期，除了心灵上的痛苦，他们可能还要承担因失恋而导致学习下滑所带来的连锁反应，可以说他们要承受的伤害和痛苦是双倍的。在这个时候，身边有能体谅帮助他的父母在旁边，对于他来说就是莫大的支持和关怀。

问：当得知孩子“恋爱”受挫时，你会怎么做？

安慰他别伤心，以后会遇到更适合自己的，先好好学习，以后什么都会有的。

现在还年轻，还有很多路要走，以后人生道路上会遇到很多不同的人，还有很多人选择。

和他说没什么，人生不如意事十之八九，后面还有大把机会，受挫是一笔宝贵的生活经验。

告诉他什么是恋爱，现在可能只是恋，到有了一定的社会阅历能担当了，才是爱。

告诉他，你要提高自己的成绩，让自己变得更优秀。

告诉他要从各方面提高自己的成绩，如成绩、特长、人品等。

告诉他，暂时受挫是正常的，以后还会受到挫折。

好好沟通，分析下这个年龄段不适合。

第一时间找个休闲的环境，轻松、毫无保留地与他进行一次畅谈，了解他的感受，更重要的是对他鼓励只有更努力才能有他人的认同。

看完以上这些处理方式，如果你是孩子，你会有怎样的感觉？接下来，让我们听听孩子的想法。

问：当你“恋爱”受挫时，而且被父母知道了，你会希望父母做些什么，不要做什么？

希望：

安慰自己或者假装不知道。

希望父母不要管我们。

理解、安慰自己，给自己发泄的空间。

希望父母不要告诉任何人，给时间冷静，也希望父母不伤心。

安慰、正确引导、理解我的感受、多陪伴。

希望父母装作不知道，和平时一样只是带自己去吃好吃的，正常交流。

不希望：

找对方父母沟通，责怪自己和对方。

不要严肃谈话或刻意安慰，会加强紧张，是自己更难过。

父母找对方，动手、批评、讲大道理。

不希望父母知道后对此表示沮丧、叹气。

过多地教育、说风凉话，过多地提起这件事，一味把自己的想法强加给孩子，对外传播这件事。

不希望批评我们、嘲笑我们。

对比以上回答，可以发现我们的做法和孩子所期望的有很大的差异。很多时候，父母会急于把知道的一些道理和经验告诉孩子。可却忘了，当孩子“恋爱”受挫后，在情绪还未恢复时很难和家长进行这样的探讨。此时，家长必须要记住一个重要的原则：先处理情绪，再处理事情。

面对孩子“恋爱”受挫，家长应该怎么做？

法则一：接纳孩子的负性情绪

当孩子“恋爱”受挫时，会有很多的负性情绪，父母要给孩子时间和空间。

法则二：帮助孩子调整情绪

若孩子在一段时间后仍未走出情绪低谷，家长可以学习陪伴孩子。通过运动或做一些孩子喜欢的事帮助孩子走出来。当孩子情绪有所好转以后，可以跟孩子进行一些深入的探讨。

法则三：学会尊重对方的选择

当“恋爱”受挫时，也有些孩子不能接受，用不理智的方法继续求爱。要和孩子交流，不管什么原因，说“不”是对方的权利，学会尊重对方的选择。

做完以上三件事后，我们还能做什么？

当孩子“恋爱”受挫时，很多孩子会把原因归结为自己不够好，而父母通常也会告诉孩子“是你不够优秀。”当孩子受挫时，异性价值感会下降，此时，父母做出了跟孩子一样的归因会雪上加霜。

法则四：帮助孩子找回价值感

要和孩子讨论，很多时候只不过你不是对方喜欢的类型，只是不适合而已。要帮助孩子把价值感找回来，当然也可以通过自我反省，落实到行动，让孩子成为更好的自己。一定不要以对孩子的否定为前提，不要让孩子觉得自己不够好。我们要告诉孩子的是每个生命都有独特的价值，你就是独一无二的。

有人说，恋爱的能力不取决于年龄，也许到了30岁仍然不会恋爱。那么，学会爱别人需要怎样的能力？

“爱情是留给懂得爱自己的人。如果一个人自己都不懂怎样爱自己，又如何期待别人来爱你呢？”孩子在交往的过程中，他们学会如何更好地相处，学会如何更好地尊重对方，但同时还有一个很重要的功课，孩子要学会尊重自己，包括表达自己的感觉，怎样让自己发展的更好，为爱做好准备。

各位爸爸爱妈妈，学习是孩子的任务，学会交往同时是孩子人生中很重要的功课。青春期的孩子自我意识和性意识的双重觉醒，产生异性交往的需求是非常正常、自然的。我们不能阻止他们交往，但要去指导青春期孩子的异性交往。

我们可以通过跟孩子一起讨论规则，同时，我们也要关注他们在交往中碰到的困惑，比如如何拒绝求爱、恋爱受挫时怎么办。但在此过程中，最重要的是我们要抱有一个开放的态度、非评判的态度，只有这样孩子么在遇到问题的时候才会愿意和家长讨论。

（文章来源：教育之江）