习近平总书记在党的二十大报告中指出我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们的思政教师，更是要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，青年强，则国家强。用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年。让青年学生学深悟透、真信笃行，能站稳政治立场、坚定理想信念，熔铸精神之魂、厚植人民情怀，一直以来，政史地支部都积极通过指导学生实践活动，切实做好当代新青年的引路人。11月21日，政史地支部开展学习党的二十大报告暨主题党日活动，邀请高二年级韦美、丁和同学汇报了他们对习读本的学习、思考和实践。

来自高二5班的韦美同学首先介绍了中国特色社会主义中“五位一体”总体布局的基本内涵与发展渊源。结合假期中学习小组进行的社会实践，她从四个方面具体展示了“五位一体”社会建设的成就：开心学习、舒心养老、放心居住、安心就医。这四个方面分别介绍了社会建设在教育、养老、住房、医疗等方面的表现，小组成员进行的网络问卷调查、实地考察与访谈也充分印证了“五位一体”总体布局是正确的，需要一以贯之坚持下去。最后，在“全心解难”部分，韦美同学也提出了实践过程中发现的问题与不足，给出了自己的解决方案，并表达了祖国繁荣富强、人民幸福安康的美好愿景。

来自高二7班的丁和同学，以三个中国特色大国外交的“名场面”，向与会教师们介绍了关于中国特色大国外交的宗旨与意义，并分享个人对其的理解以及对未来的展望。在宣讲中，丁和同学以翻译官张京学姐为例，站在杭外人的角度，向诸位教师传达了他对杭外人的期盼：杭外人是有素养、有视野的复合型英才，在这样一所立足家国、放眼世界的学校，应当不忘自身之来处，不负自身之使命，尽最大努力，做最好自己，成为对社会有用的人。学生真诚而炽烈的演讲，感动了在座的所有老师。宣讲后，丁和同学郑重地写下了如下文字：“或许这样的机会过于难得，将“大国外交”与诸位教师分享，不免有些紧张。但令我动容的是，尽管自己宣讲的内容并不具备真正教师的深度，台下的“同学”们仍以热情听课，配合、鼓励身为“教师”的我。这份鼓励令我动容，也给予我勇气与信心顺利完成宣讲。但感动之余，便不禁反思自己身为学生的作为：尊重教师、参与课堂是学生的天职，而本该如此的我们又有多少时刻表现得与之相悖？既然台下的一句鼓励可以赋予讲课的我勇气，我们的尊重与热情也自然能够温暖教师的心灵。当同学们能坚持以同等的热情回报认真备课的教师，定然可以弘扬和谐的风气。对我而言，这便是最大的收获。”

同学们充满真挚情感的汇报，彰显出杭外学子的思考力和实践力，他们朝气蓬勃，意气风发，以新时代青年的担当与责任，心怀热爱，奔赴未来。

会上，支部书记周蕾丽同志传达了王华琪书记在理论中心组学习会上的要求，支部集中学和党员主动学相结合：一是强化政治意识，学习中要真信真懂，融会贯通，以学促谋，以学促研；二是增强大局意识；三是增强系统意识；四是强化责任意识，要坚持学生至上，坚持守正创新，坚持问题导向，办杭外高质量的教育。

党的二十大报告提出了一系列新思想、新理念、新要求，为我们今后开展各项工作指明了方向，提供了根本遵循。作为中学政史地教师，要积极主动学习悟道，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，理论联系实际、学深学透党的二十大精神，在教学实践中提升自我，并把学习成果放到教学实践中，引导学生树立爱国主义思想，理解国家的各项发展政策，坚定文化自信、道路自信、制度自信，以行动传承初心，开启新征程、新篇章。

