为了深刻理解和正确把握十九大精神，外语支部全体党员利用空余时间积极学习，于11月1日和12月6日分别对十九大精神的学习体会进行了深入地交流与讨论。

针对理论学习的特点，外语支部采取了党员自学和集体讨论相结合的方式进行学习和领会。全体党员积极寻找相关资源，采用图表、图片、数据等形式，生动直接地了解十九大报告中的新思想、新论断、新提法和新举措，还开展了理论联系实际的分享交流会，每位党员联系十九大报告精神，结合教学和生活实践，如介绍一本电影、一本书和一则生活小故事等，来分享自己的学习心得。

支部书记李力老师结合他暑假的西北之行，谈了加快生态文明体制改革，建设美丽中国的看法；莫勤勤老师结合她的新疆之行，谈了健全人们当家作主制度体系，发展社会主义民主政治的体会；郑小英老师分享了记录片《将改革进行到底》，一起学习了改革背后的故事和攻坚克难的历程；王榛榛老师介绍了《大明王朝》的电影，谈了坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平的体会；何冬兰老师介绍了《Eat. Pray. Love》这本书，联系实际谈了如何在工作、家庭和自我三者中找到平衡，以积极乐观的态度面对生活的体会；孙凡老师介绍了西班牙的历史和文化，谈了坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体的看法；张后宇老师为我们介绍了她的家乡吉林的历史、文化和现状，谈了贯彻新发展理念，建设现代化经济体系的理解，她还为党员推荐了一本书《习近平讲故事》，并分享了阅读感想；洪梅老师为我们介绍了《奇迹男孩》这本书，通过本书的分享，我们不仅再次反思和回顾自己的生活，也让我们更好地去关怀、同情和接纳别人，同时她还谈了对坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛的理解；汪加华老师谈了她父母养老的故事，谈到了幼有所育、学有所教、老有所得、病有所医、老有所养、住有所居、若有所扶的理想与现实，提出我们党员除了完成本职工作，来应做一些公益活动，比如实现一个微心愿、参加一个公益音乐会，努力做到老吾老以及人之老。

学习理论的最终目的还是利用所学来武装我们的头脑，把十九大精神真正落到实处，为此外语支部的每位党员都表示在日常过程当中，要时刻牢记自己的使命，时刻以党员的高标准要求自己，做一名优秀的、一流的党员。我们还有幸邀请到副校长张俊峰参与我们的活动，在第一次集体组织生活后，他总结到：“外语支部的活动很有特色，党员同志们在繁重的教学之余，互相学习，互相交流，理论学习形式多样，结合实际都谈得非常好”。他也鼓励全体党员再接再厉，取得更大的成绩。十九大精神需要我们每一位党员同志在平时的教学和生活中去落实、践行。

附学习体会：

十九大报告第八部分“高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”中的第（五）点“实施健康中国战略”中提出了“要积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄化事业和产业发展。”

按照联合国提出，一个国家65岁人口占7%或者60岁人口占10%以上就达到了老龄化社会的标准。中国在2000年已经迈入老年社会。中国老龄化社会呈现“多”“快”和“未富先老”等特点：

一. 我国老年人口逐年增加，到目前已接近1.41亿，我国成为全世界老年人口最多的国家，占世界老年人总数的1/5，占亚洲老年人口的1/2。

二.人口老龄化的速度发展很快，我国人口年龄结构从成年型进入老年型仅用了18年左右的时间，与发达国家相比，速度十分惊人。法国完成这一过程用了115年，瑞典用了85年，美国用了60年，英国用了45年，最短的日本也用了25年。

三.我国在2000年时人均国内生产总值才达856美元，属于刚刚迈过最低收入门槛的中等收入国家。中国妇女的平均生育率已由1949年的6.1变为2002年的1.8；而人口预期寿命则由1949年的41岁延长到了73岁，使得中国成为世界上人均寿命最长的低收入国家之一，人口老龄化对经济的压力很大。

在第一部分“过去五年的工作和历史性变革”中报告指出“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡补充的发展之间的矛盾。 ”

