在这个美丽杭外的美丽教室里，我们展开了一次主题为”美丽杭外”的主题班会。

这次班会别开生面地使用了问答题的形式来展开话题。将全班同学分为四组进行，问题分为必答题和抢答题。问题内容涉及杭外历史、景色以及最近发生的一些新闻。问答过程中同学们踊跃参与，使整个问答充斥着“我知道！”“原来如此！”的声音。

期间还不时有或优美秀丽或搞笑幽默的照片出现，加上主持人精心准备过的各种解说，巧妙地将同学们的热情激发了出来。同学们热烈的讨论，让气氛变得更加活跃。主持人不仅将自己发现的杭外之美分享给大家，也鼓励大家将自己发现的杭外之美说出来。最后发现，无论是从前、现在还是将来；无论是老师、学生还是员工；无论是寝室、教室还是食堂、图书馆、人工湖，都一同构成了杭外那独一无二的美。优秀的环境使我们更好地适应学校，优秀的我们让学校更加出彩。

通过这一轮问答，同学们对我们的杭外有了一个更全面的认识。一张杭外的湖边小照片带我们一同走向了风景秀丽的湖畔。仿佛听着轻柔舒缓的音乐，同学们一同经历了一次心灵的放松。

之后，同学们普遍认为这次班会使他们受益匪浅。知道了许多原本不知道的知识，发现了许多原本没发现的风景，还感受了那无与伦比的美丽。我们有理由相信，杭外的未来，会一直持续美丽下去。