附：政史地支部党员学习体会

 “不畏浮云遮望眼”，以“准确识变”为“翼”奔赴“执政为民，矢志不渝”的“二十”征途。“百年风华映初心，勠力同心再出发”，101年的峥嵘岁月，成就 101年的伟大梦想；101年的风雨兼程，铸就101年的灿烂辉煌。回顾百年奋斗历史，从石库门到天安门、从兴业路到复兴路、从小小红船到巍巍巨轮……一代又一代中国共产党人高擎理想信念的旗帜，锚定“革命理想 高于天”的信仰方向，以“乱云飞渡仍从容”的从容，翻山越岭，披荆斩棘，取得了一个又一个光辉成就，让中华民族屹立于世界民族之林，这正是我们党能够着眼全局，准确识变的象征。百尺竿头需更进一步，青年干部不可停滞不前，广大党员同志们当以准确识变之智，淬炼“春江水暖鸭先知”的敏锐判断力，用全面、辩证的目光看清形势，以“抽丝剥茧”的思维洞察基层工作现象，在“山穷水尽”中走出“柳暗花明”的奋进“二十”之路。

 “任尔东西南北风”，以“科学应变”为“翼”奔赴“身心皆至，笃行不怠”的“二十”征途。“惟事事乃其有备，有备无患。”当前我们比历史上任何时期都更接近且更有能力实现中华民族伟大复兴的中国梦，但这并非是一朝一夕能够完成的。党的百年峥嵘历史告诉我们“不日新者日必退”，要因时而变、因势而动、因事而为，以变应变、对症下药、因势利导，步步为营即 为“科学应变”。基层干部要以问题为导向，以科学思维，科学办法疏通“堵点”，解决“痛点”，具备“未雨绸缪早当先”的精神，练就“草摇叶响知鹿过，松风一起知虎来”的见微知著本领，时刻绷紧忧患意识，抓早抓小抓主动，从最坏处下手，往最好处靠近，主动深入探究事物发展客观规律，以科学研判分析为指导，攻克一系列“难啃的硬骨头”“烫手的热山芋”，以科学应变之方，淬炼“不破楼兰终不还”的过硬执行力，在“病树前头”走出“万木逢春”的蓬勃“二十”之路。

“而今迈步从头越”，以“主动求变”为“翼”奔赴“我将无我，不负人民”的“二十”征途。“穷则变，变则通，通则达。在赶考的漫漫征途中，无论遭遇什么样的挫折和挑战，中国共产党人都从未停下前进的步伐，从不缺乏从头再来的勇气，凭借着一股“革命理想高于天”的斗争精神，始终挺立在时代的“风头 浪尖”之上。正如“鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命”，党员干部亦是如此，从外打破是“危”，从内打破是“机”。因此，党员干部不仅要破除被动“等变”的“思想壁垒”，拿出“啃硬骨头”的魄力和“不胜不归”的决心，成为“第一个吃螃蟹的人”，敢于打破固有框架，不断改进工作理念和工作方式，主动求变，在危机和困难中创造出新的发展机遇，用真情服务温暖群众，用实干作为回应期盼，用担当之姿托起幸福，淬炼“越是艰险越向前”的超群胆识力在“风吹山角”中走出“去晦还明”的光明“二十”之路。

下足“创新变革”硬功夫，在适时“求变”中开新局，方能“流水前波让后波”。“不日新者必日退。”改革创新是高质量发展的根本动力，是国家富强、民族进步的源头活水。百年历程，中国共产党在摸索中不断前行，在不懈奋斗、勇于开拓中迎来光明前途。创新永无止境，改革未有穷期。站在新的历史起点，广大党员干部不仅要破除僵化保守的“思想壁垒”，拿出“啃硬骨头”的魄力和“不胜不归”的决心，不惧当“第一个吃螃蟹的人”，敢于打破老框框、老套路，不断改进工作理念和工作方式，科学应变、主动求变，在危机和困难中创造出新的发展机遇。更要将上级要求的新理论与自身实践相结合，与工作实际和群众需要相结合，从人民群众的“急难愁盼”上着手，从工作的“难点痛点”处发力，顺应时代发展、立足改革实效、发挥自身优势，在解决群众反映强烈和制约社会发展的突出问题上多些“从 0 到 1”新突破，立足实际着力破解发展难题，努力实现新发展阶段更高质量的发展。                                                    

——张俊峰

认真学习了党的二十大报告，确实鼓舞人心，催人奋进。我们这代人有幸见证了我们伟大祖国在中国共产党的正确领导下取得了一系列重大成果。印象深刻的是在党的二十大报告中，习近平总书记强调“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”