以上两点分析都指向了社会中弱势的一部分人群，一个社会的富裕程度正如同“短板理论”所阐述的，是由最短的那块板，也就是最贫穷的那部分人决定的；同样一个社会的温度也是由大众对弱势群体的关注所决定的。作为党员除了完成本职工作，我们理当从这两方面尽到自己的一份绵薄之力，比如实现一个微心愿、参加一个公益音乐会，以及老吾老及人之老。    

——汪加华

中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的会议。通过学习，我了解到了过去五年来我国在十个方面取得的历史性成就；两个重大判断；一个历史使命与四个伟大；新时代中国特色社会主义思想；14条基本方略；两个重要时期和两个阶段；九个方面理论分析和政策指导；新提法新举措。作为一名一线老师，我最关注和最感兴趣的是十九大报告对文化方面的论述。十九大报告明确指出：坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。作为一名国际班的任课老师和管理者，我始终坚信文化是一个国家、一个名族的灵魂。中国特色社会主义文化，源于中华民族五千多年文明历史孕育的中华优秀传统文化。在平时的教学过程中，我也善于运用对比，引导学生正确对待和分析两种文化的不同和相同点。每每学生谈到中国高铁、手机支付、共享单车和网络购物等例子时，总是充满了深深的自豪感。中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的传承者和弘扬者。我一定要在平时的工作和生活中，扮演好这些角色，以实际行动践行十九大精神。

——李力

在党的十九大报告中习近平总书记强调我们要坚定道路自信、理论自信、制度自信以及文化自信。他说“文化是一个国家、一个民族的灵魂”。文化的繁荣兴盛对中华民族的伟大复兴有着非常重要的作用。我们必须宣传、推介并传承中华民族优秀文化。

不论是近年来分布在世界各地的“孔子学院”还是年年举办的“汉语桥”项目，都是向世界宣传中国文化的有效途径。这些项目的推广也使世界更了解中国。作为一名外国语学校的外文老师，我想在我们的教学过程中不仅要为学生拓宽国际视野，也有责任帮助学生坚定文化自信。运用教学契机，组织合适的教学活动，让学生用英语讲好中国故事。这样可以使我们的年青一代进一步提高对中华文化认识，增强使命感和责任感。

                                                                   ——洪琳

党的十九大是在我国全面建成小康社会的决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要大会。我作为一名党员教师，认真收看了党的十九次全国代表大会开幕式实况直播，聆听了习近平总书记代表十八届委员会作的大会报告，倍受鼓舞，倍感自豪。报告体现了实事求是的精神、严谨科学的理论和充满担当的实践。报告总结成就实事求是、鼓舞人心，阐述思路条理清晰、意图明确，部署工作任务具体、措施有力。报告既有实事求是的现实研判和战略安排，也提出了重大理论创新成果，是一篇闪耀着马克思主义中国化光辉的理论文献，是中国共产党充满时代自信的政治宣言，是指导全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的全局性、战略性、前瞻性的行动纲领。通过聆听习近平总书记的报告，我有极大的收获和体会：

一、结合外语教学，倡导服务意识

针对外语（英语、西班牙语）教学和学生特点，以愉快的互动式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点；坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题，使我明确了今后讲课的方向。

二、结合班主任工作，加强责任意识

从班主任工作出发，注重调动全班学生的积极性，在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，使他们形成自己不同的风格，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在学习中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，相应提高了课堂教学效率。

三、努力学习，勤于实践

作为一名党员教师，更应该以更加饱满的热情投入到教育教学、教学管理工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的灵感，谦虚勤奋地工作则是让人获取事业上成功的关键。作为一名基层普通的教育工作者，时刻要保持自己的先进性，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为全校师生服务。

——周婷婷

最近我认真学习了习近平总书记作的报告，报告中提到建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育，令人振奋。党的十九大报告嘹亮地喊出了新时代的奋斗宣言：“不忘初心，牢记使命”。作为一名青年教师，时刻牢记一名教育人的天职在于教书育人，做好学生发展的良师益友。作为党员教师，这既是机遇也是挑战，只有不忘初心，牢记立德树人的使命，踏踏实实做好本职工作，撸起袖子加油干。

                                                                ——王榛榛

十九大的报告涵盖了国家治理、国家建设以及国家规划过程中方方面面的问题。不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

