11月21—25日，以“民族魂•中国梦——阳光下成长”为主题的2022年浙江省中小学生艺术节在绍兴柯桥举行！我校参演节目喜获佳绩：校合唱团《一起走过的日子》、《EL Hambo》荣获声乐类一等奖，校器乐团《敦煌新语》荣获器乐类一等奖，陈若华、盛旭建两位老师获评优秀指导教师；汤容伊同学的书法作品《满江红立党为公》获美术类二等奖，李佳妍同学的绘画作品《朝阳》获美术类三等奖。 

浙江省中小学生艺术节作为全省规模最大、规格最高的中小学生艺术赛事，每年举办一届，每年侧重不同的内容，今年为声乐、器乐专场，以“民族魂•中国梦——阳光下成长”为主题。艺术节由省教育厅、省文化厅、省财政厅、团省委和省广电集团主办。比赛分为录像评审和现场展演两个环节，杭外合唱、器乐节目与来自全省各所中小学及校外机构选送的592个节目参加了第一轮录像评审，经过层层选拔，最终与一同选出的共98个作品参加了11月份在绍兴柯桥举行的现场展演。

声乐类一等奖 校合唱团 指导教师：陈若华

校合唱团这次入围现场的两首作品是《一起走过的日子》、《EL Hambo》。此次参赛，从选曲到识谱，从录像初审到现场展演，合唱团经历了重重困难。排练初期，合唱团正是经历新老交替的时期，没有特长生，新同学入团才一个月不到，大部分同学没有经过专业的声乐训练，甚至连最基本的“合唱的声音”概念都没有；合唱团人员众多，牵涉到三个校区的各个年级，有初中预备力量、高中主力队员（包含剑高），还有正面临高考的高三同学，在紧张的学业压力下更是没有充足的排练时间；作品难度又大，尤其是《EL Hambo》，无伴奏，六到八个声部，芬兰语，这也是我们第一次在比赛中挑战无伴奏合唱。

为了合理有效安排时间，合唱团针对各个阶段制定了一套行之有效的训练方法，通过老生带新生、周末给老师录视频微信回课等方式，同学们在短时间内迅速完成了识谱；指导老师利用午休时间对薄弱学生或单声部进行个别训练，从气息的训练到合唱声音的建立，从分谱练习到作品合排，从每周一次的常规练习到赛前的集训，同学们克服各种困难、顶着多方压力，坚持排练，经过一次次的反复练习、反复打磨，终于再一次在省赛的舞台上唱响美妙的和声！这也是校艺术团自2015年参加省艺术节以来，第三次参加声乐类比赛，三次均获得一等奖！

器乐类一等奖 校器乐团民乐重奏 指导教师：盛旭建

此次比赛准备时间之短，作品难度系数之大，是多年来之最。老师和同学们在百忙之余，利用所有日常休息的时间，全身心地投入排练之中，通过半年多时间的训练与打磨，完美地完成了一个难度巨大的专业作品。

在历年全省众多获奖名单中，大部分学校都是艺术学校、传统器乐特色学校，还有很多学校都有着众多的特招生、艺术生，对于普通中学的我们，杭外师生不怕艰辛、无所畏惧、敢打敢拼，在过去五次浙江省中小学生艺术节的比赛中，校器乐团共获得三个一等奖和两个二等奖的好成绩。

美术作品二等奖 书法《满江红立党为公》 指导教师：刘江锋

汤容伊同学获奖作品

美术作品三等奖 绘画《朝阳》 指导教师：刘江锋

李佳妍同学获奖作品

参赛学生感言：

校合唱团学生代表

备赛的过程辛苦，但也是令人快乐的。这种快乐来自于音乐的力量，来自我们唱出的完美和声所营造的震撼力带来的成就感；这份快乐来自集体的力量，来自我们团队间默默形成的凝聚力。这可能是除了班集体外最有团体氛围的大家庭了，一起走在异乡的道路，一起吐槽太浓的妆，哪怕是偶尔的调皮、哄笑和调侃，都是一种难得的生命力，这也是在紧张的学习间隙不可或缺的调味剂。我想，能以这样的一场赛事结束高中的合唱生涯，是一种幸运！

