为深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实委厅关于开展“大学习、大调研、大抓落实”行动的部署，2018年5月22日下午，数学党支部在录播室开展以“学宪法、读原著、强党性、促提升”为主题的学习会。

党支部书记张传鹏同志对此次活动进行了说明，他说接到学校转发的《关于在省直机关开展“读原著、强党性、促改革”读书活动的通知》以来，支部非常重视，结合教育教学情况，首先让党支部教师进行了自学，教师们都纷纷撰写学习体会。同时通知还要求党员要广泛学习新科技知识，把握人工智能、大数据、互联网等科技发展对于教育的革命性影响，支部于上个月赴浙江教育技术中心进行参观学习与党建交流就是对这个要求的认真贯彻。

随后，支部党员观看了专题片《启航新时代：新时代的宪法保障》，该专题片讲述了今年宪法修订的主要内容、重要意义以及社会各界人士对新宪法的认识和解读等。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，从1954年中华人民共和国第一部宪法诞生至今，我国宪法一直处在探索实践和不断完善的过程中。通过观看学习增强了教师们对宪法修订的认识，加深了党员们对“依法治国”的理解。

最后，党员们一起认真学习了习近平总书记的原著《之江新语》，开展了接力读“原著”活动。张传鹏、徐国君、卢东波、潘俊、赵肖东等同志，依次为大家朗读了《之江新语》中的路就在脚下、努力具备符合时代要求的知识结构、成才必须先学做人、精神文明建设要“从娃娃抓起”、实施素质教育是建设创新型国家的基础等有关教育的的篇目。

本次学习会，支部党员学宪法、读经典，在原原本本通读原著的基础上，各位党员读深去，讲开来，用心悟，分享思想观点，增强了党性、提升了思想境界，取得了良好的效果。

（数学支部 报道）

附党员个人学习体会：

经典作品具有典范性，权威性，永久性品质，是人类历史长河中精神创造的传世之作。品读经典著作是一种历史责任，也是党员的一堂必修课。

任何学习，都需要一个循环往复，逐步上升的过程。我们学习习近平总书记系列重要讲话精神更应该如此，没有捷径可走，不可一蹴而就。总书记的重要讲话，涉及经济，政治，文化，社会，生态文明和党的建设各个领域，博大精深，内涵丰富，逻辑严谨，是彼此联系，互相贯通，有机统一的思想体系。所以我们必须是全面系统的，而不是零碎空洞的，要持续学习。把每个专题都学深，学透，学懂的基础上，将各个领域，各个方面的重大思想理论观点作为一个整体来把握，才能把孤立的认识变为系统的认识，把感性的认识上升为理性的认识，真正在深层次上提高理论水平。

作为一名基层的普通教师，更加关注总书记关于教育方面的论述，2005年12月7日，总书记在《之江新语》发表《实施素质教育是建设创新型国家的基础》，总书记告诉我们，自主创新的教育就在于素质教育。基础教育要做到以人为本，就是要加强素质教育，不仅使学生德智体美全面发展，而且要使学生的人格，个性也得到和谐发展；不仅要开发学生的智力，而且要培养学生的创新和实践能力；不仅要授之以鱼，教授学生学会，而且要授之以渔，教授学生会学；不仅要教学生文化知识，而且还要教学生懂得立身做人的基本道理，使学生的心智健全，人格完善，体格健康，得到全面发展和整体发展。虽然十几年过去了，可是教育就是如此，习近平总书记的重要论述依然对我们今天的教育事业有重要的指导意义。

学而不思则罔，思而不学则殆。读原著，学原文，悟道理，学有所用，学以致用，通过深入学习这些重要论述，对于我们增强学习的自觉，掌握学习的方法，提高学习的效率具有重要的意义。通过学习，我们进一步坚定理想信念，统一思想认识，提高业务理论水平，明确政治责任，为教育事业奉献自我。

（李辉）

最近读了《成才必须先学做人》一文，深有感触。人而无德，行之不远。没有良好的道德品质和思想修养，即使有丰富的知识、高深的学问，也难成大器。我们的学生能考进杭外，在学习能力上应该都是同龄人中的佼佼者，但是在做人方面并非都如学业成绩般优秀，我发现有些孩子行为有偏差的，和家庭成长环境以及家长重知轻德有很大的关系，所以我们有必要引导家长在关心孩子学业成绩的同时，重视对孩子的思想品德教育，促进孩子全面发展。