尽管在实现初心和使命的过程中出现了各种各样的问题，但治国如烹小鲜，不仅需要格局和视野，更需要实干和规范，并不断反思和改进。中国在经济建设领域取得的巨大成就表明党的领导是卓越和高效的，成就是主要的。

明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

社会的主要矛盾的一面是人民的美好生活需要，说明党关注到了人民的真实需要，奋斗的目标不再高大上，而是很接地气。关注到了人的全面发展，关注 “全人”发展是提高国民基本素质的重要途径。

中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循“共商、共建、共享”原则，加强创新能力开放合作，形成海陆内外联动、东西双向互济的开放格局。

中国越来越开放是大势所趋。在开放的过程中，作为通用语的英语在其中会有重要的作用。如何提高国民的基础英语素养是需要考虑的。所到过的很多国家的国民基本英语素养都比中国人好。中国人的英语怎么了？这是专业人士要关注和研究的课题。

                                                                ——鲁蓉蓉

在十九大报告中，习近平同志提出“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。中国特色社会主义进入新时代，中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。改革开放以来，我国社会生产力水平明显提高；人民生活水平显著改善，对美好生活的向往更加强烈，人民群众的需要呈现出多样化多层次多方面的特点，期盼有更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活、更高水平的医疗卫生服务、更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障。

中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。中国特色社会主义已经进入了一个新时代，令人鼓舞和振奋。这个新时代承前启后、继往开来，是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、用中国智慧不断为人类作出更大贡献的时代。

为此，应把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，时刻倾听人民呼声、回应人民期待，使发展成果更多更公平地惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。

                                                               ——洪梅

通过近段的学习之后我感触很深，对党的群众路线也有了更深的认识。作为一名党员教师，我深知教学工作的重要性，应牢记党的宗旨，增强为人民服务的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益的意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，这是人民教师的精神所在。教育家苏霍姆林斯基说过：“在教育教学中，我们面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情的把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵接触。”因此，我必须用真诚的爱心去爱每一个学生，做一个充满爱心的好老师。教育是爱的共鸣，是心与心的呼唤，教师只有爱学生，以爱为本，把爱心和微笑带进课堂，才能做到教书育人，得到学生的信任和尊重。要做一个知识渊博的老师，我必须勤于学习，充实自己。只有不断提高自己，才有资格当一个好老师。把每一位孩子都当作自己的孩子一样去爱，想学生之所想，做学生之所作。尊重和宽容每一位学生。惩罚是一种教育，宽容也是一种教育，但宽容比惩罚更具影响力。对孩子偶尔的过错，如果采用善意的态度、委婉的方式，更能达到我们的教育目的。在遇事时，要保持清醒的头脑和理智，对学生的意见和建议也要认真考虑和接纳。做到能上好课、会上课。要虚心接受自己不知道而学生提出的新事物，要不断充实自己。教师的一言一行，都会对学生起潜移默化的作用，必须有“诲人不倦”的精神，起“为人师表”的榜样，才能做到“教书育人”。

                                                                 ——许婷

自党十九大召开以来，通过观看十九大新闻、研读习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告，以及学习专家学者对于报告的解读，作为一名共产党员教师的我深刻地感受到了我党对于实现中华民族伟大复兴中国梦所做出的巨大努力，我党在中国特色社会主义建设过程中所取得的辉煌成就。我国现在正处于全面建成小康社会的决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期，作为共产党员，我们更应该不忘初心，牢记共产党员的使命，坚定不移地团结在以习近平为核心的党中央领导周围，全体中华儿女勠力同心，奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦。作为一名党员教师，我们应当踏实工作，做好自己教书育人的本职工作，牢记作为一名教育者的使命，尤其是中学教师，我们面对的学生正处于人生观、价值观、世界观的重要形成时期，作为老师，更应当立德树人，为我党的社会主义建设培养合格的接班人。

                                                                 ——孙凡

“中国特色社会主义进入新时代”。这是党的十九大报告作出的一个重大判断，这意味着我国的发展已有了新的历史定位。新征程也对我们提出了新要求，其一为突出抓重点、补短板、强弱项，在经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、国防等领域，全面持续奋斗，在决胜全面建成小康社会阶段努力实现平衡发展、充分发展。中国特色社会主义进入新时代，要求我们党既不能忘记自己的初心，又要清醒地把握新时代的历史使命。那么，不忘初心，牢记使命，自觉肩负起党在新时代的历史使命，是我们每一位共产党人不断前进的根本动力。作为一名教育行业的工作者，明确奋斗目标，教书育人，始终保持斗志与工作热情，为培养新一代的青年而担当起责任来。

