柔柔的灯光似一层银纱，阻隔了外面倾盆大雨带来的凉意。秋风乍起，转眼间，这已经是我们来杭外的第四周了。伴随着铃声地响起，初一（3）班的班会课也拉开了帷幕。这次，我们共同坐在教室，回顾过去，展望未来。

    班会的第一个环节是回顾过去。副班长杨艺同学介绍了杭外的校址变迁历史，以及一些优秀的杭外校友。这些介绍让我们对杭外的过去多了几分了解，对我们的母校更多了几分热爱。同学们听得聚精会神，心里也一定是有了一些想法。

第二个环节是讨论一个问题：在杭外50年校庆之际，我们应该如何做一名合格的新杭外人，并为杭外灿烂的明天添砖加瓦？

问题一抛出，便像开枝散叶一般，得到了同学们的积极回应。整个教室如一壶煮沸了的开水，“突突突”，从这头传到那头，全是窃窃私语声。

王老师看了看我们，眉眼间淌着思索：“那就请8号吧！”只听班里发出一阵排山倒海的掌声。不少人捂着嘴，偷偷地笑，还时不时地朝着8号望。那位男生站了起来，不好意思地走上讲台，手也不由自主抓着衣服。全班安静了下来。“嗯，我觉得，做一名合格的杭外人，应该从平时的纪律抓起。而在这一点上我就做的不是很好。应该把重心放在学习上，而不是做一些无关紧要的事情。”话音一落，立即得到了掌声，但是仍有部分同学对此有质疑。

    “18号！”这次是一位女生。她快速走上前去，显得轻松自然：“要做一名合格的杭外人，应该从小细节开始。无论是生活还是学习，不管是班级内外，都应该表里如一。”她顿了顿：“每个人合格的标准都不一样，所以我们要从小细节做起，点点滴滴都努力做到最好，就可以成为一个合格的杭外人。”这番话使得不少同学暗暗点头称赞。掌声也愈来愈响亮。

    后来又上去了几位同学，有的说要有阳光的性格，有的说要有自主学习的心，还有的同学灵机一动，引用了班级蓝板上的名言，使得全班哄堂大笑。话语也从一开始的全方面概括提升到了后来的用词语代替，在幽默的同时也令大家产生了共鸣与思考。到底怎样才算是一个合格的杭外人呢？我不禁反复思考，在心里打下了一个大大的问号。杭外人，难道只是品学兼优吗？答案是否定的。“作为一名合格的杭外人，不仅仅要品学兼优，还需具有广阔的国际视野和自主学习能力。王老师将思绪连篇的我们拉了回来。心中的疑问慢慢消失。王老师的这番话，正是我们这节课所应该学习的品质。是的，在品学兼优的同时，更具有国际视野，这便是杭外学子与别人的不同之处。

    作为初一新生，我们还会与杭外相伴六年之久。这其中蕴含的深刻道理，自然是要细细体会才能品味得到。希望我们都能做到今天，我以杭外为荣，明天，杭外以我为荣！

初一（3）班 池俊烨