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我校学子在浙江省第37届青少年科技创新大赛中喜获佳绩

学子风采 浏览次数:911 发布时间:2023-05-11 15:40:36

4月22日,浙江省第37届青少年科技创新大赛在金华举行。我校学生鲍若涵、冯嘉希、杭羽寒的科创作品荣获省一等奖;周祺洋同学作品荣获二等奖;张梓航、俞楷文、李永安、蔡章睿杰、章云翔同学作品荣获三等奖。

▲获奖学生合影

浙江省青少年科技创新大赛是一年一期的科技盛宴,由浙青科组委会举办,富有创意的新颖作品展现了我省青少年的科学素养和创新能力。在今年第37届浙江省青少年科技创新大赛中,各个学科的理论研究、各种日常用途的发明、各种奇思妙想的产品都在此碰撞出精彩的火花。

4月22日上午,参赛选手进行封闭答辩,答辩主要包括成果展示和评委问答,该环节不仅考察了项目创新性,更考察了选手的语言能力、即兴思维能力等。当天下午则为公众开放展示环节,学生们热情地接待了对项目好奇的来宾,向他们解释了项目的创新点和实用性,在沟通中同样得到了新的收获。4月23日,参赛选手参加科技辅导员教育交流论坛及颁奖典礼。

今年3月,杭外举办校第四届科技创新大赛,初、高中共24组选手参赛,最后推荐5个作品参加省赛,其中2个作品通过材料审核,突出重围,获现场答辩资格。在参加答辩前,学生需要制作海报、打印材料,准备演示实物,模拟答辩等。


▲左三起:鲍若涵、杭羽寒、冯嘉希

鲍若涵、杭羽寒、冯嘉希的科创作品主题是《基于三水合醋酸钠用于自热式方便食品的保温材料研究》。自热食品由于方便快捷,吸引了大量消费者。三位同学就如何延长保温时间,减少氢气产生,降低安全隐患展开研究。通过将蓄热材料三水合醋酸钠和成核剂十二水磷酸氢二钠放入聚丙烯塑料膜隔层中,实现多次、长效保温,最终研究成果获评省科创比赛一等奖。

▲左起:周祺洋、冯嘉希、杭羽寒、鲍若涵

▲周祺洋与科研创新成果海报

杭外一直致力于培养“有家国情怀、有全球视野、有深厚素养”的复合型预备英才。王华琪校长在中国科协青少年科技中心浙江调研会中指出,杭外学子应当从“解题”中走出来,去“解决问题”。学生不能一味沉浸在各种练习资料的解题中,而是要给他们创设机会,引导和指导他们解决实际问题,在实际问题的解决过程中培养综合能力,包括思考和创新能力。

长期以来,杭外学生积极开展研究性学习活动,参加学校科技节和科技创新大赛。这些活动培养了学生对科学探究的兴趣,为杭外学子在科技创新大赛的舞台上屡创佳绩奠定了坚实的基础。在比赛中,学生通过提出生活中的真实问题,探索和思考可能的解决方案,迁移应用所学知识,发展了创新思维,提高了实践能力,使他们在未来具备更强的科研能力。

▲获奖学生与指导老师合影

 

参赛学生感言

浙江省青少年科技创新大赛是一场技术、知识、创新的大赛。从确定命题到制作成品,我们不断学习相关知识、调整保温层的设计,利用课余时间到实验室探究、验证、改进。这种被知识充满的感觉点燃了我们课业学习之外对于科学的热情。


浙江省青少年科技创新大赛更是一次难得的学习机会。答辩过程中,评委老师的提问让我们对自己的项目有了更深入的理解,也启发了我们进一步创新。答辩后,与其他参赛队伍的交流互鉴,也让大家收获满满。在实践中体验,在体验中创新,在创新中成长。感谢学校让我们获得这次宝贵的学习机会。感谢刘晶老师和叶兆祺老师无微不至的指导和帮助。感谢化学社同学的帮助和启发。比赛结束了,但科学学习、实践、体验、创新、成长将永无止境!
                      ——高二5班 杭羽寒


 

“科创”之“创”,不仅是对于科技的创新,更是对人生的开创。所遇即风景,你我皆为求学路上的拾级人。感谢学校的各位老师一如既往的帮助,这给予了我们偌大的支持和鼓励,使得我们在面对强大的风阻时仍能保有“长风破浪会有时”的乐观与毅力,迸发“直挂云帆济沧海”的力量和勇气。从那些能让你付出无限热情的事物中寻得一份热爱,把握周遭的“正向海浪”,有目标地循序渐进。沿着长路毅然前行——我想此即科创所带给我们的人

生价值。

——高二5班 鲍若涵

 

这次比赛我们的主题是“基于三水合醋酸钠用于自热式方便食品的保温材料研究”。从一开始通过制作保温包延长自热锅的温热时间,到将保温材料加入到加热层中,我们不断调整、总结、创新,充分投入到科学技术的海洋中。在终评活动中,我们向评委老师展示了自己的创新成果,并接受了他们专业且实际的指导。我们在场馆中尽情浏览了来自浙江省各地的科技创新成果,充分调用了所学的科学知识,与参赛队友们共同谈讨了各自项目的优缺点与进步空间,收获颇丰。最后,感谢刘晶老师与叶兆祺老师的悉心指导,感谢化学社同学们的热心帮助。

                       ——高二5班 冯嘉希

 

我十分荣幸能够代表杭外参加浙江省第37届青少年科技创新大赛。这次大赛以技术的应用场景为导向,强调中学生将所学知识应用于实际生活的能力,鼓励学生创新。现场进行展览的有物质学、生命科学、化学、计算机与信息科学等学科,内容丰富,充满着让人眼前一亮的新点子与新方法。比赛过程中评审教授的指导也十分有意义,为接下来的项目进行提供了灵感。参加科创大赛不仅仅是为了奖项,期间获得的知识和与其他选手的交流也十分有意义,对于愿意进入科技领域的同学很有价值。

                         ——高二7班 周祺洋

(图文:科技创新学院)