                                                                ——唐嘉敏

暑假热播剧《战狼2》向世人宣告：中国已经步入新时代，也是进入全面建设社会主义现代化强国的时代，更是日益走近世界强林舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。党的十九大的圆满召开彰显了中国现状：国家繁荣富强，人民幸福安康。

梁启超云：少年强则国强，少年智则国智。少年是我泱泱大中华的希望，建设社会主义现代化强国的艰巨任务即将落到他们的肩上。然而，作为启智他们的为人师者，我们应该做些什么呢？在全社会掀起学习十九大精神的热潮中，我们又应该怎样以实际行动来响应呢？我们怎样做新时代的教师呢？林林总总的问题，归结起来，其实我们的责任就是要创新课堂，启迪学生的智慧。让我们的课堂变成学生智能知识探究的殿堂，为他们肩负祖国的重担而筑牢根基。

我们每一位师者应该执着追求智慧育人理念，努力践行关注每一个孩子，成就每一个，引导孩子们乐学，会学，学好，激发他们的内在潜能，更好地健康、快乐、幸福地成长。在领会十九大精神的同时，努力创新自己的教学方式，使我们的学生各自内心的需求得到满足，感受到求知、成长的快乐。把我们的课堂成为学生探险智慧的殿堂。以智慧唤醒心灵，激发兴奋点，开发探究点，向知识宝库觅宝，思想碰撞，对话交流，生气盎然。在学习十九大精神的号召下，做新时代智慧型教师；让十九大精神指引我们为人师者引领学生们齐步向着智慧之光迈进，努力践行我们的智慧育人目标。

——陈培君

不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，也是向全国各族人民庄严宣告的宏伟目标。谋幸福是一个政党取信于民的基石，而谋复兴则是一个政党永葆生机和活力的源泉。因为要谋幸福、谋复兴，才有了永远把人民对美好生活的向往作为奋斗方向，才有了全面建成小康社会的决胜阶段，才有了全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦。从来没有一个会议像十九大这样给人们留下如此深刻的印象。十九大报告全文无废话，全面无遗漏；却有新判断、新思想、新矛盾、新目标、新征途。激动之余，唯有牢记这个初心，不懈怠，不僵化，拥抱变革，克难攻坚，做一个永不褪色、砥砺前行的共产党人！

                                                               ——张海漪

2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂隆重开幕，习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会作报告。报告总结和阐述了五年来党和国家事业发生的历史性变革和取得的历史性成就，充分反映了过去五年我们党砥砺奋进的伟大实践；精辟概括了新时代中国特色社会主义思想，提出“14个坚持”的基本方略；准确做出了中国特色社会主义进入新时代的政治判断，明确了当代中国发展的历史方位；科学制定了新的战略目标，系统提出了“五大建设”新的战略部署，绘就了新时代建设中国特色社会主义的路线图。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，为新时代建设中国特色社会主义伟大事业指明了方向，提供了强大的理论和思想武器，更为我们做好本职工作提供了根本遵循。报告讲出了全党全军全国各族人民的心声，高屋建瓴、振聋发聩，令人振奋、心潮澎湃，是我们党具有重大里程碑意义的政治宣言，具有划时代的重大意义。

作为一名党员教师，一定要认真学习十九大报告领会其精神并将之贯彻到实际工作中，继续脚踏实地，勤奋工作，为党的教育事业贡献自己的力量。

                                                              ——何冬兰

学习十九大报告，我有以下三点感悟：

一、只有中国共产党的领导才能真正实现中华民族的伟大复兴。中国近百年的历史充分证明了这一点，中国共产党从诞生至今，敢于面对曲折、勇于修正错误，始终把为人民谋福利当作最终奋斗目标，从新民主主义革命的完成建立了中华人民共和国、建国初期社会主义革命的完成确立社会主义制度到近几十年来党团结带领人民进行改革开放的伟大革命，破除国家和民族发展的一切思想和体制障碍，开辟了中国特色社会主义道路，使得中国真正进入世界强国的行列。

