2021“外研社杯“全国中学生外语素养大赛于近期圆满落幕。我校学生在该赛事中共有19位获得各类奖项，其中王喆炜、吴东旭、麻赫皓三位同学获得全国总决赛一等奖（吴东旭已经晋级全国六强，将于7月3日角逐冠亚季军），李童、张雨晗两位同学获得全国总决赛二等奖，刘宸聿、边靖涵、贾佳怡、杨斐童、杨懿睿、潘文楠、薛瑀沜、刘雅珞、包嘉玮、吴优、张一智、张霁雯、张泽熙、唐笑等14位同学获得浙江省一等奖。相关教师获优秀指导教师奖（详见，下文）。

“外研社杯”全国中学生外语素养大赛是入围教育部全国中小学竞赛活动名单，面向全国高中学生举办的公益赛事。大赛由北京外国语大学主办、外语教学与研究出版社承办，以全面培养学生的核心素养为理念，设置了主线清晰、内容多元的赛事体系，突出学术权威性与活动丰富性，旨在帮助学生成长为热爱学习、勇于挑战、真正具备国际竞争力的优秀人才。

以下为获奖学生和指导教师名单：

以下为部分学生的获奖感言：

大赛的成绩令我喜出望外，令我欣喜与感恩（特别鸣谢msc和一起准备的麻神）。“外语素养”于我，是飘渺却又实际的。飘渺于其没有衡量的标准与体现的渠道，于是临近比赛，方才焦头烂额，不知应从何准备，如何准备。但外研社大赛独特而具有挑战性的赛制予我启发。偶然遇见的一篇外刊，或是生活中遇到的一个问题，都可以和外语建立联系，成为充实“素养”这一泓清泉的一滴雨水。外语学习的路上，前路漫漫，但我并不迷茫。

高二（3）班 王喆炜

这次是我第二次参加外研社杯英语素养大赛，去年获得了省一等奖，而今年则是获得了全国二等奖，在此要特别感谢学校提供的机会以及Ms.Lu的悉心指导。

说到英语演讲，这其实是我在初中时一听到就会望而却步的事情，所以怎么也想不到自己在高中终于鼓起勇气迈出了这一步，更想不到能有机会进入全国总决赛。这次比赛对我而言是一次重要且难忘的经历。从最初的写稿，一开始将“万里”定义为绵绵情谊的想法最终由于难度太大还是将视野放在了贴近生活的“万里铁路”，终于在五稿之后定下了终稿；到课余时间抽空练口语和背稿，正式比赛前一天晚上为了60道题库备战到凌晨两点……正如Ms.Lu所说，It’s not about “prove”, but “improve”。比赛的结果必然存在进步空间，但能收获这次锻炼的机会对于我就已经是很大的惊喜，准备比赛的过程更是对我的英语写作和口语能力有很大的帮助。最后，还要感谢一直以来鼓励、支持我的父母、朋友，以及我的初中英语老师Ms W，让我从对演讲的不自信到逐渐有信心做出改变。也希望之后能有更多提升自己的机会，再接再厉，取得更大的进步。

高二（4）班 李童

这次外研社杯令我收获颇丰。比赛的内容丰富多样、涉及面广，通过不同的题型设计让我们可以有更大的发挥空间。主体部分的演讲以“万里”为引。第一眼看到时觉得它好大，不知该选取一个怎样的定义，有些想法却又犹豫从何着笔。在和老师与同学的讨论之下，我将“万里”定义为“行万里路”中那广阔的空间距离并在其中插入用心感受地域文化时所能体会到的时间上的“万里”。之后便是不断地列提纲、磨稿子，期间自然有过对选取方向的动摇，有过头脑空白的焦虑，终于是在赛前不久见到了演讲内容的成型。而后，赛前一天出的题库又是一大挑战，但幸而其中的大多数文章都挺有趣，大大减轻了心理负担。这次的比赛是对我英语能力的一大考验，同时也让我在英语老师们的帮助下真切体验到了“精心雕琢”的滋味，无论结果，于我而言这段经历都有着无比的意义。

高二（4）班 张雨晗

当得知在二战外研社杯获得全国一等奖时，我感到非常惊喜。我更愿意将这次参赛的经历视作一次历练，是口语、心态、应变能力全方面的挑战，而非只是最后的一纸证书。我和王喆炜同学在比赛前一起练习，备赛，相互学习，收获颇丰。在比赛过程中稳定发挥，最终取得了不错的成绩。

本次比赛并非只是“演讲比赛”，而是“英语素养大赛”，这对参赛选手的听说读写和思辨能力都提出了不小的要求。虽然一开始有些不知所措和迷茫，但我逐渐意识到在杭外五年英语学习生活中我已锻炼了自己的综合能力，而不是初入杭外连abc字母表都认不全的我。

最后，感谢学校给我提供了如此独特的英语学习环境。也感谢宋霞老师的悉心指导与一直以来的支持。

高二（1）班 麻赫皓

高中外文组报道