根据《关于进一步深化支部主题党日活动指导意见》，语文支部秉承“服务、奉献、共同进步、偕同发展”的基本理念，充实完善每月活动主题、丰富形式内容，把主题党日活动作为补精神之钙、促工作落实、抓服务效能、严规范管理的一剂良方，自上学期推出“读书会”之后，又与杭州少年儿童图书馆合作推出“杭外语文名师公益讲座”系列活动。

5月20日下午，语文支部党员郑敏峰老师率先走进杭图，为现场近两百名观众做了题为《经典“趣”读——关于古诗文阅读指导的实践与思考》讲座，讲座由杭图龚艳老师主持。

整场讲座共分三大部分：关于经典，关于经典阅读和关于经典阅读指导，即什么是经典、经典的价值和如何指导经典阅读。

郑老师以意大利作家卡尔维诺《为什么读经典》和莫言倒读《西游记》开场，立意高远，例证新奇，瞬间吸引了观众的注意，紧接着，郑老师逐一介绍了古代诸多经典：《千字文》、《百家姓》、《三字经》、《笠翁对韵》、《龙文鞭影》、《幼学琼林》、《唐诗三百首》……如数家珍，让观众有沧海拾贝之喜；然后，郑老师引述朱自清、朱光潜和曹文轩等名家的言论，强调了经典阅读的价值“不在实用，而在文化”，它不一定直接体现在分数中，而是慢慢地作用于自己的内心，构成一个人的精神底色，乃至成为人生信仰。

讲座的重点是第三部分——如何指导经典阅读。结合新课程标准更加重视经典阅读的要求，郑老师着重介绍了古诗词阅读的九种指导策略：素读（读书百遍，其义自见），朗读（高声读诵，字正腔圆），朗诵（艺术朗读，声情并茂），吟诵（依字行腔，慢声长吟），演唱（理解意蕴，意境重现），研读（深入探究，仔细理会），改写（尊重精髓，创新形式），仿写（遵循格律，沉静涵咏），填词训练（依声填词，情在笔先）。在此过程中，郑老师充分施展了其诵读和创作才华，他示范朗诵、吟诵、演唱经典诗作，也分享自己的创作，大小观众都乐在其中，时而静静聆听，时而不自觉地跟唱，大家不但强烈感受到学习经典诗文的趣味，更为多才多艺、学问精深的郑老师热情鼓掌。

在随后的互动环节，家长和教师代表纷纷提出疑问，郑老师都一一细致回答，“没有阅读习惯和兴趣的孩子，长大后成为一个卓越的人的可能性几乎为零”，“没有阅读经典的习惯和兴趣的孩子，长大后成为一个卓越的人的可能性几乎同样为零”，郑老师掷地有声的收结，为整场讲座画上了圆满的句号。

趣读经典，让经典浸润我们的心灵。此次，郑敏峰老师的精彩讲座获得了杭图和现场观众的广泛赞誉，是我们杭外语文支部党员走进杭图、服务社会的成功示范。我们相信，只要有学习的心和奉献的热情，我们支部的“语文”特色会越来越突出，我们可以充分发挥自己的专业特长，积极传播丰富的知识和健康思想，为更多的受众输出精神养料，做更多有意义的工作。

（李芳 摄影/撰稿）