（赵肖东）

依数学党支部的要求，自己学习了《之江新语》节选，今天支部又轮读集体学习了一遍几篇有关教育的文章，真是很受教育，深深地感到习总书记工作作风之扎实，对于工作所及的社会生活的各个方面都能有所思考，深入浅出地表述深刻的道理，很接地气。
   习总书记其中讲到了精神文明建设要“从娃娃抓起”，孩子要成才，必须先学做人，这是非常正确的，当下优秀和儿童教育材料不多，家庭与学校教育中的做人教育也相对比较薄弱，这是摆在我们教育工作都面前的一个课题。我们要向习总书记学习，会学习勤工作，爱思考善总结，在平凡的岗位上为社会多作贡献！

 （倪瑞祥）

阅读学习《习近平同志在浙江工作期间关于教育工作论述摘编》，让我们深深地感受到习总书记一直来对我国教育事业的关心和重视，他在十多年前提出的“六方面论述”至今指引着、鞭策着浙江教育事业的改革和发展，让我们有勇气克服种种困难站在全国基础教育改革的前列，为全国基础教育改革提供具有创造性的浙江方案；面对当前“加快实现教育现代化”的奋斗目标，我们重任在肩，惟有不忘初心牢记使命，以“四有教师”为行动准则，在培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的道路上谱写新的篇章。

（吴锋刃）

很多父母都对孩子寄予厚望，不惜投入大量金钱精力让孩子学这学那，花重金找最好的老师，省吃俭用买学区房让孩子上最好的学校。但是很多人都忘了教育不只是学校和老师的责任，第一个和最重要的老师就是父母本身。而且家庭教育最重要的不是说教，而是身体力行，成为孩子的榜样。家长和孩子应该是成长路上的好伙伴，一起学习一起进步。在这个学期的家长会上，我和家长们谈到如何和青春期的孩子沟通，自身要先不断学习。现在孩子们住校了，但是家长的教育不能缺位。建议家长去书店买一些教育的书，也可以看孩子在学校的必读书目，周末可以共同探讨。遇到孩子之后才开始我们真正的成长之路，变得更加成熟、耐心、坚忍和宽容，变得兴趣广泛、充实快乐。

（张圆圆）

教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代的根本途径。对一个国家来说，教育兴则国家兴，教育强则国家强。教育是民族振兴、社会进步的基石。习近平同志在浙江工作期间关于教育工作论述摘编，更是体现了党对于教育的重视，通过学习，我作为一名党员教师，要树立坚定的理想信念，提高政治素质，要爱岗敬业，加强师德修养，做终生学习型教师，为国家的富强，为民族的复兴，奋斗终生！

（尤宁）

新的形势,新的技术丰富了老师教的手段,也丰富了学生学的手段,借助于手机,网络我们无时无刻都可以学习,随时随地都可以学习,学习的时间和空间都得到了极大的扩展。但我们要始终坚信基础教育要做到以人为本,就是要加强素质教育,不仅使学生德智体美全面发展,而且使学生的人格,个性也得到和谐发展；不仅要开发学生的智力,而且要培养学生的创新和实践能力；不仅要教学生学习文化知识,而且还要教学生懂得立身做人的基本道理,使学生心智健全、人格完善、体格健康，得到全面发展和整体发展。

（卢东波）

习总书记的一系列重要论述中，深刻阐明了对教育工作的总体思路和殷切期望，它能够指引我们更好地开展自己的工作。作为党员教师，对待工作要务实,在教学工作中不断磨砺自己，为人师表，做到真正的关心爱护学生。课堂上不仅要教授知识与方法，也要在教学的过程注重育人。正确面对工作中的困难，化压力为动力。不断超越自己，适应未来的需要。知识更新的速度越来越快，要注重学习，树立终身学习的意识，在学习中不断思考，不断探索新时期教学工作的新方法。

