演讲人介绍：孔黎娜，初中语文教研组长，杭外校志主编。

去年的9月21日，我们接到了编纂校史的工作任务。在60周年校庆来临之际，采用编年体的形式，梳理编写1964年建校至今，杭外的制度沿革、校址变迁、体制调整、理念变革、课程变化及实施、重大活动与荣誉等等一系列的材料。

刚刚接受这项工作时，我们都露出难以置信的神情：这几乎是不可能完成的任务！工作量且不言，杭外几经搬迁，六十年的脉络条缕，事实从何获取，细节从何考证，图像种种难道要变魔术般变化得来？看到我们面露难色，王书记笑着说，事在人为嘛，最难的那部分我已经做出来了。他于是娓娓说起如何走访几位老前辈了解杭外创办的故事。讲完后，他深深叹口气说，可惜当时拳拳之心把杭外办起来的老先生们已经过世，我们的工作还是做得太晚了。

的确，我们的工作还是做得太晚了。校史是杭外流淌于时间上的印迹，是海弗拉斯文化渐渐合流代代传承的历程，是我们之所以为我们的缘由，是凝聚所有杭外人心之所向的自豪与归属。更何况寻源之难，如何难得过创业的筚路蓝缕？

于是，在3号楼最角落的一个小办公室里，一台电脑，几张桌子，我们开始了断续为期一年的编辑工作。编写校史有头尾两难。源头上的难，难在考证。尤其90年代以前，计算机还未普及，能够保存下来的只有纸质材料；再加上数次校园搬迁，部分材料散佚难寻，知情者也寥寥。近些年的难，难在庞杂。保存于校网、存档网盘、各个部门电脑里的海量信息，需要我们浪里淘沙，去芜存菁；留什么，删什么，往往让人思虑再三，难以定夺。所幸我们有诸多工作作风认真细致的同事们：杨文玫老师在前期做了大量实物资料检视与归档工作；40周年校庆时，周杭尔老师对杭外1964-2004的历史有过一次耙梳和整理，留下了珍贵的文字材料；杭外的老同事们保留了数千张扩印相片，整整齐齐地放满了相册。以上点点滴滴，为校史编辑打下了扎实的基础。

在一页页泛黄发脆的纸页上，在一行行工整端正的手写资料里，在一张张荣誉奖状和喜报文件中，在一帧帧旧照上老杭外人的面容里，杭外的形象、气质、精神、品格，越来越清晰地呈现在我们面前。在时代的潮涌中，杭外始终胸怀为国育人的使命与责任，气象开阔又严谨务实，意气风发又雍容有度，坚韧有力又柔和可亲。1997年，杭外确立校训“为祖国而学习，为未来做准备”，要求杭外人在少年时就要有匹夫有责的担当与拥抱未来的胸怀；2005年，杭外弘扬“宽容大气，严谨笃学”的校风，提醒杭外人在仰望星辰胸怀世界的同时，也要正身而立潜心向学；2023年，杭外致力于构建多层次、多元化、可选择的课程体系，实现育人模式的多样化、特色化和优质化，希望每一个杭外人在六年的学习中能够发现自我，肯定自我，实现自我。

斗室浮尘中，我们常常看到杭外如艨艟巨舰，从浙江潮头行驶而来。时而春水潮平，“风正一帆悬”，自在行走中流；时而波翻潮涨，“石险人兢慎”，却仍劈波斩浪；而今长风有时，更显现“直挂云帆济沧海”的气魄与决心。也是在这样的航行中，杭外给予她每一个孩子长达一生的精神滋养，拥有审时研判之独立精神，严谨笃志之学习品格，并深知追求生活意义、实现个体价值、获得终身幸福的人生密码。我们为这样的杭外深深感动，也油然而生身为杭外人的幸福与自豪。

是的，作为一个杭外人，我们是有理由自豪的。1984年，杭外就拥有了自己的外籍教师。80年代，邵峥同学和徐向阳同学就获得了浙江省文科外语类高考状元。1996年，杭外拥有了自己的电脑机房。1992年，杭外学子包揽了全国数学、物理、化学竞赛的一等奖。2000年，杭外首创自主创新实验班。2003年，张颖心同学勇夺全省理科状元。2005年和2006年，姜卉同学和赵新侃同学连续两年摘取了杭州市文科状元桂冠。2009年，杭外启动国内首个校本英语课标研究项目。同年6月，唐聿劼同学和洪沁同学再次荣获浙江省理科状元和杭州市文科状元。2013年，杭外代表队参加首届“中国汉字听写大会”全国总决赛，陆佳蕾同学获得全国总冠军时，李岚清总理发来贺信，“外国语学校不仅能教好学生外语，同时也能教好汉语，并取得了很好的成果。这些经验值得其他学校借鉴”。2024年，杭外获评全国教育系统先进集体。

这是杭外闪闪发光的历史。曾经，别着杭外校徽的孩子，是杭州市民眼中的天之骄子；曾经，隐居在小和山的杭外，是杭州中学教育的世外桃源，是云端的象牙塔。这是我们的杭外，是我的杭外，也是你们的杭外，你的杭外。校史编写到2024年6月30日，留下的是一个省略号。这个省略号里的光辉与荣耀，要靠今天的每一个杭外人去填写。所以，2024年10月6日，请饱含深情地对杭外祝福一句“生日快乐”，也请庄严郑重地对杭外承诺一句“杭外的未来，看我的”！