本周一的班会课上，高一（1）班的同学展开了有关emoji的主题讨论。

在互联网通信功能高度发达的今天，emoji已经成为了互联网中一种全新的“语种”。这种从日本源起迅速风靡世界的“绘文字”，原指图形代表的文字，后泛指各种表情符号。

主持人盛普聪和季石梁先科普emoji的“前世今生”。表情符号的发明可以追溯到1982 年，而自从2010年以后迎来了它的黄金时代——现在emoji已不仅仅被用作交流的辅助工具。主持人向同学们展示了有趣的emoji作画，只使用emoji作为语言的app，用emoji写成的书，用emoji讲述的进化论等等，充分彰显了emoji文化已经渐渐向一种成熟的语言靠拢的趋势。

主持人又带领大家进入了更深一层次的思考。emoji在纯文字聊天中扮演了怎么样的一个角色？emoji的广泛使用会带来怎么样的影响？它会毁掉语言吗？同学们各抒己见，对于这种文化现象都有独到的理解。我们认为emoji 不会毁掉语言，而是成为了语言的扩展，甚至成为语言本身，基于它生动形象直观的情绪表达。即使有些emoji的使用会与官方解释有出入，但这种误解不正是让它更加像一个语言的元素吗？用什么表情，反映出个人的性格特征。同样地，emoji 的使用也映射出不同的文化特征。这种特性足以让它成为任何一个优秀的自然语言。

班会课结束了，但同学们日后的生活还将与emoji为伴，对于它的思考也不会就此停止。每一样兴起的事物背后都有它的文化内涵与社会意义，作为它的使用者与发展者，了解、继承与发扬将是我们必然的使命。

高一（1）班 洪岑 报道