（潘俊）

2005年12月7日习近平总书记在《之江新语》发表了《实施素质教育是假设创新型国建的基础》一文。文中提到全面实施素质教育，是促进人的全面发展的有效保证，也是建设创新型国家的重要基础。对中小学生进行文化教育，不仅要注重科学知识的教授，而且更应重视人文精神的培养。只有科学文化与人文文化的有机交融，才能使一个人真正树立科学精神，“活化”所学知识，正确认识世界，能动改造世界。读后深有感触。

在世界新科技革命推动下，知识在经济社会发展中的作用日益突出，国民财富的增长和人类生活的改善越来越有赖于知识的积累和创新。科技竞争成为国际综合国力竞争的焦点。当今时代，谁在知识和科技创新方面占据优势，谁就能够在发展上掌握主动。世界各国尤其是发达国家纷纷把推动科技进步和创新作为国家战略，大幅度提高科技投入，加快科技事业发展，重视基础研究，重点发展战略高技术及其产业，加快科技成果向现实生产力转化，以利于为经济社会发展提供持久动力，在国际经济、科技竞争中争取主动权。

作为一个教育工作者、作为基层党组织的党务工作者要不忘初心，牢记使命。过去五年，全国教育发展迅猛。习近平总书记在作十九大报告时说到我们要培养全面发展的好孩子，要培养温暖的、负责任的、舒展生命的好孩子，要培养独立阳光的好孩子，报告中还指出，“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这段内容让我们作为教师感到更加振奋，更加自豪！让我们对未来充满希望，更看明了前进的方向！

现在我们的祖国在各个领域的变化和取得的瞩目成就——桥梁的建设，高铁的布局，高科技的发展等等无不体现出我国的飞速发展，民族自豪感油然而生。不过在肯定成绩的同时，我也意识得到了存在的危机和问题，比如网络安全等方面就存在不容我们教育工作者乐观的一系列问题，还有最近“中兴”事件的爆发，也暴露出我国在一些尖端科技方面和发达国家还存在不小的差距，也感受到我们作为教育工作者任重而道远，不仅要教授好科学知识，更重要的是要育好人，大力发展素质教育，努力培养创新型人才，使得尖端人才能够不忘初心，牢记使命，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

（徐国君）

习总书记一直以来都把教育放在优先发展的战略位置上，在万众瞩目的教育改革方面，由习近平担任组长的中央全面深化改革领导小组成立两年来，共召开了19次会议，审议了102份有关国计民生的重要文件，其中直接涉及到教育的就有6份，均直指改革发展的关键，发力精准，影响深远。教育兴则国兴，教育强则国强。在北大讲话中，总书记再次强调了一名好老师的4点要求：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。作为基层教育工作者，细想这四点要求，无论哪一条都需要对自己不断要求，不断警醒。我深深感到教育的责任重大，任重道远，必须在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，发扬求真务实作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新。作为教师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质。在教育教学工作中，坚持以人为本、不断学习、关注细节、确保教育教学目标的顺利完成。落实到工作中，是要进一步加强学习，提高自己的业务水平和理论水平。在工作岗位上认真履职，注重落实，切实有效地上好每一节课，关注每一个学生的健康成长、全面发展。

（兰冲）

多读书，腹有读书气自华，不读书无以修身。学习《之江新语》后更深刻体会到这一点，真正把读书当做一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求，在读书中提高理论素养，增强自己的教育综合能力，使自己努力具备具有时代要求的知识结构，成为学生心中的导师。（徐惠珍）

读马列主义原著、学习近平经典理论是个持之以恒、常学常新的过程。我们对学习不能出现“说起来重要、干起来次要、忙起来不要”的现象。在工作中，要更加强学习，多读原著，多读经典。一手抓强党务，一手抓补短板，努力形成与新形势、新任务相适应的知识结构和能力结构。在工作中以身作则，切实做到时时、事事、处处都打好样、带好头，以自身优良作风和模范行为影响和带动他人。要勤接地气，掌握实际情况，推动党支部各项党建工作更富针对性和实效性。在学习中，要做到学深悟透、融会贯通，把读书学习成果转化为坚定理想信念、加强党性锻炼的思想自觉，转化为指导实践、推动工作的行动自觉，并深入贯彻到教学一线，凝心聚力，为学校的发展贡献力量！

（张传鹏）