继续结合政史地学科特色，继续打造高质量的主题党日活动党课。之前几个学期，我们开展了“感受人文杭州，践行初心使命”；在历史老师带领下通过延安精神、长征精神等学习感受在中国共产党领导下站起来；在政治老师的讲座中，讲述了改革开放精神等，感受在中国共产党领导下，中国人民富起来；今年地理老师将结合地理知识，讲授在党的领导下，中国美起来，让我们深切感受这十年中国的巨变并落实在我们学科中，真正落实课堂思政。二是报告中指出我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三是习近平总书记在党的二十大上指出要“取天下英才而用之”。我们支部重视青年教师的培养。

习近平总书记曾指出：“时间属于奋进者！历史属于奋进者！”在接下来的学习工作中，政史地全体党员将以昂扬的精神，努力学习贯彻党的二十大精神，踔厉奋发，潜心提高专业知识和专业素养，干在实处，走在前列，为杭外第三次创业助力。      

——周蕾丽

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，取得了丰硕的成果，具有里程碑意义。报告集成创新了党百年奋斗创造的历史经验，高度凝练了十八大以来的政治成果、实践成果、理论成果，是谱写新时代中国特色社会主义新篇章的纲领性文件。学习贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务和头等大事。要把党的二十大报告、习近平总书记重要讲话结合起来一体学习、一体领悟，深刻把握党的二十大的重要思想、重要观点、重大战略、重大举措，特别是深刻把握党的二十大主题是统摄全局的“纲”与“魂”，深刻把握新时代10年伟大变革的里程碑意义，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想实现的发展新跨越，深刻把握中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，深刻把握推进社会主义现代化国家建设的系统部署，深刻把握抓关键、补短板、防风险的战略考量，深刻把握坚持党的全面领导和全面从严治党的新形势新要求，深刻把握应对风高浪急甚至惊涛骇浪重大考验的清醒坚定，真正把二十大精神内化于心、外化于行，切实把思想和行动统一到党中央大政方针和决策部署上来。
    党的二十大再次宣示“两个确立”的决定性意义，明确了最大的政治、最大的大局、最大的原则，标注了此次大会彪炳史册的历史地位、历史意义、历史贡献。浙江作为“红色根脉”，全省上下要坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，坚定不移沿着习近平总书记指引的道路奋勇前进，以奋力推进“两个先行”的实干实绩检验二十大精神的学习成果。

——孔宏伟

教育强则国家强，教育兴则民族兴。综合国力竞争说到底是人才竞争。习近平总书记在党的二十大报告中指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。中学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期。作为新时代的中学教师，我们要着眼于学生的长远发展，尊重学生个性与差异，因材施教，尽量提供个性化的教学环境与方法。我们要关注学生的身心健康和核心素养的培育，为学生成为卓越人才奠基。中学教师要甘为人梯，始终牢记为党育人、为国育才。                        

——孙东波

现代化，一直是中国人民孜孜以求的目标。党的二十大报告提出要“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”引发我的兴趣。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，共同富裕体现了传统文化中经典的大同思想。中国式现代化是马克思主义中国化、时代化的体现，有着深厚的中华优秀传统文化精神底蕴。“处处绿杨堪系马，家家门底透长安”，中国式现代化是人口规模巨大的现代化，其成功实践充分说明现代化的路径是多种多样的。“我们找到了中国式现代化的道路，这是一条坚持中国文化本位的道路，是立足中国人民、依靠中国人民、为了中国人民的道路，为人类实现现代化提供了新的选择，给那些还没有实现现代化的国家以信心。

中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。我们期待现代化的蓝图早日成为现实。                                                      

 ——张松玲

通过对党的二十大报告学习，身为党员教师，我们要宣讲宣传，用“小切口”彰显“大主题”、用“小故事”体现“大时代”，用学生们愿意听也听得懂的方式推动党的二十大精神在学生群体中的广泛学习。

报告提出“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安”“必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”，这也为我们中学的宪法学习内容提供了方向，因此是我们对学生进行法治教育的一个重要抓手和依据，身体力行维护宪法法律权威，维护国家法制统一，加强对学生的法治教育。