二、一个人有信仰的人才能度过有意义的一生。既然是一名中国共产党的党员，就要对党忠诚，以党员的标准要求自己，时时反省自己，谦虚谨慎、善于学习、用于接受挑战，自觉投身改革创新的时代潮流，为国家的建设和共产主义事业尽自己的一份力。

三、教师的言传身教是对学生最好的教育。当今的学生是未来国家的建设者，中华民族的伟大复兴是一项长期的工作，需要汇集几代人的努力。教师只有关注国家的前途命运、关心党的方针政策、了解当今国家对人才建设的要求，才成培养出符合时代要求的公民。

                                                            ——郑小英

在中国特色社会主义进入新时代的今天，作为一位奋斗在教育一线的党员，我们不仅要学习十九大的精神，更要感悟时代赋予我们每一位党员的使命。现今，国家经济常态的深刻变化、内外形势的复杂变化、人民生活水平的提高与国民意识的增强，这一切都在激励着我们每一位党员不懈奋斗。

不忘初心，方得始终。在我们个人享受着党为人民所谋求的福利的同时，我们每一位党员应该更加矜矜业业地对待自己的工作，落实“教书育人”这一神圣岗位的每项细节。在日常的教育工作中，坚持社会主义核心价值观，引导学生不忘本来、吸收外来、面向未来，继承和发扬社会主义的优秀文化。在党和国家进行的优化教育的各项改革中，我们每一位党员教师应该身先士卒，全面贯彻党的教育方针。我们要不断增强自身软实力，加强“师德师风”的自我监督，以“素质教育”为本，落实立德树人的教育任务。

                                                                 ——赵晶

通过学习习总书记的十九大报告，我对报告中的新思想，新理念和新要求有了一定的认识，尤其是报告中提到：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。作为一名普通教育工作者，深感身上的责任重大。我一定会牢记教书育人的崇高使命，继续以最饱满的热情投入工作。在日常工作中积极发挥党员先锋模范作用，爱岗敬业，关爱学生，努力提升教育教学理论，实践和创新教育教学新模式、新方法，提高教育教学质量，为学校的发展尽心尽力！

——方静

党的十九大报告立意高远，求真务实，催人奋进，是决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴中国梦的纲领性文件，在中国共产党的历史上具有里程碑意义。习近平总书记在十九大报告中，开门见山地提出了大会的主题，要求广大党员干部“不忘初心，牢记使命”，为我党两个一百年奋斗目标不懈努力。作为一名青年党员，我深刻意识到自己肩上的责任和义务。我坚决严于律己，虚心学习，努力工作，礼貌待人，积极服从组织安排，认真开展各项教育和教学工作。同时，我将十九大精神与自己的工作、学习结合起来，以更加饱满的工作热情、积极向上的工作态度、精益求精的敬业精神投入到工作中，从而更好地为学校的教育事业发展贡献力量。 

——张后宇

学习十九大体会：

1. 十九大的报告非常令人振奋。中国共产党从十八大到十九大这五年来，在理论、实践、文化、制度等方面的创新极大地激发了国家内在的生命力。更加完善的中国特色社会主义制度，一笔笔令人振奋的辉煌成就，让我们亿万人民有了沉甸甸的获得感，让中国走向了世界。中国共产党用实际的行动书写着新时代的中国，赋予中国故事新的内容，让中国的道路走得更加地坚定。这种自信也将成为一种内在的力量，激励我们更加地坚定信仰，逐梦前行！

2. 十九大的报告充分体现了新时代中国特色社会主义思想以人民为中心的思想、新的质量观。作为教育人，我们应该面对新常态，重新思考作为教育者的初心和使命。我们要重新审视自己的教学，传承教学的本质，融合更有利于学生全面发展的新理念，创新教学。有时候，我们看到教学环境受到外在因素的影响并不完美，但是看清仍然热爱，知难仍然行动，这是我们杭外教师的使命。克勤克勉，不断学习，不断提升自我，反思总结，把十九大的精神贯彻在工作中，为教育事业贡献自己的一份薄力。 

——莫勤勤

（外语支部 报道）