党团之家

11月30日，数学支部开展了“以教育家精神引领教师成长”的主题党日活动。

支部书记张传鹏同志首先分享了顾明远先生的“以教育家精神引领教师成长”的专题报告，并指出：教育必须因时而变，适应时代的需要。新时代的教育特征是高质量、高效率、个性化、国际性、终身性、数字化。新时代的教学特征有主体性、个性性、综合性、研究性、互动性。

新时代教师如何做呢？首先，要转变教育观念，改变教育方式。教师要遵循教育规律，树立正确的人才观、学生观、质量观。其次，要改变传统的教育方式，由被动学习转为主动学习；由标准化改为个性化；由重记忆、轻能力转变为重能力、重发展，由定式思维转变为批判性思维、创造性思维、实践性思维；由重结果、重分数转变为重过程、重形成。

随后，朱锦娟老师分享了暑期德育培训的相关国家政策，学习了基础教育司副司长游森的专题报告《深入学习贯彻党的二十大精神推进基础教育高质量发展》。

卢东波老师和潘俊老师分享了赴上海学习参观的心得体会，让在座党员老师受益颇多。教育家精神，传承发扬了中国知识分子和历代教育家的优秀传统。教师是知识分子群体，是民族的中坚，教师的风范引领着社会的风尚。我国历代知识分子不仅创造了中华优秀文化，而且都胸怀天下，抱有报国之心，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”、孔子说“有教无类”、“仁者爱人”、陶行知说“爱满天下”。都是不仅授业，而且传道，既是经师，更是人师。每一位教师都要有教育家精神，并锤炼自己成为教育家。

                                                   数学支部 供稿