报告指出全面从严治党要推进自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，坚守初心使命。作为一名党员教师，要始终严于自律，慎独慎微，防微杜渐。坚决贯彻中央八项规定及其实施细则，锲而不舍纠“四风”，驰而不息扬正气，始终做到民有所呼我有所应，民有所需我有所为。始终勤勉敬业，担当作为，严肃政治生活，批评与自我批评，起到模范带头作用，戮力同心，无私奉献。

在学习过报告后，我会努力按党的要求做到自律自觉和自我提升。强化政治意识，学习中要真信真懂，融会贯通，以学促谋，以学促研；增强大局意识和系统意识；强化自己教书育人的责任意识，坚持学生至上，坚持守正创新，坚持问题导向，努力提高自己的专业水平和自身政治素养。             

——张军英

党的二十大报告内容丰富、内涵深远，极具理论高度和指导意义。学习报告后，我有三方面的感受：“新”：报告充满新意，从对过去五年的工作和新时代十年的伟大变革进行了阐述与回答，提出了新时代新征程中国共产党的使命任务——以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，让人耳目一新！“广”：报告涵盖面更广，涉及到我们党和国家的昨天、今天和明天，涵盖各个领域各个方面，对中国共产党的中心任务进行了精准定位。“实”：报告通俗易懂、语言平实，充满了智慧与自信，精准地展现了时代脉搏、当代问题和人民期盼，体现了坚强的意志与坚定的决心，凸显了中国精神、中国话语、中国气派。作为一名党员教师，要胸怀“两个大计”，将大会精神融进杭外课堂。

                                                             ——武琦

习近平总书记所作的党的二十大报告振奋人心，催人奋进。在报告中，习近平总书记强调：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国……”报告就“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”作出专章部署，让广大教师深受鼓舞。作为一线教师，我要始终牢记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，践行立德树人的初心，严于律己，以身作则，以高贵的责任感善待每一位学生，真诚地尊重每一位学生。深入挖掘教育教学中的点滴细节，用严谨的逻辑、真诚的话语，给家长以希望，给学生以鼓舞，从而振奋士气，齐心协力，不断向前！在我的教育字典里，永远只有“爱”和“尊重”，让每一位学生在爱的阳光下生活，在快乐的生活中健康茁长成长，这是我身为师者的神圣责任！为当代青年当好引路人，培养一批批怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在新的奋斗征程上为党和人民作出更大贡献。                             

                                                              ——焦晓鹏

作为一名基层一线的高中教师，我深感使命光荣、责任重大。我要认真学习、深刻领会党的二十大精神，不断提升理论修养、业务水平和工作能力。我们既要努力保障每一位学生享受平等的素质教育，又要培育适宜高端人才基础性成长的沃土，让优秀学生冒尖、拔萃。要培养优秀学生德智体美劳全面发展，培养他们的大爱精神、感恩情怀，合作与分享、交流与沟通的能力，让他们未来成为建国兴邦的骨干力量。要立足本职岗位，牢记为党育人、为国育才使命，牢记教育初心，踔厉奋发、笃行不怠，结合发展需要，努力培养学生为人民服务、为经济社会发展服务的能力。工作中积极探索、锐意创新，积极做好青少年的政治启蒙和思想引领，教育引导他们听党话，感党恩，不忘初心跟党走，努力争做有志气、有骨气、有底气的时代新人，为实现第二个百年奋斗目标时刻准备着！我们感恩伟大时代，感恩伟大的党。我要把总书记的讲话要求贯穿于我们教育教学的整个过程，全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，继续推进课程改革，聚焦学生核心素养，不断提升教育教学质量，将个人的“幸福梦”、学生的“少年梦”熔铸于国家的“复兴梦”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献！

时代是出卷人，我们是答卷人。新征程上，我将以更加坚定的信心和昂扬的斗志，在三尺讲台用行动践行使命，用坚守诠释担当。                             

——刘妍君

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。
    通过对报告的认真学习，我深切体会到：只有在中国共产党的领导下，中国才能取得让世界瞩目的成绩；特别是这十年，面对复杂的国内外形势，中国共产党守正创新、踔厉奋发，带领全国人民实现了第一个百年奋斗目标，并朝着第二个百年奋斗目标、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！
    作为一名党员教师，作为一名历史老师，深感使命光荣、责任重大，在工作岗位上将更加努力拼搏，结合学科核心素养要求，结合学校学生实际，全面贯彻党的教育方针，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，结合发展需要，努力培养符合时代要求和社会要求的后备人才。新征程上，我将以更加坚定的信心和昂扬的斗志，在三尺讲台用行动践行使命，用坚守诠释担当。                                             