                         ——高三年级 邵帅

这是我在合唱团五年以来有幸参加的第二次省赛。曲终声落，回顾半年多的备赛时光，内心十分感慨。正如我们亲爱的陈老师所说，一个团四十余人凑齐训练是困难重重的，也是极其难得与珍贵的——因为有着共同的热爱，我们所有人放下其它事务，为构筑每一个美妙的和声而动情歌唱！傍晚时分饿着肚子的排练、暑期冒着酷暑的集训、赛前午夜仍在进行的读谱，一遍遍的磨合，一次次的提升，每一个人都在努力地付出和默默地坚持，才有了舞台上动人的回响！这是我们一起走过的日子，这是属于合唱团的感动。感谢杭外，感谢合唱团，感谢陈老师，感谢每一位同行的朋友，这份回忆我将久久珍藏！

——高二年级 钟晴

上次参加省赛是初二的时候，现在高二以女高声部长的身份参与，最深的感受是，曲目难度大幅提升而排练时间更加紧张。在带领声部的过程中，我很幸运一直受到学姐的引导，大家也能集思广益解决问题。合唱团是一个集体，不是每个人把自己的能力发挥到极致就行的，而是要把个人融入集体。学会倾听，学会等待，学会包容，这样配合就会更加默契。在本次备赛中，我深刻体会到个人的进步推动集体的发展，集体的发展会带来个人的进步。合唱团贯穿了我的中学生涯，除了声乐能力之外，它不仅培养了我开放的思考能力，也教会了我如何心中有爱地看待这个世界。

——高二年级 陆亦佳

排练的过程无疑是艰辛的，两首曲子要求我们在自身演唱优美的同时与其他各个声部融合，并最终呈现出完整漂亮的和声。有时是全体声部耗时数小时的集体排练，有时是单声部利用中午时间的加练，当然也有每个合唱团团员给陈老师的录像回课。我们都在努力唱出自己能献上的最好的和声。从最初的渺茫希望、令人焦虑的排练效果到最后充满自信从容地站上舞台，我们花的打磨作品的时间与精力远比想象中多。而事实证明这一切付出都是值得的，对于我而言，这是我在合唱团经历的第一次、也是最后一次省赛，更是与合唱团的告别赛。结束时与陈老师合影时才真正意识到到了说再见的时候，很舍不得一直指引着和声的陈老师和一起唱出的伙伴们，虽然要离开合唱团了，但“我们”和我们唱出的和声我会一直记得。

——高二年级 张琦玥

合唱，最大的魅力就是那种所有人共同为一个目标而努力的感觉，总是使人为自己是其中一员而感到重获动力。其次则是音乐的感染力，若是和大家一起唱出了一段近乎完美状态的和声，实在是美妙可贵的体验！在每一次排练过程中，我们一直在学习，学习配合的默契，学习专注力，学习内化和领悟力。虽然常有不如意的时候，因为整体效果总受到每个个体因素的影响，需要每一个人都尽力而为，但收获总是会来到。当最后站在省赛的舞台上，我却并未感到十分紧张，而是“这一刻终于到来”的那种欣喜和期待。那个晚上，所有人的心是为着一场比赛而紧绷着，也是为着一次音乐的展现而松弛着，然后一件大事告终！像音符，像旋律，对于合唱的热爱也将久久萦绕在每一个享受音乐也享受舞台的我们心中不散。                                   

