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我校高中数学组获评浙江省先进教研组

名师风采 浏览次数:8067 发布时间:2020-12-16 10:07:51


12月初,2020年浙江省先进教研组评审结果公示,我校高中数学组获评浙江省先进教研组。

本次浙江省先进教研组评审活动由浙江省教育厅教研室举办,评审涵盖全省幼儿教育阶段、高中阶段各学科教研组。经各学校教研组申报,学校、县(市、区)、设区市逐级推评,省教研室抽样考核、终审,最终确认226个教研组为浙江省先进教研组。

(教科室、高中数学组报道)

 

附:杭外高中数学教研组介绍

高中数学教研组是一个在浙江省数学教育界具有一定知名度的教学团队。目前全组共有11位教师,其中中学高级教师8人,中学一级教师2人,中学二级教师1人。组内三位教师获评浙江省教坛新秀,五位教师具有硕士学位,一位教师具有博士学位。教师年龄在30岁至56岁之间,教龄在633年之间。他们教学经验丰富,教学成果丰硕,深受学生的喜爱。

潜心钻研,致力于学术型教研组建设

1.学习培训,更新观念

高中数学组多次邀请校外专家来校开设有关校本教研、教师专业发展方向的讲座,同时以教师论坛的形式分享教师个人专业成长的经历。近年来,高中数学组先后邀请了国内著名数学教育家罗增儒,人民教育出版社教材主编章建跃、张唯一编审,浙江大学许洪伟教授、杨晓鸣教授,浙江师范大学张翼教授,杭州师范大学国培专家巩子教授,省教研员张金良,杭州市教研员王红权,杭州第二中学校长尚可,杭州高级中学校长蔡小雄,义乌中学正高级教师朱恒元等专家多次来校为数学组教师开设讲座,指导教师的专业成长。专家引导更新了教师观念,使教师更加重视个人专业的成长与发展。

在邀请校外专家来校指导的同时,高中数学组教师积极外出参加“国培”、“省培”等教师培训项目,教研组一半以上的老师参加过教育部组织的“国培”项目。高中数学组这些年还主动到访南京外国语学校,镇海中学等省内外名校,向各类兄弟学校数学组学习,不断加强校际间的交流与合作。

2.引领教改,加强教研组内涵建设

高中数学教研组密切关注教改动向,积极参与学校教学改革项目。针对学校教育教学中存在的实际的问题,成立课题组,进行专题研究。两项省教研课题均已结题,目前在研的校级课题有“基于素养落实的学科教学特色研究之高中数学主题教学探究”、“杭外初高中数学衔接课程中如何引导学生深度学习”和“课程整合视角下杭外青年教师工作坊的实践与研究”三项。高中数学教研组还积极参与省、市教研室组织的教研活动,多名教师开设市级及以上公开课讲座

团队加强对新课标的学习,把握新教材,逐渐形成了教学研究、学科德育、课程学习和微专题分享四类教研模式。积极开设选修课,《Matlab入门》课程于2016年荣获校级精品选修课程,并被评定为省网络选修课程。高中数学教研组扎实开展“说题—编题—理题”专题系列教研活动。近两年来,高中数学教研组编写了《高考数学进阶特训》丛书,该书共4册,由浙江大学出版社于2016年9月出版发行,并深受国内师生的好评。此外,通过开展新老教师间的传帮带”,切实帮助新教师快速成长,通过研磨数学课堂,进行课堂量化研究,提高教学研究水平



3.举办省教师培训,助力教师专业发展

在杭外的浙江省中小学外语教师培训基地是浙江省内唯一一所设在中学的省级培训机构,自从2012年以来,高中数学教研组每年都依托该平台组织一期省学时培训。基于杭外数学一线教学平台,开展高中数学课的观摩、专题研讨、专家讲座和一线教师论坛等活动,集中研究一线数学教师教研能力提升、课堂模式、校本课程的建立、教师专业发展等多方面问题,使得教学与研究相互结合,相互促进,研究让数学教育更精彩,这也是杭外数学教学一贯的追求。

2012以来,高中数学教研组教师培训中开设省级公开课60余节个人专题讲座30多个。展示分享、交流与研讨中实现了教师个人专业成长,加强了教研组整体建设2016高中数学教研组研发的“高中数学教学教研能力提升”项目获评浙江省首届中小学教师培训精品项目。

落实立德树人根本任务,促进学生的全面发展

党的十九大报告指出,要优先发展教育事业,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要做好落实立德树人,对一线高中数学教师来说,就是落实高中数学核心素养,把课程育人“融入”到日常的教学中。

