做一个好老师必须要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。为深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神和全国、全省高校思想政治工作会议精神，积极响应省委夏宝龙书记的号召，践行“三个四”标准要求，4月13日，数学党支部一行12人，在学校党委委员、副校长吴锋刃的带领下，赴浙江特殊教育职业学院进行访问交流。

浙江特殊教育职业学院是浙江省唯一一所特殊教育类高等院校，近年来，该校在关爱学生、人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了显著的办学成效。在省特教学院老师的带领下，我们首先参观了美丽大气的校园。因为特殊学生比较多，学校在很多细节上都做了精心的考虑，比如校园内盲道的铺设、教学楼内走廊两边都设置了扶手、电梯按钮安装得特别低、校园内的景观盆栽都做了软材料的处理等，这些都勾勒出了特教学院所独特的文化标签。于细节处见温情，从中可以看出学校对学生的管理所体现出来的博爱、温暖与细心。

随后我们参观了省特教学院的校史室和学生的作品陈列室，了解了省特教学院的发展沿革，办学特色以及办学成就。在参观学生作品的陈列室时，大家都为残障学生的心灵手巧以及不向命运低头的精神所深深折服！  

参观结束后，我们数学支部党员和省特教学院教务处党支部、学生党支部的党员关于党支部建设、教育教学工作等方面做了深入的交流。由于教学对象的特殊性，有的学生失明或失聪，教师们也有过迷茫和徘徊，但是他们依靠一颗仁爱之心、以及扎实的学识，成为了特殊学生学习知识的引路人，成了学生心灵上的明灯，这中间克服的种种困难以及他们思索的各种教学智慧，震撼了我们，对我们触动很深。

在和学生党员交流时了解到，他们中有的是普通学生，却选择了特殊教育专业，他们结合自己的成长经历，与我们分享了他们在学习、生活上的各种感悟和体验，他们把那些曾经深深打动他们的故事娓娓道来，让我们看到了特殊教育学院的老师在做学生锤炼品格的引路人、做学生奉献祖国的引路人这些方面所作出的努力，也让我们深感教育责任的重大，更加坚定了我们的教育理想和信念。有几位残障同学也述说了他们对学习的渴望、对生活的乐观、以及对家人师长同学的感恩等，他们的阳光、坚强深深地感染了我们。

我们数学党支部老师也发挥了自己的数学学科特色，特意带过去了一些九连环，教授学生党员如何解九连环，依靠特殊教育学院老师辅助的手语，学生们也逐渐领悟了解九连环的一些方法和技巧，对九连环中蕴含的数学思想产生了浓厚的兴趣、开拓了思维，这些学生好学、好问的情景让我们难忘。相处的时间总是短暂，大家最后合影惜别，约定以后有机会再次相互学习。

这次参观，省特教学院师生的仁爱之心、对理想信念的坚持，让我们对“四有教师”的认识更加深入，更加坚定了我们要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生奉献祖国的引路人的决心。

（数学支部 尤宁 报道）

附部分党员教师交流体会：

2017年4月13日，我们数学支部一行12人前往浙江特殊教育职业学院参观学习，首先我们参观了他们的校史陈列室，欣赏了学校部分学生的优秀作品，然后我们和学院教务部门党支部行进了交流与沟通，并且与他们的党员学生进行了交谈，感受颇深。感受到特教学院的学生的自强不息，积极向上，也感受到特教学院老师工作的艰辛和不易，更加体会到了做一名好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。结合自己的工作觉得必须做好本职工作，服务学生。树立正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党的教育事业，增强教书育人的使命感和责任感，努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范。努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心;关心体贴学生的生活与学习，时刻站在学生发展的角度，为学生的全面发展献爱心;工作中找到每一名学生的个体差异，因材施教具匠心。我始终坚信亲其师、信其道，蹲下身子与学生交朋友，让学生感觉到亲切;谦虚、平和、大度，时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人，不断地向身边的同事学习；不追名逐利、不计个人得失、志存高远不断的进修，时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法，为祖国培养时代新人献真心，不断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心。