——高二年级 侯诗雨

能作为合唱团的一分子登上舞台，把最灿烂的笑容和最动情的歌声献给大家，我们深感荣幸和骄傲。当我们站在舞台上，大声歌唱出美妙和声，我们的内心充满了感动和自豪。过去日日夜夜的艰苦训练，团队齐心协力的付出，化成舞台上那属于我们的耀眼光芒。在掌声响起的一刹那，我们连日来辛苦训练的疲惫都化为乌有，那一刻，我们感到无比的快乐，我们一起拥抱属于自己的胜利，我们感觉那所有努力付出都是值得的。从排练时一次次的磨合到比赛舞台上的完美呈现，是我们所有的合唱团员共同努力的结果，而省赛的成功，为我们“一起走过的日子”画上了一个完美的句号。作为新时代的年轻人，我们用飞扬的歌声铭记我们的过去，唱出我们的朝气，我们的活力，我们的梦想。省赛已落下帷幕，我们不会忘记我们曾经一起走过的日子，在以后的日子里，我们会一如既往地爱音乐，也会像热爱唱歌一样热爱自己的生活。

——高二年级 蒋恺

从选曲、识谱、分声部排练，到合排、抠细节、排队型，每一步似乎都步履维艰，在各方面压力下，一切似乎都变得更加的困难。但是我们走过来了，心中有着对音乐、对最美人声、对完美和声的追求，一切的困难似乎又不算什么了。作品很难，但终究，最美的和声在不停流淌；排练很苦，但终究，满足的笑容在尽情绽放。全身心的扑在每一个音符上，也同时享受与集体中每一个爱乐者的邂逅。从舞台上下来的一刻，些许惆怅之情油然而生，我想，或许到了说再见的时候，在这个团体里的时间不长，但很满足，很快乐。“我们曾走过”的路，“一起走过的日子”，我想，我会一直记得！

——高二年级 王畅

“吾谁与归唯有音乐”，2022年浙江省中小学生艺术节的参演于我是一次不可多得的经历。前后历时近九个月的打磨，从一开始的认词识句，练习发音到音色、情感的处理，让我认识到合唱——这一独特的歌唱艺术形式——所需要投入的经历和情感是相当巨大的。近一年的音乐之旅给我的音乐素养带来了极大的提升。最终的喜人成绩早已在团员和老师的意料之中，因为耕耘必有收获！感谢陈若华老师以及合唱团的同学们给予我这次珍贵的机会！

——高二年级 刘宸聿

第一次以钢琴伴奏的身份登上省艺术节的舞台，虽然已经在学校的艺术节上进行了历练，但还是难免紧张！从刚进入合唱团到完成省赛的旅程，学长学姐们的热情和友善是这几个月来伴随着的，一开始对于排练的生涩和团中有太多陌生同学的无助，都随着时间的流逝被冲刷，取而代之的，是团体的温暖和责任感、以及与陈老师之间日益增长的默契。准备省赛的过程中，看着大家任劳任怨的排练，即使是已经高三的学姐也在繁重的学业中坚持参加每一次的练习，我感受到了一种团队独特的魅力。相比于独唱，我更喜欢合唱，喜欢这种多重的和声和音调中萌生的美妙意境，这是是合唱独有的。和声出来的刹那，虽然我没有直接参与其中，但伴着琴声，我总是被其中的美感和韵律所感染，被陈老师和合唱同学们的专注的眼神所感动！省艺术节，一次经历，一生难忘！

——钢琴伴奏 高一年级 马知菲

省赛对我来讲是一次全新的体验，每一刻都充满了令人兴奋的新鲜感：能从学业中暂时抽身出来，去到一个完全不同的世界中游赏，着实是一份求之不得的愉悦。当然，任何旅途都不会一帆风顺。省赛前一天晚上我们还在酒店房间里做最后的查漏补缺工作，大家虽然互相鼓励，但心里都没底——一方面，其他声部唱得如何，于我们是不可控的；另一方面，同台竞技的其他兄弟学校很多都是有特长生、艺术生，因此我们身上的压力就成倍增加。感到庆幸的是，这种压力在登上舞台时我似乎全都忘记了：台上灯光温暖明亮，陈老师在聚光灯下，背对着台下那肃穆但柔和的黑，我只能看到她，看到她双手的律动，听到钢琴的流畅与华美，以及我们四十个声音汇成的一片不断流淌的时而优美动听时而欢乐跳动的音乐海洋。                                 