——沈剑

作为一名党员教师，我利用课下时间领会大会主题，深刻认识过去五年的工作和新时代十年伟大变革的重大意义，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务，全面贯彻未来一个时期党和国家事业发展的战略部署，坚决落实以党的伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求。学习宣传贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务，并坚持在学懂弄通做实上下功夫，从中掌握解决问题、推动工作的“金钥匙”。作为一名政治教师，不仅自己要学懂弄通，而且要利用思政课堂带领学生深入学习贯彻党的二十大精神，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，增强坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想自觉和行动自觉。教育学生要树立远大理想，勇担时代重任，自觉用党的创新理论武装头脑，坚定不移听党话、跟党走，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。                                                                

——简珞

金秋十月，我们迎来了伟大的中国共产党第二十次全国代表大会，这是我们迈向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的十分重要的大会。
    中国共产党的诞生，就是把为中国人民谋幸福，为中华民族伟大复兴确立为自己的初心和使命，把坚持人民利益高于一切，始终不渝地为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
    作为一名党员，我深感责任重大，在为党带领全国各族人民努力奋斗取得的伟大成就感到由衷自豪的同时，我将不断学深悟透党的二十大报告精神，要把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，努力提高本领，消除“本领恐慌”和“知识短板”，在本职岗位上兢兢业业，努力钻研，开拓创新。结合自身实际情况狠抓落实，时刻严于律己，紧紧围绕党中央，积极响应时代的主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强，守正创新，踔厉奋发，勇毅前行，为全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！为实现第二个百年奋斗目标添砖加瓦！                                               

——徐淑敏

在党的二十大报告中提到的很多内容都与地理学科相关，比如“加快构建新发展格局，着力推动高质量发展”中“建设现代化产业体系”、“全面推进乡村振兴”、“促进区域协调发展”，再如“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”中“加快发展方式绿色转型”、“深入推进环境污染防治”、“提升生态系统多样性、稳定性、持续性”、“积极稳妥推进碳达峰碳中和”等都可以融入在地理课堂中，也能体现地理核心素养“人地协调观”、“综合思维”、“区域认知”等，在不同的区域背景下，因地制宜发展经济、发展乡村特色产业，保障粮食安全；推进新型城镇化，推动产业转型和升级，立足我国能源资源禀赋，保障能源安全。                                                        ——刘巧梅

作为党员，我怀着激动兴奋的心情，全程观看并聆听习总书记的报告，会议结束后，认真仔细地阅读了二十大全文报告。党的二十大立足于当代中国特色社会主义实践，总结了近五年中国的发展经验，科学阐述了一系列重大问题，对新时代党和国家事业发展具有重要意义。党的二十大针对新时代中国特色社会主义实践制定了大政方针，作了科学部署，将引领中国人民更好地推进建设社会主义现代化国家新征程。党的二十大充分发扬党内民主和全过程人民民主，顺应了人民群众的期待，有利于实现人民对美好生活的向往。

伟大的自我革命引领伟大的社会革命。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。10年的伟大变革，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。党的不断自我革新，加强了党的全面领导，有力保证了党中央权威和集中统一领导；坚持和发展中国特色社会主义，国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高，为推动实现全体人民共同富裕，为实现中国式现代化奠定了基础；坚持以习近平同志为核心的党中央领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、制度自信、理论自信、文化自信，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强忧患意识。

新思想引领新伟业。我们党已走过百年风雨历程，如今依然风华正茂。迈入新时代，踏上新征程，只要我们继续高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，继续践行为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命，继续通过自我革命保持党的纯洁性和先进性，必将早日全面建成社会主义现代化强国、实现党的第二个百年目标，实现中华民族伟大复兴的新伟业！                                                            

 ——商文成

政史地支部 报道