（数学支部 徐国君）

特教学院一行带给大家很多感动，这里的学生群体比较复杂，既有正常的普通学生，也有身体残疾的学生，短暂的与孩子们的面对面交流就让我们感受到了他们的纯洁善良，他们的勤奋好学，他们的团结互助，他们的坚强独立，他们的阳光乐观。有一群怎样的老师，就有一群怎样的学生，学生们的阳光与老师们的阳光不无关系，这背后有多少老师的辛勤付出与汗水挥洒。可以想象，学生的残疾给老师们带来很多教育教学上的困难。失去了听力，有限的手语让老师和聋孩子的沟通变得局限，没有了光明，老师很难让盲孩子们感受世间绚丽的风景和多彩万变的事物，特教学院的同行们没有怨言，通过自身不懈的努力，克服各种困难，努力让一名名残疾孩子叩开知识殿堂的大门，收获属于他们的幸福和快乐！可以感受得到，每一位用心的特教老师，都被他们的学生发自内心地尊崇着，爱戴着，信任着。这样的被信赖和尊崇，感动着我们。

（数学支部 潘俊）

“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。”这是习总书记向全国教育工作者提出的殷切期望与现实要求。特教学院的老师们在三尺讲台无私奉献，用实际行动践行着“四有”，是我们学习的榜样。相比他们所处的教育环境，我们更没有理由去抱怨什么，要努力把我们的工作做得更踏实。既要传道，授业，解惑，又要将社会责任扛在肩头，勇于担当。他们作为社会的弱势群体，应该得到所有人的关爱，让他们与正常人一样感受到世界的美好，快乐地生活。这些孩子虽然有残疾，但给我的感觉是他们更加好学，更加懂得感恩。而教师的责任就是把关爱传递给他们，用心灵去感受心灵。特殊学校的老师那种温暖的爱从心里散发出来，实在是佩服，他们使我得到了另一种感悟！

（数学支部 张圆圆）

感动之余，我在思考。什么样的校园文化才能潜移默化、每时每刻积极地影响学生,才能真正教育人、塑造人？相对于特殊教育院校，我们学校貌似存在着不少的优越性。那么，在我们这样的校园里，危机感是什么？我们该怎样扮演好自己的角色、承担起应该担当的职责？就我个人而言，理想和信念支撑我三十余载坚守杭外教育第一线。职业道德促使我面对不断变化的生源，积极开动脑筋探索恰当的教学方法。我目前的工作重心是中考班教学，耐心、细致地为这些孩子服务，陪伴他们一起走过人生中的这个关键阶段，是我正在做的和必须做好的工作。

（数学支部 阮晓黎）

“沟通是最大的困难”这是我感触最深的话，困扰他们很多人的是与外界交流的障碍，这一点可能极大地束缚了他们发展的空间，确实需要我们在日常生活中给予他们更多的理解，有更多的耐心去和他们交流。我想下次遇见不一定要帮忙但是能够和他们聊上几句，那便是此行最大的收获。

（数学支部 卢东波）

每天上班经过这个学校门口时，总是会提醒自己：开慢点！今天有幸走进这所学校，与这里的师生愉快地交流，多了一份敬佩与感动，敬佩于在这特殊教育坚守的老师们的敬业爱岗，感动于学生们阳光自信，积极向上的精神风貌，希望社会能给予他们更多展示才能的机会。

（数学支部 徐惠珍）

这次活动让我感触很深，尤其感受到了从事特教事业的老师们的爱心和敬业，特殊学生们的自强不息！

（数学支部 赵肖东）

作为教师，不仅需要有扎实学识，更需要具备仁爱之心，为践行“三个四”标准要求，便有了这次数学党支部赴浙江特殊教育职业学院的学习活动。在活动之前，我和支部党员多次商讨活动方案，并和省特教学院进行了多次沟通，最终活动成行。参观省特教学院校园，我们感慨于校园内的无障碍通道，于细节处见温情。和教师党员交流，了解了特殊教育的教学特色，听到了他们在和学生相处中的感悟和体验。学生党员们讲述着他们为什么选择特殊教育，言语中透着坚强、好学与感恩。我们支部发挥自己的数学学科特色，为特教学院的学生党员带去了一堂关于九连环的互动小讲座，学生非常好问，在最后合影前学生还一直在和我们交流。活动结束后，数学支部党员认真撰写学习体会，并结合自身工作进行反思。这次活动，带给我们支部党员教师很多思考，可以说对自己的心灵进行了一次净化。“三个四”，提出了教师在教书育人工作中必须具备的素养、在哪些方面对学生进行引导以及如何做学生的引路人等，把“学高为师、身正为范”解释得更加具体化并进行了拓展。作为党员教师，在工作中要真正以学生发展为本，落实立德树人的根本任务，培养和提高学生的数学核心素养，怀着一颗仁爱之心，做到教育与教学并重，全面做好学生在科学创新、锤炼品格等方面的引路人。

（数学支部 张传鹏）