——高一年级 鲍馨仪

这次省赛对我来说是一次很独特的经历。加入合唱团乃至省赛之前，我一直把歌唱当作一种取悦和放松自己的方式，从没想过会有这么一天，我能与这么多志同道合的同学一起，不强求斐然佳绩、功名利禄，只为在聚光灯下用音符传达自由、真情和希望。虽说为此少了好几节晚自习，多了好几个作业环绕的清晨，但省赛让我学会去为了一个坚定的目标与大家一道共襄盛举，共克时艰。

——高一年级 陈彦呈

那扇门开了，场内的光线进入我们的视野，我们走向舞台的中央。站定，看向指挥，聚光灯闪耀得刺眼。已经记不清楚自己彼时在想什么，是要注意哪些细节，只是伴着琴声看着指挥，一切之外的都已经在脑后了；只记得在舞台上发挥出最好状态的我们，每个人都已经沉浸在音乐里，歌声这般清透令人动容。第一首，第二首，歌声伴随着陈老师指挥的最后一个动作收在空中，余音回响，掌声雷动。我们走下台，那一刻，感觉内心异常激动，只想为这份完满而雀跃欢呼。回想起一同走过的那些日夜，每一刻都显得那样熠熠生辉、格外美好！

——高一年级 余力文
                                          

我总是觉得，杭外人身上有一种气质，面对锋芒时我们也许会颤抖——赛前在场地外听到其他团队练声，大家都感叹自己和专业、和天赋的差距——但我们从未失去心底那份倔强，当站在舞台上，我们眼中闪耀着坚定的光芒，我们唱出了杭外人的从容和自信！时常想，合唱团是不是发生了些变化，是排练形式？或是......但这一届，无疑真的是很活泼的,我们不缺歌声，也不缺笑声。白天的苦恼可以在这里化解，纯白的月光默默注视着这一切。不能说我在这儿的每一天都是单纯快乐的,但最长情的告白一定不是几天可以完成的，那是我们，一起走过的日子啊！每年合唱团的中文曲目都美

极了。赛前在酒店唱《日子》的时候，我就哭了——“有一天没有我，请记得我曾来过。在离别的时候，让我为你唱首歌，歌唱这些年的时光，我们曾走过”……愿温柔的日子，永伴合唱团的各位！

                   ——高一年级 何浩哲   

校器乐团

“你听过大漠的风声吗？”、“你踏过古老的丝绸之路吗？”、“你知道骆驼踩在砂砾中的闷响与驼铃相合成音吗？”，这就是我们演绎的《敦煌新语》。自从高一下以来，我们仿佛携着竹笛、二胡、琵琶、中阮、古筝于大漠中游历一场。从繁忙的课余中重拾乐器，即使大家都有着坚实的基本功加持，遇上《敦煌新语》这样难度不小的作品，仍是有些手足无措，更何况四门学考在旁虎视眈眈，就像作品演绎的那样，百转千回，历经各种磨难，沙漠中的商队救我们于荒芜，由远及近，带我们掀起神秘的面纱，展现出真正的敦煌。杭外的呼吸感允许我们在百忙的学业中仍有时间踏上“敦煌之旅“，一直以来的素质教育也让我们在乐团中得到了历练，找到了我们最好的“旅友们”和最好的“导游”——盛旭建老师。“敦煌之旅“虽已结束，而它更像是我们人生旅途中非常重要的必经之路，给我们留了下最美好的回忆，也给我们的人生增添了绚烂的一笔。 

