初看到这个班会主题，很多同学有点惊讶，交往中出现的困惑一点点浮现在眼前，平时都不好意思说，班会课怎么公开谈论呢？但伴随着情景剧、讨论交流、理论知识和趣味游戏的摩擦和结合，4月16日在我们初一（1）班的这次班会进行得如火如荼。

首先同学改编的真实小故事上演了。这些小故事讲述了我们在生活中遇到的一些小误会、小矛盾。“猜一猜，这个故事的结局会是怎样？如果你是他们中的一个，你会怎么办？”这些小问题把同学们带入了情境之中。通过这两个小故事同学们多多少少都有了一些感触，并发表了自己对这些事件的看法，让每一个故事都有了完美的结局。其实同学交往过程中或多或少都会出现些许的矛盾，关键就要看我们怎么应对。由两个小故事，主持人也对同学们的看法作了总结。

同性间的交往要注意什么呢？人与人之间也许会发生一些误会。如果我们不及时消除误会，就会伤害到双方的友谊，有时还会使朋友断交。我们不仅要消除误会，还要防止误会产生：在交往的过程中，要为朋友保守秘密，要谨慎地发表意见，对别人的评论、批评，要有根据，不要乱猜测，更不要随便说别人的坏话。当听到别人说自己朋友的坏话时，要弄清楚后再做判断。阳光总在风雨后，和谐多在互助时。一个善于同情和理解别人的人，总是能得到别人的好感与接近，容易和别人交朋友。愿我们的同学们都有一颗宽容和理解别人的心。

异性间的交往常常比较敏感，但我们也没有回避。主持人也提炼了一些男女生各自需要注意的要点供我们借鉴。尽管这次班会的主题是我们平常有可能可以去回避的，但是我们希望通过这次班会能让大家知道如何真诚交往。

游戏环节总是最让人兴奋的，在一大堆的理论知识过后，游戏就显得格外轻松。这次我们策划的游戏是“比手划脚”，即一个人演，一个人猜。这次同学们都使出了浑身解数，只为了同组队员能够看清楚自己想要表达的人物、物体。随着第一组同学的欢呼声，游戏结束了，在欢乐的游戏中，我们也能体会到同学间的配合有多么重要。

下课铃响了，这节课结束了，但是带给我们的影响是长远的。“真诚交往”是伴随我们一生的课题，记住以诚相待，真心示人，把握交往的合理尺度，我们会走得更顺畅。

（初一1班 胡可欣 报道）