同学们，你们青春过吗？你们正在青春着吗？你们的青春又是怎样的呢？是随性淡然，笑看云卷云舒花开花落；是沉稳淡定，一本好书三两好友走过一段时光；是肆意张扬，在阳光下洋溢一切热情与活力；是中二轻狂，带着淡淡的不屑和骄傲，昂着下巴骄矜自持；还是过着最普通的人生，走着最一般的青春路？

文艺的开场白拉开了高一（6）班3月25日班会课的序幕。这次的班会以“那时年少”为主题，通过“那年我们正中二”、“人不轻狂枉少年”、“不一样的青春时刻”三个部分展示了同学们对青春的思考，对年少的感悟。

主持人一上来就抛出了一个新鲜名词——“中二”。她是这样下定义的：中二，即中二病，从字面上来理解就是指初二年级青少年的某些年龄段特有的自我意识心态。因为处在孩子与成人的过渡期、青春期而特有的一种自我中心的思维模式、行为方式、价值观的总称。之后，主持人介绍了“中二少年的一天”，让同学们在不断爆发出笑声的同时看到了自己的影子。的确，中二其实是青春期的我们大多都会有的心理。在从小孩变成大人的夹缝之中，强调自己的存在，表现自己的个性。这正是我们青春的主旋律，是我们个性形成的过程，是痛苦挣扎同时也快乐成长的过程。“你中二吗？我们中二吗？——我们只是青春罢了。”主持人总结道。

准备班会的过程中，几位负责人在同学中做了一个小调查——征集你做过最青春、最crazy的事情。幻灯片上展示的不仅仅是同学们青春的印迹，同时更是无与伦比的激扬与热情。“人不轻狂枉少年”，欣赏并交流了同学们的“给力青春”后，班会的气氛更加热烈了。

“不一样的青春时刻”——他们日日相伴我们身边，他们站在三尺讲台上诲人不倦，引领我们前进。他们可能不苟言笑，可能威严凛然，但老师们的青春更是别样精彩！班会负责人同学通过对老师青春事迹的采访，让大家对每位老师都有了另一个角度的了解。其实不管是什么年代，都会有种种相似又截然不同的青春故事发生。听着老师们励志的故事，是否有一种热血澎湃的感觉呢？我们正在我们的青春之中，把握好它吧。站在十七岁的天空之下，谱写我们的青春故事。然后和现在的老师们一样，在十年二十年甚至是四十五十年后，能带着满满的笑意和怀念，诉说那青涩的故事。

在十六七岁的这段时光里，有很多都是独一无二。在校园里的生活人生大约只有一次，在学生时代的无忧无虑不用担心生存问题人生观又已初长成的自在姿态也再难寻，只属于课务、学业的压力重重日后恐怕只会在回忆里回忆。这样看起来光阴可贵我们只好伸手紧握不让这些独一无二不经意间从指缝溜走。当我们处在这个阶段就需要分外珍惜这个时段。不知道大家有没有发现，其实我们已经历了人生的许多事情，却依然稚嫩不成熟。即使在这个年岁的季节，我们堆积了太多的遗憾后悔在昨天，太多的固执偏执停留在今天，太多的痴想期愿放飞到明天，尽管它看起来太不完美，但正是这个残破的缺口让它变得美丽，正是因为我们心底多少还有些单纯的孩子气青春才终究是一种干净的纯白。

我们应该意识到，这段被称作青春的路程，无论好坏，无关是非，我们都将以一生的漫长时光来回忆，来怀恋。多年以后，我们将各奔天涯，或许再没有什么见面的机会，但我们一起走过的岁月，那些一派天真而充满希望的年少梦想，一直都在。也许在未来某年某月某天的某一瞬间，我们的脑海中还会掠过这些画面，然后突然的就有些感慨，这就是我们的青春，思绪会穿越千山万水，回到我们出发的这个起点，我们刚刚睁开了眼睛看这个世界，一群少年互相陪伴的成长起来，有那么点点中二和倔强，可这些终归会是我们最宝贵的记忆，会是我们年华老去之时还会为之微笑的东西。所以，请珍惜，请守护，请不要浪费，请好好的把握住它，我们独一无二，热血沸腾的青春！

（赵雨奇 供稿）