——竹笛 高二年级 杭羽寒

由于《敦煌新语》这首作品难度之大，在长达半年之多的训练中，使我仿佛历经了各种磨炼。而这样高密度的练习，是我学习琵琶以来从未经历过的，感觉这大半年的时间，比我之前学习琵琶的练习时间还要更多。虽然最后获得了一等奖，但其中经历的各种艰辛与困难，对我们的成长与历练更加深刻。校艺术节表演时候的遭遇滑铁卢，省赛展演中前后节目都是专业艺校的节目，这些无疑给我们增加了不少的压力。功夫不负有心人，机会总是给予有着充分准备的人，日常辛苦的付出与精心的准备，使我们在省艺术节的展演中更加的自信。感谢学校对艺术活动的大力支持，感谢盛老师认真、耐心的指导，感谢团队中的我们相互鼓励与支持，感谢父母对我的培养，感谢所有帮助过的朋友们，是你们的支持与帮助，让我不断的成长、蜕变。

——琵琶 高二年级 徐江韵

一个老师、五个学生，一个多学期的携手同行，我们两次走出校门，踏入剧院与音乐学府，为了精益求精，更好的展现作品，我们时常排练至夜深人静之时。排练中，彼此并不是那么熟悉的我们慢慢的相识相知，除了不断的交流琴技，有时还会交流学习方法，有时还会聊起没有晚自习的日子如何正确的熬夜补作业，有时也会相互开开玩笑调节一下疲惫的身躯，我们相互鼓励、相互支持。我曾被为了排练和补作业而放弃吃饭的学弟感动，也被令我敬佩、永远陪伴在我们身边的老师而感动，但他对每一个作品细致入微的指导和对学生呵护的精神更让我们心生敬意。乐团中重复的练习是枯燥的，但演奏出的音乐却是有情、有景、有意的，愿各位能将这份对乐器、对音乐的热爱永存，而这次珍贵的经历，也将在我的人生旅途中留下最美好的回忆。

——古筝 高二年级 胡娄允艺

准备省艺术节的比赛是艰辛、困苦的，但在其中，我们却学到了、得到了更多。印象最为深刻的莫过于暑假期间的集训，每天早上七点多一直训练到晚上九点多，中间几乎没有停息，而最令我难忘的便是作品中结尾处的四小结快板，由于速度太快、跨度太大、变化音实在太多，再加上自己的节奏感并不是特别突出，为了更好的展现这部分作品，我经常会在排练室中连续单练数个小时，长时间的训练手指都出现了许多水泡，只要一停下来，就会无比的疼痛，但是为了不拖后腿，为了更加完美的展现作品，我始终努力的坚持着。由于经常整晚都泡在排练室排练，如何更好的安排好自己的学习，这也是我很大的收获，学习效率的提升、经验方法的总结，都是我很大的一笔财富。一路走来非常艰苦，但努力之后的收获却是对我最大的褒奖。省艺术节的展演虽然已经结束，但它必将是我成长之路上独特的经历，也会伴随着我之后的路不断成长。最后，感谢我的学校，感谢我的老师，感谢我的父母，感谢身边曾无数次帮助我的人们。

——二胡 高一年级 程胤涵

排练期间固然是辛苦的，所有人都在为一个目标奋斗时，注定要付出很多的汗水。我们牺牲了日常所有的休息时间，消耗了数个晚自习的宝贵时间，在保证学习的同时，还要将比赛的作品练习的淋漓尽致，只是为了给自己的努力一个答案，展现最好的自己。能进入省赛的展演，在兴奋之余，却意味着我们要更加努力的练习，为不久到来的展演做出最好的准备。当踏上舞台的那刻，我感觉自己并没有预料中的紧张，当时的内心只有四个字：享受舞台。展演虽已结束，但收获更多，它必将是我成长之路上的垫脚石，为今后的人生开创新的篇章。

——中阮 初二年级 赵子璇

图文：艺术组

参赛学生名单：