演讲者：陈昔诺，高二2班学生，曾获2015年21世纪杯中学生英语演讲大赛全国一等奖。

亲爱的老师和同学们：

大家早上好！外文节即将到来，我很荣幸能在这里谈一谈语言的学习。

到了高二，无论是保送、高考还是出国，大家共同的感受都是：学好英语真是十分重要。哪怕抛开升学不谈，学习外语本身就是一件颇有趣味的事情。通过一门外语，我们超越了地域和时间的局限，暂时沉浸于另一段文化，用另一个角度审视一些我们习以为常的价值与问题。

那么要怎么学好一门语言？从老师的建议、同学的榜样和自己的实践中，我想到如下这一些方面。它们听起来可能不大常规，既是学习语言的建议，又可以是任何生活中学习的启示。

首先，学习语言可以是乐趣，但亦可以是苦修。比如说，去老师办公室门口坚持背书苦吗？读一本原版的书苦吗？对于多数人而言，刚开始做这些事情都不见得能够立即体会到甜味，恰恰是很不情愿。但是即便是这样，我们沉下一点心，把它当作一场苦修来经历。有很多教育理论强调兴趣，也有很多理论强调要卧薪尝胆，我想它们都没有错，苦与乐本来就相伴相随、密不可分。同学间一起努力、交流也是很好的办法。某同学在熬夜刷完题，背完单词后仰天大笑直呼“爽”，想来不仅是对自己努力后成就的真心满足，又是对周围同学最好的激励。

其次，学习语言可以通过直觉，亦可以通过反思。我们常想要是出生时父母就把中文和英文都当作母语教给我们就好了，现在省得这么累。不过仔细想想，后天学习语言也许少了一分母语般的语感和直觉，但笨拙的思考与归纳的过程本身也是一笔财富。譬如老师教给我们语法规则，这些东西自然是母语国家的人从来不用学的，但这些从语言漫长的历史演化中提炼出来的高度结晶，本身就颇具美感，激励着我们想要像学者般去研究它们。这和天生习得一门语言比起来，已算是一条捷径。

最后，学语言既可以是渐悟，又可以是顿悟。我们时常看着自己在原地踏步而焦急不堪。如果我们是合格的苦修者，这样的时候就会拿出耐心，暂时放下目标，只是专注于修行和努力领悟而已。渐悟大家再熟悉不过，顿悟也并非是离我们遥远的体验。有时我们坐在书桌上想要找一点灵感，抓耳挠腮而不可得，一转身却不经意被一个毫不相干的东西启发。与其说这样的顿悟是我们追求的目标，倒不如说是一个个可遇不可求的惊喜，让我们在学习途中得到了更多乐趣。

最后，祝愿大家能够享受这一个外文节，一如既往热爱外语！谢谢。