近日，央视对东莞不良产业进行了报道。消息一出，网络舆论对此反映不一，并且出现了某些明显有悖常理的言论，随之成为笑话流传。鉴于此现象的出现及对此作出的辩证分析，我班团支部联合班内若干位有相当社科素养的同学，在班主任的支持下，对东莞的城市发展现状以及其不良产业的现象进行了知识普及和探讨。

课堂开始，董邵里程同学将中国改革开放新时期作为大背景，以同学们耳熟能详的人文及自然地理，从气候、产业、区位条件等对东莞的城市发展现状进行了分析，课堂也逐渐从充满调侃讽刺的氛围中渐渐严肃、学术了起来。大家对东莞这座城市的发展有了客观的初步认识，同学们的文科思维逐渐得到了激发，从而奠定了同学们开始立体、辩证地认识近日东莞事件的基础。

接下来，董邵里程同学抓住时机，针对新闻本身向同学们提出了尖锐的问题，同学们意见不一，随即开始了一番激烈的辩论，虽然一些同学的辩论方向有失妥当，但学习委员随即用科学的论述使辩论回到正轨。课堂也在活跃的氛围中圆满结束。

通过这节人生导航课，我班同学一方面建立了对东莞这座城市的全面客观的认识，另一方面又接触到了以现有知识体系分析问题的方法，并且颇有成效。相信通过本学期我班有目的地组织的类似课程，同学们能够从中受益匪浅，提高自己的社科素养与认知水平。

高二（1）陈言旭供稿