2017年,高中数学教研组成功申报了省级课题《基于核心素养的高中数学学科育人的研究与实践》。20171124日,浙江省特级教师协会年会在临海举行,在教师论坛上,张传鹏老师代表省直单位对于在课堂中如何落实核心素养,彰显学科育人价值等方面进行了发言。

作为省内一所名校,高中数学教研组教师在做好常规教学的同时,还注重因材施教,助力学生圆梦,每位教师都积极承担着各类数学竞赛的辅导工作。多年来,高中数学教研组的教师们一直秉承着“以学生为本”的理念,注重学生数学能力的培养和数学核心素养的落实,因材施教,让不同类型的学生获得最大的发展。近年来,杭外多名学生在全国高中数学联赛中获奖,杭外也多次获得团体优胜奖。其中,2016届学生竺仕鹏获得全国高中数学联赛第五名并入选浙江省集训队,并在冬令营中获得银牌,进入北京大学数学系。在刚刚结束的第36届全国高中数学联赛中,我校高一学生郑书睿同学喜获一等奖。

多年来,我校学生还积极参加丘成桐中学数学奖,并取得不俗的成绩。自2008年至今,我校共获得丘成桐中学数学奖全球总决赛金奖1次、铜奖4次、优胜奖2次、鼓励奖1次,东部赛区各类奖项共20余次,学校也多次获评优秀组织奖,杭外学子在丘成桐中学数学奖的优异表现得到了组委会老师的高度评价。为培养学生发现问题、提出问题、分析问题和应用数学知识、借助数学软件解决实际问题的能力,高中数学教研组还举办杭外数学建模比赛。近五年,杭外的学生参加了ASDAN美式数学竞赛,国际太空城市设计大赛,美国学术十项全能学科竞赛,美国决赛全国语言学奥林匹克竞赛,杜克大学中国赛等重大国际数学赛事,均获得不俗成绩。

、党建与教研融合发展

杭外数学支部是建立在数学教研组基础上的党支部,教研组、党支部始终抓牢立德树人中心工作,坚持教研组与党支部工作建设同谋划、同部署、同开展。深化课程改革以来,教研组组织全体数学教师学习研讨核心素养在数学教学过程中的渗透与落实,号召教研组全体老师心怀“为党育人、为国育才”的政治使命做好日常教学工作。

1.疫情当前守初心线上教学强使命

新冠肺炎疫情发生以来,教研组教师响应号召,挺身而出,有的教师多次参加社区巡逻、站岗等志愿服务工作,有的教师通过慈善组织自发捐款捐物。教研组秉持“停课不停教、防疫不妨研”的工作理念,组织教研组全体教师带头做好线上教育教学工作,充分利用网络技术手段对学生进行针对性帮扶和个性化辅导,切实落实因材施教,得到学生、家长好评。数学教研组教师在疫情期间的先进事迹获浙江党建网关注,《疫情当前守初心,线上教学强使命》一文在网站“党媒头条”专栏刊发,引起强烈反响。20207月,数学支部获评浙江省教育厅先进基层党组织。

2.主动作为、教育扶贫显担当

高中数学教研组教师主动作为、勇挑重担,主动参与我国的教育扶贫工作。倪瑞祥老师远赴新疆和田市支教一年半,20208,数学支部还与云南省景东彝族自治县龙街乡东山村的三名小学生结对20209月,蒋瑞龙老师远赴青海海西州高级中学送教一周,这充分展示了高中数学教研组教师心系国家,主动献身教育事业的情怀与担当。依托建在本校的浙江省中小学师资培训基地,连续八年开设面向省内教师的培训课程,向省内辐射推广先进教学理念和育人经验,扩大了知名度和影响力。同时,高中数学教研组还积极承担各级各类送教下乡活动,其中张传鹏、徐国君、赵肖东等老师还参加了省教育厅百人千场名师下乡活动,倪瑞祥、李惟峰、蒋瑞龙、潘俊等老师还多次参加了丽水薄弱学校的结对送教工作,为我省基础教育改革发展作出应有贡献。

高中数学教研组是一个乐于合作和分享的团队。在长期的教学过程中,团队积累了丰富的教学资料,专题报告、公共教案和周末练习均实现了教研组内部共享。除了团队内部资源共享以外,团队也积极承担浙江省中小学外语教师培训基地的各项任务,通过向培训教师开放课堂以及讲座,毫无保留地把高中数学教研组的教学理念,优质的教学资源与省内外的同行分享。在这个过程中,高中数学教研组的教师也积极向省内同行学习,实现教研组建设的再提升。

“合作,分享,互学,爱生”是高中数学教研组最好的写照。高中数学组的全体教师兢兢业业,不断地以自己的特有的方式在教育教学中尝试创新。在全组教师共同努力下,杭外高中数学教研组愈来愈成为一个理念先进,充满活力,并具有强大凝聚力的团队。